Džordžs Armitāža Millera biogrāfija kognitīvās psiholoģijas pionierim

Džordžs Armitāža Millera biogrāfija kognitīvās psiholoģijas pionierim / Personības

Džordžs Millers (1920-2012) bija amerikāņu psihologs, kurš sniedza ļoti būtiskas zināšanas psiholoģijā un kognitīvajās neirozinātnēs. Cita starpā viņš analizēja, kā cilvēks apstrādā saņemto informāciju, un pirmais apgalvoja, ka mūsu atmiņa spēj uzglabāt līdz pat septiņiem diferenciālelementiem..

Tālāk mēs redzēsim Džordža A. Millera biogrāfiju, kā arī daži no viņa galvenajiem ieguldījumiem izziņas psiholoģijā.

  • Saistīts raksts: "Kognitīvā psiholoģija: definīcija, teorijas un galvenie autori"

George A. Miller: kognitīvā psihologa biogrāfija

George Armitage Miller, kas pazīstams kā Džordžs Millers, dzimis 1920. gada 3. februārī Čārlstonā, ASV. 1940. gadā viņš ieguva augstāku grādu vēsturē un runā, un gadu vēlāk, 1941. gadā, viņš ieguva maģistra grādu tajā pašā jomā. Abi grādi bija daļa no Alabamas Universitātes programmas.

Visbeidzot 1946. gadā Viņš ieguva doktora grādu psiholoģijā no Hārvardas Universitātes.

Kā daļu no savas darbības pēdējā minētajā iestādē, Millers Otrā pasaules kara laikā sadarbojās ASV armijas (armijas signālu korpusa) komunikācijas struktūrās. Faktiski 1943. gadā Millers veica militāru izmeklēšanu saistībā ar runas un skaņas saprotamību; jautājumi, kurus viņš vēlāk pārcēla psiholingvistikas pētījumos.

Pēc tam viņš bija profesors un pētnieks tajā pašā universitātē, kā arī Masačūsetsas Tehnoloģiju institūtā un Rockefeller Universitātē. Gadus vēlāk, 1979. gadā, viņš sāka akadēmiskās aktivitātes Princeton University, kur viņš tika atzīts par profesora emeritus 1990. gadā.

Tāpat viņš bija prestižās Amerikas Mākslas un zinātnes akadēmijas un Nacionālās Zinātņu akadēmijas loceklis. Viņš bija arī līdzdibinātājs (kopā ar Jerome S. Bruner) no Harvardas Kognitīvo pētījumu centra 1960. gadā un piedalījās Prinstonas Kognitīvās zinātnes laboratorijas izveidē 1986. gadā.

Pateicoties viņa teorijām par īstermiņa atmiņu, Millers ir atzīts par vienu no kognitīvās zinātnes un kognitīvās neiroloģijas dibinātājiem. Viņš arī sniedza nozīmīgu ieguldījumu psiholingvistikā un cilvēku komunikācijas pētījumos, kas viņam ieguva izcilo mūža ilguma iemaksu psiholoģijā no Amerikas Psiholoģijas asociācijas (APA)..

  • Varbūt jūs interesē: "Psiholoģijas vēsture: autori un galvenās teorijas"

No uzvedības paradigmas līdz kognitīvajai psiholoģijai

Gados, kad Džordžs Millers bija psiholoģijas pētnieks (no 1920. līdz 1950. gadam), uzvedības paradigma pieauga. Viena no lietām, ko uzvedība saglabāja, bija tas, ka prātu nevarēja zinātniski pētīt, jo tā nebija vienība, kuras realitāte bija novērojama.

Citiem vārdiem sakot, uz uzvedības uzvedību nebija iespējams zinātniski pētīt psihiskos procesus, jo tie ir valstis un operācijas, kuras nevar tieši novērot.

No otras puses, Millers apgalvoja, ka uzvedības paradigma varētu būt ļoti ierobežojoša. No jūsu viedokļa, garīgās parādības varētu būt likumīgs mācību objekts empīriskiem pētījumiem psiholoģijā.

Pētījumi īstermiņa atmiņā

Millers bija ieinteresēts novērtēt prāta spēju izveidot informācijas apstrādes kanālus. No pētījuma, ko viņš darīja, viņš saprata, ka cilvēki var ticami saistīt četrus līdz desmit nepārtrauktus stimulus.

Piemēram, trokšņi, līniju garumi vai punktu virkne. Cilvēki varēja ātri identificēt stimulu, kamēr bija septiņi vai mazāk, un varēja saglabāt starp pieciem līdz deviņiem elementiem tiešajā atmiņā.

Ar to viņš izstrādāja vienu no saviem lielākajiem priekšlikumiem: īstermiņa atmiņa cilvēkam nav neierobežota, bet tai ir vispārēja spēja saglabāt līdz septiņiem informācijas elementiem. Tāpat šo jaudu var mainīt atkarībā no tā, kā tiek veikti turpmākie procesi, kā informācijas pārkodēšana.

Iepriekšminētais līdz šim ir atzīts par vienu no informācijas apstrādes pamatprincipiem tieši tāpēc, ka tā apgalvoja, ka cilvēka atmiņa vienlaicīgi var efektīvi uztvert tikai septiņas vienības (vairāk vai mazāk divas papildu informācijas).

Piemēram, pēdējais notiek, kad kad mums ir jānošķir dažādas skaņas, vai kad mums ir jāuztver objekts ar slēptu vai ļoti ātru skatienu.

Ietekme uz psiholoģiju

Millera priekšlikumi būtiski ietekmēja turpmāko izpēti kognitīvajā psiholoģijā, kas galu galā izstrādāja un apstiprināja psihometriskos testus atmiņas un citu kognitīvo procesu izpētei.

Tāpat ir atļauts vispārināt domu, ka ir svarīgi ierobežot to personu skaitu, kas tiek uzrādītas personai, ja mēs vēlamies saglabāt noteiktu informāciju (piemēram, skaitļu ciparus vai stimulu skaitu, kas veido prezentāciju utt.)..

Piedāvātie darbi

Daži no George A. Miller svarīgākajiem darbiem ir Valoda un komunikācija, no 1951. gada; Plāni un uzvedības struktūra, no 1957. gada; un Burvju skaits septiņi, plus vai mīnus divi: daži ierobežojumi mūsu spējai apstrādāt informāciju, 1956. gadā, kas, iespējams, ir darbs, kas iezīmēja viņa pirmsākumus kā prestižo kognitīvo psihologu.

Bibliogrāfiskās atsauces:

  • Doorey, M. (2018). George A. Miller. Encyclopedia Britannica. Ielādēts 2018. gada 29. augustā. Pieejams vietnē https://www.britannica.com/biography/George-A-Miller.
  • Pinker, S. (2012). George A. Miller (1920-2012). Obituaries. Amerikas Psiholoģijas asociācija. Ielādēts 2018. gada 29. augustā. Pieejams vietnē http://stevenpinker.com/files/pinker/files/miller_obituary.pdf.