Izglītības un attīstības psiholoģija - Lappuse 5

Izglītības psiholoģija un mācību psiholoģijas atšķirības

Izglītības psiholoģija un mācīšanas psiholoģija tie ir divi no mūsu zinātnes galvenajiem lietojumiem akadēmiskajā kontekstā. Abi cenšas nodot zinātniskajā psiholoģijā...

Pašvērtējuma problēmas pusaudža gados, ko viņi ir un kā palīdzēt

Pusaudža vecums ir pārmaiņu un pāreju posms, ko cieš gan jaunieši, gan atbildīgie pieaugušie. Šajā dzīves posmā veidojas sava identitāte,...

Kāpēc mums nevajadzētu apbalvot vai sodīt savus bērnus ar pārtiku?

Apspriežoties, es to uzskatu Dažreiz vecāki soda vai apbalvo savus bērnus ar pārtiku. "Ja jūs neuzvedaties, jūs nenāksiet vakariņot kopā...

Kāpēc studēt pedagoģiju? 10 atslēgas, kas jums ir jānovērtē

Pedagoģija ir disciplīna ir atbildīgs par intervences iespēju izmeklēšanu un piedāvāšanu vienā no pīlāriem, uz kuriem balstās jebkura sabiedrība: izglītība....

Kāpēc labāk ir dot dažas rotaļlietas bērniem

Ja ir kaut kas sliktāks nekā naudas izšķērdēšana, lai izliktu pirktspēju, tas ir izšķērdēt naudu tērējot daudzas dāvanas un rotaļlietas...

Kāpēc bērnībā mums ir jānovērš pieķeršanās

"Mans dēls uzvedas fenomenāli, viņš pavada visu pēcpusdienu, spēlējot vienatnē savā istabā un neko neuztraucot, kāds brīnums". Protams, šī frāze,...

Piaget vs Vygotsky līdzības un atšķirības starp to teorijām

Mācību metodes un orientācijas ir stipri ietekmējušas teorijas Jean Piaget un Lev Vygotsky. Abi autori ir devuši ieguldījumu izglītības un...

Perverss polimorfs, ko nozīmē šī Freida koncepcija?

Bērnu, kas jaunāki par 5 gadiem, koncepcija par "perversiem polimorfiem" ir ļoti pārsteidzošs aspekts psihoanalīzes radītāja Sigmunda Freuda darbā. Šajā...

Psiholoģiskais profils, kas raksturo kauslības (iebiedēšanas) 9 iezīmes

Iebiedēšana vai iebiedēšana Tā ir viena no visbiežāk runātajām parādībām pēdējā laikā, jo šķiet, ka skolas kontekstā pieaug vardarbības gadījumi....