Šaušana vidusskolās, kas ir šo slepkavu prātos?

Šaušana institūtos ir skumja parādība, un vairāk, ja ņemam vērā to rašanās biežumu. Pēc šīm darbībām un tikai 5% gadījumu ir garīgi traucējumi. Pārējie profili rāda citus ierosinātājus, piemēram, fizisku vai psiholoģisku ļaunprātīgu izmantošanu, ģimenes izsaukšanu, skolu iebiedēšanu, vecāku sodāmību un, pirmām kārtām, piekļuvi šaujamieročiem un saistītajai kultūrai. tiem.

Pēc slaktiņa 14. februārī notika Marjory Stoneman Douglas vidusskolā Parklendā, Floridā, prezidents Trump saņēma šādu informāciju: "Bija daudzas norādes, ka Floridas šāvēja bija garīgi traucēta. Kaimiņi un viņu klasesbiedri zināja par savu nepareizo un bīstamo uzvedību. Mums vienmēr ir jāinformē iestādes par šīm lietām, un iestādēm ir jārīkojas! ".

Amerikāņu skolu sociālajā struktūrā vardarbīgie stimuli, kas saistīti ar ieroču vai rasisma kultūru, ir ļoti izplatītas parādības.

Lai gan ir taisnība, ka Nikolas Cruz atbilst riska profilam: izraidītais un atstumtais students, kurš bieži izstādīja savu aizraušanos ar ieročiem, šajā parādībā ir kaut kas daudz dziļāks. Kaut kas vairāk dziļi iesakņojies un neskaidri, kas pārsniedz garīgo veselību, un tas ietver visus amerikāņu sabiedrības sociālos organismus. Redzēsim to detalizēti.

Fotografēšana institūtos, sabiedrības problēma

Nikolas Cruzs, 19, ir pārņēmis 17 vidusskolas klasesbiedru dzīvi, savukārt savukārt ducis ievainoti. Viņa vārds tiek pievienots vēl vienam no garajiem indivīdu sāgiem, kas bruņojušies ar vilšanos, dusmām un nicinājumu, veicot ugunsgrēku un asinis; kur viņi norāda un šauj bezcerīgi viņu izglītības centru studentiem un skolotājiem, ko vada viņu aizraušanās ar ieročiem kā vienīgā atbilde uz viņu problēmām.

Tomēr, tā kā mums šķiet pārsteidzošs, nav mēneša, kad es nezinu par šaušanu vai negadījumu, kas saistīts ar šaujamieročiem ASV institūtos. Turklāt kopš 2012. gada, kad Adam Lanza nogalināja 20 cilvēkus (7 gadus veci bērni un viņu skolotāji), ir bijuši 239 skolas šaušanas darbi. Tas viss nozīmē 438 ievainotus un 138 mirušus pēdējo sešu gadu laikā.

Senatori, kolektīvi un personības, kas cīnās pret šaujamieroču lietošanu, neapstājas uzstājoties uz ļoti konkrētu faktu: masu slepkavības katru gadu pieaug. Tas nav nejaušs, tas nav slikts veiksme, ne garīgo traucējumu epidēmija. Tas, kas notiek Amerikas Savienotajās Valstīs ar šaušanu institūtos, ir sabiedrības bezdarbības rezultāts. Cilvēkiem, kas tos izdarījuši, ir ne tikai iespēja, bet arī līdzekļi.

Tas nav tikai jautājums par to, vai ir jāaizliedz vai jāaizliedz ieroču lietošana, kas pati par sevi jau ir svarīga. Arī Prioritāte ir ienirt to, kas motivē šos jauniešus izmantot šos uzbrukuma šautenes vai šautenes kā veids, kā novirzīt jūsu dusmas vai problēmas.

Institūciju šaušanas slepkavu profils

1999.gada 20.aprīļa slaktiņš Kolumbijas vidusskolā bija pirms un pēc. Tā bija izpratne par realitāti, kas uzsvēra Amerikas Savienotajās Valstīs esošo vardarbību. Tas nozīmēja arī jaunu pasākumu ieviešanu skolās, trokšņu treniņus, lai uzzinātu, kā reaģēt uz šīm situācijām, kā arī norādot, ka slepenie dienesti šo masveida slepkavību un viņu motivāciju uztvēra nopietnāk..

Tādējādi 2000. gadā tika izstrādāts psiholoģiskais profils, lai mazliet vairāk saprastu šo jauno slepkavu garīgo arhitektūru. Tās būtu galvenās iezīmes.

• Uzbrukumi ir rūpīgi pārdomāti. Tās nav nejauša darbība vai garīgās atpalicības brīža rezultāti.
• 80% šo cilvēku ir cietuši no iebiedēšanas. Viņi uzkrāj vēsturi par sliktu izturēšanos, uzmākšanos un augstu emocionālo spriedzi, ko rada viņu vienaudžu vide.
• Liels īpatsvars ir daļa no disfunkcionālām ģimenēm, ja viens no vecākiem ir sodāms.
• 95% slepkavību ir izdarījuši cilvēki bez garīgām problēmām. Proti, garīgās slimības, piemēram, šizofrēnija, nav saistītas ar vardarbību.
• 100% gadījumu ir tiešs ieroču aizraušanās. Parasti tie dod atklātus paraugus vai nu citiem kolēģiem, vai ar sociālo tīklu starpniecību.
• Vardarbība šajos jauniešos, daži no viņiem pat bērni, nav nejauša vai pēkšņa. Patiesībā tas ir kā sarežģīts, lēns, bet spēcīgs process, kas laika gaitā tiek veidots viņu prātos.
• Tādējādi vardarbīgi stimuli, kas tos var ieskauj, apvienojumā ar vides stresu un izkropļotām domām, tiecas veidot viņiem dehumanizētu garīgo bruņu. Šis emocionālais aukstums beidzot padara slepkavību kā atalgojošu un pat pamatotu aizbēgšanu.

Tātad, kāds ir risinājums šaušanai vidusskolās??

Republikāņu senators steidzās apdomāt, ka institūciju šaušanas risinājums ir ļoti vienkāršs. Tas būtu tikai par ieroču nodošanu labiem vīriešiem, lai risinātu tos ļaunos jauniešus, kuri cenšas kaitēt saviem klasesbiedriem. Tagad, ieslēdzot (domājams, "labus cilvēkus"), tiktu izmantots tāds pats aplis kā vardarbība. Tas vēlreiz parādītu, ka labākais veids, kā atrisināt konfliktu, ir ieroču izmantošana.

Vardarbības kultūra veicina paša vardarbību. Ka dīglis ir problēma, bet otrs vīruss ir institucionāla nolaidība, izglītības un sociālā nevērība un valsts, kas padara ieroču izmantošanu viņu identitātes būtībā. Tas, protams, nav veids. Tātad kaut kas norāda uz medicīnas un izglītības kopienu ir nepieciešamība izglītības centros ieviest lielāku psiholoģisko uzmanību saviem studentiem, kur apmeklēt, intuitēt un novērst šāda veida situācijas.

Ar psihologu un sociālo darbinieku palīdzību šos jauniešus varētu labāk apkalpot ka vienā vai otrā veidā viņi parasti dod brīdinājuma signālus, pavedienus, ka viņi var piedalīties pēc iespējas ātrāk, lai izvairītos no tālākas šaušanas vidusskolās. Tie, kas atceras, notiek katru mēnesi.

Kas izraisa vardarbību pusaudžu un jauniešu pāros? Lai to novērstu, būtiski ir zināt riska faktorus, kas izraisa vardarbību pusaudžu un jauniešu pāros. Lasīt vairāk "