50 jautājumi pamatskolas bērniem (ar viņu atbildēm)

Ir skaidrs, ka bērnu izglītība ir būtisks faktors mūsu sabiedrībai, jo caur to mēs varam apmācīt un sagatavot mazos, lai saskartos ar dzīvi.

Viens no šādas izglītības pīlāriem ir ģimene. Vēl viens no svarīgākajiem ir iestādes, kas ir atbildīga par to apmācību un pietiekamu zināšanu sniegšanu, lai veicinātu viņu attīstību: skola.

Un pamatskolās sākumskolas laikā bērni saņem daudz informācijas un noderīgas mācības..

Bet pat ārpus skolas ir lietderīgi mazliet pārskatīt laiku pa laikam gūto pieredzi, un pat to var izdarīt kā nelielu jautājumu kopumu, lai padarītu to patīkamāku. Tāpēc visā šajā rakstā mēs redzēsim jautājumu izvēle pamatskolas bērniem, ar kuriem mēs varam tos atspoguļot un veicināt viņu garīgo darbību.

• Saistīts raksts: "Bērnu psiholoģija: praktisks ceļvedis tēviem un mātēm"

Vairāki jautājumi pamatskolas bērniem

Tad mēs atstājam jūs kopā ar piecdesmit jautājumiem, kurus var lūgt pamatskolas bērniem, kas var būt vairāk vai mazāk sarežģīti atkarībā no tā, kādā līmenī viņi ir, un kas dod iespēju atbalstīt refleksiju un turpmāku mācīšanos salīdzinoši ātri un viegli.

Jāpatur prātā, ka primārajā laikā ir ļoti dažādi attīstības līmeņi un spējas, ar kurām daudzas no šīm problēmām var atrisināt tikai no dažiem kursiem.

1. Cik minūtes ir stunda? Un vienu dienu?

Pirmais ir vienkāršs jautājums, uz kuru jāatbild, neskatoties uz pulksteni, iespējams, izņemot mazāko. Otrais var būt kaut kas sarežģītāks un prasa zināt, kā reizināt divciparu skaitļus. Pareizās atbildes ir 60, bet otrajā gadījumā - no 60x24 aprēķiniem, iegūstam 1440.

2. Cik kājām ir zirneklis??

Piemērots jautājums bērniem primārajā posmā un tas var palīdzēt atšķirt zirnekļveidīgos un kukaiņus. Pareizā atbilde ir astoņi.

3. Kāda ir lielākā upe pasaulē??

Vispārējās kultūras jautājums, šajā gadījumā saistīts ar ģeogrāfiju. Pareizā atbilde būtu Amazon.

4. Cik gadus mums ir lēciens gads??

Šis jautājums liek mums atspoguļot vismaz to, kā mēs organizējam savu grafiku, kā arī pastāstīsim par nepilngadīgā vispārējo kultūru. Pareizā atbilde būtu ik pēc četriem gadiem.

5. Cik mēneši ir 28 dienas?

Mēs saskaramies ar jautājumu, kas ir izteikts ļaunprātīgi, jo tas viegli padara mūs par februāri par vienīgo mēnesi, kas parasti ir 28 dienas. Tomēr visi šī gada mēneši sasniedz šo summu, tāpēc pareizā atbilde būtu divpadsmit.

6. Kas ir gadsimts?

Tādus jēdzienus kā gadsimtā tādi jautājumi kā vēsture ir nemainīgi, tāpēc ir jāzina, ko nozīmē šis jēdziens. Mēs uzskatām, ka tas ir pareizi teikt, ka viņi ir simts gadus veci, lai gan Interesanti iedrošināt viņus kategorizēt kā vienību vai laika periodu.

7. Kas bija Kleopatra?

Uz šo jautājumu var atbildēt daudzos veidos, bet mēs uzskatīsim, ka ir pamatoti, ka viņai ir pēdējā Ēģiptes faraons.

8. Kura planēta ir vistuvāk Saulei?

Pareizā atbilde ir dzīvsudrabs.

9. Kāds ir šobrīd augstākais kalns?

Ģeogrāfijas jautājums, pareizā atbilde būtu Everests.

10. Kādu nosaukumu sauc par aitu?

Jautājiet par dzīvniekiem mazliet retāk, nekā jautājiet par to, kas veido suni, kaķi vai govi, turklāt ir jāizmanto vārds, nevis vārds. Šajā gadījumā atbilde būtu bleat.

11. Kādā pilsētā un kādā valstī atrodas Eifeļa tornis??

Atkal ģeogrāfijas jautājums. Šajā gadījumā pareizās atbildes ir Parīze un Francija.

12. Kādas ir artērijas un vēnas??

Anatomija ir priekšmets, kas jau tiek ārstēts visā pamatizglītībā. Vienkārša atbilde uz šo jautājumu būtu tāda, ka artērijas ļauj skābekli saturošajai asinīm pārvietoties no sirds uz pārējo ķermeni, kamēr vēnas pārnes asinis ar oglekļa dioksīda un šūnu funkciju atkritumiem atpakaļ uz sirdi, lai varētu atkal oksidēt to (ar izņemot plaušas, kas ved skābekli saturošās asinis no plaušām uz sirdi) \ t.

13. Kas ir delta?

Ziniet, ka tā ir ģeogrāfiska iezīme, kas notiek upes mutē un kurā šajā kritumā nogulsnētās nogulsnes ir kaut kas, ko vismaz sākumskolas pēdējos gados vajadzētu sākt zināt.

14. Ja kāds no Spānijas runā spāņu valodā, kāds no Portugāles Portugāles un kāds no Francijas Francijas. Ko runā kāds no Brazīlijas??

Šis jautājums cenšas padarīt bērnus mazliet domājošus un ne tikai sekot dotajiem piemēriem. Pareizā atbilde būtu portugāļu.

15. Kādi kauli ir atrodami apakšdelmā??

Cúbito un Radio ir atbilde uz šo jautājumu, kas atbilst pamata anatomijai un ka dažu vecumu bērni redz dabaszinātnēs.

16. Kāds vārds ir "šeit"?

Sākotnējā laikā sāk arī identificēt vārdu veidus, ar ko daudzi bērni šajā posmā varēs teikt, ka šeit ir vieta.

17. Ko nozīmē, ka trīsstūris ir vienādsānu?

Atbilde uz šo jautājumu ir tā, ka mēs saprotam, ka vienādsānu trijstūris ir Ikviens, kuram ir divas vienādas garuma puses, kuru virsotnes attiecīgi būs vienādas.

18. Ja mēs sakām, ka mēs atrodamies XIX / XI / MMXVIII, kādu datumu mēs runājam??

Romiešu skaitļi un to rakstīšana arī ir sākumskolas laikā. Šajā gadījumā, veicot atbilstošu pārveidošanu, mēs saņemtu datumu - 19/19/2018

19. Kas ir zīdītājs?

Vienkārša atbilde uz šo jautājumu ir tā, ka mēs uzskatām, ka zīdītāji visi mugurkaulnieki, kas dzemdē savus jauniešus (izņemot monotrēmas), ir piena dziedzeri, ar kuriem viņi ražo pienu, lai tos barotu.

20. Kas ir pieci kontinenti?

Tradicionāli ir mācīts, ka kopumā ir pieci kontinenti: Eiropa, Āfrika, Āzija, Amerika un Okeānija. Papildus tam mēs varam uzskatīt Antarktīdu par vēl vienu, ar kuru mums būtu seši.

21. Kad vecums beidzas??

Vēstures dažādie vecumi sāk mācīties pamatskolā. Šajā gadījumā senais laikmets dotu ceļu viduslaikos ar Rietumu Romas impērijas kritumu piektajā gadsimtā. (precīzāk, 476).

22. Kādi ir lietas apstākļi?

Cietie, šķidrie un gāzveida ir trīs pamatstāvokļi, kurus parasti māca pamatskolā un kam arī jāpievieno plazma.

23. Kādā temperatūrā ūdens sasalst? Kas vārās un iztvaiko?

Ūdens šķidrums nonāk cietā stāvoklī un otrādi 0 ° C temperatūrā, bet tā viršanas temperatūra ir 100 ° C.

24. Kas ir jūsu brālēns?

Pamatskolā būtiska nozīme ir vārdnīcu apguvei un vārdu nozīmei, īpaši visvienkāršākā. Šajā gadījumā būtu jāzina, ka brālēns ir viena no mūsu vecāku brāļa vai māsas dēls..

25. Kāds ir vislabākais Miguel de Cervantes raksturs?

Literatūras klasi var sākt pazīt arī sākumskolā. Un, būdams Don Kvuiote de la Manča, viena no pazīstamākajām universālajām klasikām, zinot atbildi uz šo jautājumu, vecāka gadagājuma cilvēkiem var nebūt nekas neparasts..

• Varbūt jūs interesē: "70 labākās frāzes no Miguel de Cervantes"

26. Kas ir īpašības vārds??

Atbilde uz šo jautājumu būtu papildināt vārdu un sniegt mums vairāk informācijas par to.

27. Cik reizes mūzikā ir balts?

Mūzikas un mākslinieciskā izglītība ir arī svarīga, un šajā ziņā visā pirmajā posmā sāk mācīties par notīm un to laikiem pentagrammā. Šajā gadījumā balts ir divreiz lielāks.

28. Kāda ir valsts ar lielāko iedzīvotāju skaitu pasaulē?

Uz šo jautājumu var atbildēt pamatskolas skolēni, un tas ir arī daļa no vispārējās kultūras. Pareizā atbilde ir Ķīna.

29. Kādas ir galvenās ekonomikas nozares?

Sākumskolas trešajā ciklā bērni parasti mācās dažādās pastāvošās ekonomikas nozares. Tradicionāli ir ņemti vērā trīs: primārais sektors (resursu ražošana un iegūšana), sekundārais (rūpniecība vai resursu pārveidošana) vai terciārs (pakalpojumi). Viņi var minēt arī kvaternāro nozari - informāciju un komunikāciju.

30. Cik zilbes ir vārdi??

Sākumskolas laikā mēs mācāmies atšķirt vārda zilbes, atdalot rakstību ar balss streikiem, kā arī atšķirot diftongus un hiatusus. Alfabētā mums ir piecas zilbes.

31. Ko nozīmē, ka divi vārdi ir sinonīmi?

Tas, ka divi vārdi ir sinonīmi, nozīmē, ka tiem ir tāds pats nozīmes svars kā citam veidam.

32. Kāds instruments ir klavieres?

Mūzikas instrumenta veidi ir arī viena no zināšanām, kas sāk darboties pamatizglītības laikā. Klavieres gadījumā mēs saskaramies ar perkusijas instrumentu.

33. Kāds ir vārda „saullēkts” galvenais zilbs?

Tonizējošo zilbju atrašanās pieaugušajiem var šķist viegli, bet tas ir tāpēc, ka visā bērnībā viņš ir apmācīts to darīt. Gadījumā, ja mēs nodarbojamies, tonizējošā zilbe būtu pēdējā zilbē, -cer.

34. Kādi ir Urālu kalni??

Tā ir viena no pazīstamākajām kalnu grēdām pasaulē, ko uzskata par Eiropas un Āzijas robežu. Tie galvenokārt ir Krievijā.

35. Kādi bija trīs karavīri, kas devās uz Ameriku ar Kristoferu Kolumbu??

Santa María, Pinta un Niña tie ir trīs lielie karavīri, ar kuriem Kristofers Kolumbs atstāja Cadizu ceļojumā, kurā viņš tikās ar Ameriku.

36. Cik maksā trijstūra leņķi? Un kvadrātveida?

Visā primārajā sāk realizēt arī kādu ģeometriju. Attiecībā uz iekšējo leņķu summu trijstūra gadījumā tie ir līdz 180º neatkarīgi no tā, kāda veida trijstūris ir, un attiecībā uz kvadrātu un četrstūriem kopumā grādi veido līdz 360º..

37. Ja man ir 25 āboli un es dodu savu labāko draugu 25%. Cik ābolu esmu devis?

Procenti arī sāk darboties sākumskolas pēdējos gados, kuros viņi mācās, ko nozīmē un kā tos aprēķināt. Šajā gadījumā atbilde uz jautājumu ir tāda, ka mūsu draugam būtu devuši pavisam piecus ābolus.

38. Kādas ir Saules sistēmas planētas?

Kopumā ir astoņas planētas, kuras pašlaik tiek uzskatītas par tādām Saules sistēmā un kuras tiek mācītas skolā: dzīvsudrabs, Venēra, Zeme, Marss, Jupiters, Saturns, Urāns un Neptūns.

Tomēr tas ir jāņem vērā atbilde uz šo jautājumu ir mainījusies vēstures gaitā, ar tādām situācijām kā Plutons, vairs netiek uzskatīts par saules sistēmas planētu no 2006. gada, vai arī punduru planētu atklāšanu, piemēram, Eris, Ceres, Makemake un Haumea. Tomēr vispārējie iedzīvotāji tos maz pazīst un parasti tie netiek apspriesti pamatskolā.

• Varbūt jūs interesē: "8 Saules sistēmas planētas (pasūtīts un ar to īpašībām)"

39. Kādās valstīs mēs klasificējam dzīvās būtnes??

Dzīvnieku valstību, dārzeņu valstību, sēnīšu valstību, protektoru valstību un moneras valstību (baktērijas) uzskata par piecām lielajām dzīvo būtņu valstībām, un tās ir tās, kuras pazīstēs bērni.

Informatīvā līmenī un, lai gan tas, iespējams, netiks apstrādāts primārās, citās būtībās, piemēram, vīrusos (un prionos, bet pēdējais jēdziens diez vai būs zināms pat vairumam pieaugušo), dīvaini, šķiet, nav uzskatāmi par dzīviem kā replikatori.

40. Ko tas nozīmē, ka vārds ir kompass?

Vēl viena no pamatskolas laikā iegūtajām zināšanām ir atšķirt asus vārdus, dzīvokli un esdrūviulas. Tas, ka vārds ir esdrújula, nozīmē, ka tā tonizējošā zilbe ir vārda pirmsdzemdību, un tie vienmēr tiek akcentēti.

41. Ja sacensībās es pārietu uz otro vietu, tad kādā vietā es biju pirms un kurā es esmu tagad?

Jautājums, kas ne tikai cenšas identificēt pozīciju kārtējā līmenī, bet gan, lai atspoguļotu pašu situāciju hipotētiskā gadījumā. Pareizā atbilde ir tā, ka viņš bija trešais, un tagad, kad viņš ir pārvarējis otro, viņš ir arī tādā pašā stāvoklī: otrais.

42. Kādi ir trīs verbālie režīmi?

Trešajā sākumskolas klasē bērni apgūst verbālo laiku un režīmus. Attiecībā uz pēdējo, viņiem ir jāzina indikatīvā režīma esamība (kurā tiešā saziņa tiek sniegta informācijas veidā), subjunktīvais režīms (kas mums stāsta par ieteikumiem vai vēlmēm) vai imperatīvais režīms (kurā tie tiek nosūtīti). rīkojumi vai aizliegumi).

43. Kas ir galvenais numurs?

Tie ir saprotami kā pirmie numuri, kas ir sadalāmi tikai ar vienu vai paši, nevar iegūt no citu veselu skaitļu dalīšanas vai reizināšanas.

44. Cik kilogramu ir tonna?

Viena tonna atbilst tūkstoš kilogramiem.

45. Kādas ir tās auss, ko sauc par auss, kurā skaņa atkal atgriežas cochlea??

Trīs iekšējās auss daļiņas, kas var atrasties aiz korpusa, un kas ļauj pārraidīt skaņas viļņu uz cochlea, ir āmurs, alvis un kāts..

46. ​​Kas ir Itālijas galvaspilsēta?

Dažu pasaulē pazīstamāko galvaspilsētu, piemēram, Spānijas, Francijas, Vācijas vai iepriekšminētās Itālijas, mācīšanās var būt kaut kas tāds, kas darbojas ģeogrāfijas līmenī. Šajā gadījumā pareizā atbilde ir Roma. Tas ir viens no vieglākiem pamatskolas bērnu jautājumiem.

47. Cik gadu desmitiem ir pagājis??

Šis jautājums ir nedaudz sarežģīts prasa ne tikai aprēķinus, bet arī jēdzienu izpratni piecus gadus vai gadsimtu. Atbilde ir 20.

48. Kāds ir netiešais papildinājums?

Tipiski pirmās pakāpes primārās, citas zināšanas, kas iegūtas šajā periodā, ir tās, kas saistītas ar sintakses pamatiem. Šajā ziņā mēs arī uzzinām terminu nozīmi kā netiešu papildinājumu, kas mums stāsta par daļu no predikāta, kas attiecas uz un sniedz informāciju par personu, kas ir darbības vārda saņēmējs vai saņēmējs.

49. Kā stāstījuma tekstā ir galvenais varonis? Un kurš pret to iebilst?

Sākumskolā viņi sāk strādāt ar dažādiem tekstiem, lomām un lomām. Šajā gadījumā galvenais varonis ir varonis un pretējs antagonistam.

50. Kas gleznoja Mona Lizu?

Uz šo jautājumu atbild viens no izgudrotājiem un tiem, kurus uzskata par cilvēces ģēnijiem - Leonardo da Vinci.

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Edson, E. un Savage-Smith, E. (2007). "Kosmosa viduslaiku skati". Klasiskā tradīcijas starptautiskais žurnāls. 13: 3: 61-63.
• Mazzarello, P (1999. gada maijs). "Vienojoša koncepcija: šūnu teorijas vēsture". Dabas šūnu bioloģija. 1 (1): E13-15.