Toksiskas ģimenes 4 veidi, kā tās izraisa psihiskus traucējumus

Viena no svarīgākajām sociālajām institūcijām ir ģimenes veido būtiskāko indivīdu socializācijas un enculturācijas kodolu, īpaši pirmajos dzīves gados.

Tas padara psihologus, kas ir atbildīgi par cilvēku emocionālās un psiholoģiskās labklājības nodrošināšanu, pievērst īpašu uzmanību dažādām starppersonu attiecībām, kas notiek ģimenēs. Ne tikai indivīdu personiskās īpašības ir svarīgas: ir arī jāpievērš uzmanība attiecībām, ko tās veido, it īpaši, ja tās tiek veiktas ģimenē. Tieši tāpēc jautājums par toksiskas ģimenes Tas ir tik svarīgi.

• Ieteicamais raksts: "8 ģimeņu veidi un to raksturojums"

Ģimenes, kas rada garīgas problēmas

Ģimene ir svarīga ne tikai bērnu izglītošanā un viņu mācīšanās veicināšanā, bet arī rada virkni ieradumu un dinamiku, kas ir ļoti ieinteresētas to ietekmēšanai garīgajos traucējumos, kas var rasties kādā no tās locekļiem. Faktiski psiholoģija rūpīgi novēro un pēta sabiedrības organizēšanas veidus, un ģimene, protams, ir viens no svarīgākajiem elementiem..

Ir daudz veidu ģimenes. Lielas ģimenes, tikai divu locekļu ģimenes, strukturētas ģimenes, nestrukturētas, laimīgas, apātiskas, vardarbīgas ... tas ir ļoti atkarīgs no tās locekļu personības un, protams, uz apstākļiem. Turklāt katrai ģimenei (ja ir bērni) ir savi izglītības stili: tur ir demokrātiskāka un autoritārāka, ir atvērtāka un liberālāka, kā arī vairāk slēgta un necaurlaidīga. Ģimenes saikne, kas ir izveidojusies starp vecākiem un bērniem, ir būtiska un būtiski ietekmēs bērna personību, pārliecību un garīgo veselību.

Daži nepareizas ģimenes attiecības pamatojoties uz pārmērīgu aizsardzību, psihologi ir plaši pētījuši pamešanu, vardarbību vai projekcijas, lai konstatētu saikni starp šiem saistīšanas veidiem un dažu psiholoģisku un psihisku slimību parādīšanos..

Psihopatoloģijas tabu kodolieroģijā

Kad psihologi izturas pret šiem konfliktiem un problēmām ģimenēs, ir parasta, ka mēs saņemam visa veida kritiku. Mēs dzīvojam kultūrā, kurā ģimene ir slēgta iestāde. Jebkuras ģimenes locekļi ir ļoti aizdomīgi, ka ārēja persona novērtē un cenšas mainīt dinamiku un ieradumus, jo Ģimenes locekļi to izjūt kā ielaušanos viņu privātumam un visvērtīgākajām vērtībām. Ģimene var būt disfunkcionāla un radīt garīgās problēmas tās biedru vidū, taču tas joprojām maksā daudz, lai veiktu terapiju, neradot atturību un sliktas sejas.

Ir daži priekšnoteikumi, kas izkropļo terapeita darbu: “Viss ir ģimenē”, “Ģimene vienmēr tevi mīl”, “Neatkarīgi no tā, kas notiek, ģimenei vienmēr jābūt vienotai”. Tās ir frāzes un idejas, kas ir dziļi iesakņojušās mūsu kultūrā, un, lai gan acīmredzot tās runā mums par vienotību un brālību, tie slēpj neuzticamu un aizdomīgu izskatu ikvienam, kas var sniegt objektīvu viedokli par šīm dinamikām ģimenes un ģimenes attiecības (pat ar cēlu nodomu palīdzēt).

Šī ģimenes koncepcija rada daudz sāpju, nemieru un izmisumu to cilvēku vidū, kuri uzskata, ka viņu radinieki nav dzīvojuši līdz apstākļiem, ka viņi nav beznosacījumu viņu pusē un piedāvāja viņiem atbalstu. Ekstrēmos gadījumos, piemēram, kāda veida ļaunprātīga izmantošana, negatīvās sekas emocionālajai labklājībai var būt nopietnas.

Ne visas ģimenes ir mīlestības, uzticības un mīlestības ligzdas. Ir ģimenes, kurās rodas pastāvīgas stresa situācijas un kurā viens (vai vairāki) tās locekļi rada diskomfortu un ciešanas citam loceklim (-iem). Dažreiz tas var būt kaitējums, kas tiek darīts bez vēlēšanās, bez slikta nodoma, bet citās var būt faktori, kas patiešām izraisa naidu un vardarbību, fizisku vai mutisku. Citos gadījumos problēma nav tik acīmredzama, un tā ir vairāk saistīta ar vecāku izmantoto izglītojošo stilu vai dažu locekļu nedrošības vai problēmu mijiedarbību pret citiem.

Toksiskas ģimenes un to saikne ar tās locekļu garīgajiem traucējumiem

Šī teksta mērķis nav norādīt uz tēvu un mātes kļūdām, bet jā, šķiet, ir piemēroti mēģināt atklāt dažus mītus un kultūras pārpratumus, kas dažām ģimenēm rada patiesu katastrofu. Līdzāspastāvēšana toksiskā ģimenē ir absolūti postoša katram tās loceklim, un tam ir tiešas sekas, jo parādās noteiktas psihopatoloģijas, kas saistītas ar nepieciešamību tikt galā ar lielām spiediena devām, stresu un pat sliktu izturēšanos.

Mēs zinām, ka būs četri veidi, kā toksiskās ģimenes piesārņo dažus tās biedrus, kas var izraisīt garīgās un uzvedības traucējumus..

1. Etiķetes un lomas: Pygmalion efekts un tā kaitīgā ietekme uz bērniem

Visi vecāki, dažreiz, ir uzlīmējuši savu bērnu. Frāzes, piemēram, “bērns ir ļoti pārvietots”, “tā ir apkaunojoša” o “ir slikta rakstura” tie ir spriedumu paraugs, lai gan pieaugušie neapzinās, viņi rada spēcīgu emocionālu ietekmi uz mūsu bērniem. Šīs frāzes, kas vienreiz un tūkstoš reizes tiek minētas ģimenes vidē, galu galā nopietni ietekmē bērnus.

Lai gan mēs nevēlamies dot nozīmi, šīs etiķetes ietekmē bērna identitāti, kā viņš sevi uztver un vērtē. Lai gan bērns var nebūt patiesi kauns, dzirdot, ka viņa vārds, ko viņš apbrīno, vairākkārt runā par savu vārdu, rada precedentu par to, kā viņam būtu jārīkojas vai jārīkojas saskaņā ar gūtajām cerībām. Tas ir tas, kas ir pazīstams kā pašizpilda pravietojums vai Pygmalion efekts, kopš tā laika pieaugušo loma vai etiķete, ko bērns uzliek, kļūst par realitāti.

Tāpēc bērna marķēšana ir veids, kā inficēt savu uzvedību, iemiesojot dažas būtiskas idejas par to, kā tā ir vai kā tā vairs nav. Šīs etiķetes, kas ir vislielākās, ir viegli izplatāmas un bieži tiek atkārtotas, līdz skolotāju, ģimenes draugu un kaimiņu draugi kļūst arvien apgrūtināti tuvākajā apkārtējā vidē, kas saasina šo problēmu..

2. Lovers, kas nogalina

Daudzi tēvi un mātes izmanto atkārtotu maksimumu, ko viņi vienmēr atkārto saviem bērniem: “neviens jūs tevi nemīlēs, jo mēs tevi mīlam”. Šī frāze, kaut arī tā var būt ļoti pareiza, bieži vien padara daudzus cilvēkus, kas jūtas nemīlēti savā ģimenes vidē, pieņemt, ka viņiem kaut kādā veidā nav tiesību justies slikti, jo viss, ko viņu ģimene darīja. “jūsu dēļ”. Tas, ārkārtējos gadījumos tas var izraisīt ziņojumus par ļaunprātīgu izmantošanu vai ļaunprātīgu izturēšanos.

Mums jāsāk jauna brāļu mīlestība veselīgākā veidā. Ģimenes mīlestība ir acīmredzama, bet mīlestība ir pārprasta, mīl, ka nogalināt. Gēnu apmaiņa ar kādu citu nav iemesls, lai kāds uzskatītu, ka viņiem ir tiesības kaitēt, manipulēt vai piespiest jūs. Saistība ar kādu citu ir saistīta ar ģenētiskā un bioloģiskā sloga sadali emocionālā saikne pārsniedz to un pirmais nav obligāts nosacījums otrajam, ne arī cēlonis. Cilvēki ir nogatavojušies un mācās, kādiem ir radiniekiem mūsu mīlestība un mīlestība, un tas nav rakstīts ģimenes grāmatā.

Ģimenes attiecību pamatu noteikšana ir pirmais solis ceļā uz labāku mūsu identitāšu un telpu izpratni.

3. Pārmērīgi aizsargāti vecāki

Viens no grūtākajiem uzdevumiem, kas vecākiem ir bērnu izglītošanā, ir saglabāt līdzsvaru starp uzvedības normu un ieradumu veidošanu un mīlēšanu un sabojāšanu mājās. Šajā gadījumā galējības nav ieteicamas, un, lai gan daži vecāki ir nolaidīgi un atstāj novārtā savus bērnus, citi ir pārāk aizsargājoši un pārāk daudz..

Šis vecāku stils vispār nav pozitīvs, jo bērns nesaskaras ar sociālām situācijām vai risku, ko kontrolē pārmērīga aizsardzība, ko viņa vecāki dara, ar kuru viņš nedzīvo nepieciešamā pieredze, lai viņš varētu nobriest un saskarties ar savu problēmas Saskaņā ar šo mācīšanās stilu lielākā daļa bērnu kļūst nedaudz nedrošāki un bezdarbnieki nekā citi. Bērniem ir jāizpēta sava vide, protams, ar arestu, kā tēvs vai māte, bet Pārmērīga aizsardzība var sabojāt jūsu mācīšanos un pašapziņu.

Lai bērns patstāvīgi attīstītu un iepazītu pasauli, mums ir jāsniedz bērnam atbalsts un palīdzība, taču šo pielikumu nedrīkst sajaukt ar pārmērīgu kontroli.

4. Mājokļa bērniem paredzētās vēlmes un nedrošība

Būt par tēvu ir ne tikai liela atbildība, bet arī pienākums rūpēties un izglītot cilvēku visā tās sarežģītībā. Nevienam nav pienākuma būt bērniem, mūsu sabiedrībā tā ir personīga izvēle, kas var būt atkarīga no vairākiem faktoriem, piemēram, ekonomiskās stabilitātes vai spējas atrast ideālu partneri, bet galu galā tas ir arī lēmums, ko mēs pieņemam ļoti personīgi.

Ja mēs to uzskatām, bērnus var plānot un tāpēc mums par to ir jāuzņemas atbildība. Bērni nedrīkst kalpot kā veids, kā noteikt pāru problēmas, vai justies cienījamiem ar citiem, daudz mazāk ir veids, kā nodot mūsu neapmierinātību un nepildītas vēlmes citai personai.

Visi vecāki vēlas, lai mūsu dēls būtu gudrākais klasē un labākais sportā, bet mums vienmēr ir jāizvairās no mūsu vēlmju spiediena. Ja jūsu jaunībā esat bijis otrās nodaļas futbola spēlētājs, kurš traumas dēļ nevarēja kļūt par profesionālu, nepiespiest savu dēlu būt profesionālam futbolistam. Mēģinot salīdzināt vai izdarīt spiedienu uz bērnu tā, lai tas būtu tas, ko jūs vēlaties, tas ne tikai noved viņu pie emocionālas neaizsargātības situācijas, bet var samazināt viņa pašcieņu un ierobežot viņa personības brīvu attīstību. Ļaujiet viņam izdarīt ceļu un izlemt par sevi, dot viņam savu atbalstu un nepieciešamos padomus, bet neprojektējiet viņu, ko jūs vēlētos būt.

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Ackerman, N. (1970). Ģimenes terapijas teorija un prakse. Buenosairesa: Proteo.
• McNamee, S. un Gergen, K.J. (1996) Terapija kā sociāla konstrukcija. Barselona: Paidós.
• Minuchins, S. (1982). Ģimenes un ģimenes terapija Buenos Aires: Gedisa.