Maternē komunikācijas stilu, ko mēs izmantojam ar zīdaiņiem

Tas ir iespējams materiāla jēdziens vairāk nekā vienai personai nav zināms, lai gan ir lielāka iespēja, ka kādu laiku tas tiks izmantots vai tiks izmantots kādu laiku. Piemēram, ja draugs vai radinieks iepazīstina mūs ar savu bērnu vai tieši, kad mums ir bērni. Un tas ir, ka maternē ir sirsnīga un tāda pati savdabīga valoda, ko mēs parasti lietojam mijiedarbojoties ar zīdaiņiem un ļoti maziem bērniem. Šajā rakstā mēs īsumā runāsim par šo saziņas veidu.

• Saistīts raksts: "Kas ir mīlestība un kāpēc tā iezīmē mūs visā dzīvē?"

Kas ir maternē?

Maternas vai vecāki, kas pazīstami arī kā aprūpētāja valoda vai runas, ir runas stils un neverbālā izteiksme, ko mēs parasti izmantojam, lai virzītu mūs uz bērnu. Tas ir valodas valodas dialekts, ar kuru sazināsimies ar savām intonācijas, gramatikas vai pat leksikas iezīmēm..

Šis saziņas veids izmanto ļoti rūpīgu izrunu un vokalizāciju, kurā uzsvērta pārspīlēta intonācija, balss asināšana un izteikti vārdi un frāzes. Tie mēdz būt īsi un atkārtojas un koncentrējas uz pašreizējo.

Vēl viens pārsteidzošs šāda veida runas raksturojums ir tāds, ka tajā bieži tiek vienkāršots leksikons: vārdi tiek samazināti (piemēram, nomainot cāli ar peti) vai pat pārveidoti, lai kļūtu par onomatopoķi (piemēram, lai runātu par wow-wow, nevis izmantot vārdu suns). Tas ir arī parasts atkārtotas struktūras, vārdi un frāzes īsos laika posmos. Tāpat ir bieži, ka ļaunprātīgi izmanto ļaunprātīgu izmantošanu.

Bet Materiāli nav tikai mutiski, bet arī mēs parasti pievienojam šo bagātīgo žestu dialektu, fizisko kontaktu un izteiksmi caur ķermeņa valodu. Piemēram, mēs smaidām, pieskaramies tām, mēs norādām uz apkārtējās vides lietām vai mēs esam pārsteigti, redzot, piemēram, suni.

Tāpat persona, kas runā, neveic monologu, bet mijiedarbojas ar bērnu, un faktiski parasti nāk klajā ar sava veida dialogu, reaģējot uz bērnu ar kustībām, skatoties vai meklējot acis, sitot, čirpējot vai izstarojot kādu skaņu . Šīm atbildēm mēs parasti atbildam mutiski vai apbalvojot mazo ar mūsu uzmanību vai pampering.

• Varbūt jūs interesē: "4 valodas attīstības posmi"

Šī runāšanas veida nozīme

Mēs parasti izmantojam materiālus, nedomājot, tieši kāpēc, un daži cilvēki to uzskata par smieklīgu un neefektīvu. Tomēr tā lietošana kopā ar bērnu ir ļoti jēga un ir ļoti noderīga šī mērķa attīstībai.

Un tas ir, ka, pirmkārt, intonācija, ko mēs izmantojam ar maternām, ir ļoti emocionāla un tiecas atspoguļo emocijas un pozitīvas sajūtas pret bērnu, kas veicina pozitīvas komunikācijas esamību un emocionālo attiecību izveidi starp bērnu un runātāju. Tāpat, kā mēs teicām, mēs ne tikai runājam un tas ir viss, bet mums ir mijiedarbība, ka bērns uztver un reaģē, izveidojot saikni ar pieaugušo vai personu, kas sazinās ar viņu.

Arī, atšķirības intonācijā un pārspīlēta akcentēšana Tie ietver stimulus, kas piesaista bērna uzmanību, un tie vairāk pievērsīsies skaņām un to avotam nekā salīdzinājumā ar pieaugušo runu.

Parasti šis pārspīlētais uzsvars tiek likts uz diskursa fragmentiem, kas satur atbilstošas ​​mācāmās īpašības, tādējādi mazulim vieglāk tos ierakstīt nākotnē. Zēns vai meitene Viņš klausās frāzes, kas nav ļoti sarežģītas un ka mazliet pamazām būs saprotamas, spēja pēc tam padziļināties. Tāpēc ir ļoti svarīga valoda, ka, lai gan tā nerada valodu mācīšanos, tā veicina un atvieglo tās apguvi.

Ne tikai ar zīdaiņiem: kas vēl to izmantojam??

Lai gan materiāls ir runas stils, ko mēs varam vai nevaram izmantot vispār tiek darīts ar priekšmetiem, kas mūs pamodīs zināmas fizioloģiskas reakcijas, izraisa dažādu hormonu sintēzi. Tie ietver dopamīnu, oksitocīnu (kas saistīts ar emocionālo saikni) un arī saistīti ar feniletilamīna emocionālo saiti..

Protams, tas nenozīmē, ka materiālu lietošana vai neizmantošana ir atkarīga no šiem hormoniem (patiesībā, lai gan tā ir izplatīta mūsu sabiedrībā, citos kontekstos to neizmanto, neskatoties uz to, ka emocionālās reakcijas, ko rada bērni, ir vienādas).

Parasti runājot par maternām, mēs iedomājamies, ka kāds runā un sazinās ar jaundzimušo vai mazu bērnu. Bet patiesība ir tāda, ka šāda veida runas neattiecas tikai uz maternitāti vai paternitāti bet tā ir izplatījusies citās jomās.

Mājdzīvnieki

Viens no tiem ir mājdzīvnieki. Nav nekas neparasts dzirdēt, ka kāds runā ar suņiem, kaķiem, trušiem vai citiem dzīvniekiem, parasti, ja viņiem tiek dota mīlestība. Lai gan daudzi dzīvnieki, kas mūs uztur, nespēj īsti saprast, ko mēs sakām (neskatoties uz to, ka viņi spēj saprast konkrētu pieprasījumu ar apmācību), viņi spēj uztvert uz tās iespiesto intonāciju un emocijas..

Pāris

Vēl viena joma, kurā dažreiz tiek izmantota tāda pati valoda, kā tas, ko mēs piemērojam bērnam, ir pāris. Lai gan šajā gadījumā valodas izpratne parasti ir pabeigta, abi pāri izmanto materiālus kā mijiedarbības veidu, kā veids, kā izteikt atzinību, uzticību vai saldumu, ko pārējais cilvēks pamostas, vai kā nelielu joks, lai noslēptu savu partneri.

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Karmiloff, K. un Karmiloff-Smith, A. (2005). Ceļā uz valodu. No augļa līdz pusaudžiem. Ediciones Morata, S.L. Madride.
• Martí, M. (2015). Valodas neiroloģiskie pamati. Valodu apstrāde bērniem; M. del C. Fernández López (koord.): Spāņu valodas kā svešvalodas mācīšana bērniem: pamatprincips skolotāju apmācībai. Alcalá de Henares: Alcalá Universitātes Publikāciju dienests, lpp. 93-161.
• Puente, A. (2006). Valodas izcelsme (kopā ar G. Russell). Madride: Redakcijas alianse.
• Seltzer, L.F. (2013) Reālais iemesls, kāpēc pāri izmanto bērnu runu. Psiholoģija šodien. Tiešsaistē Pieejams: https://www.psychologytoday.com/blog/evolution-the-self/201312/the-real-reason-why-couples-use-baby-talk?utm_source=FacebookPost&utm_medium=FBPost&utm_campaign=FBPost
• Serra, M .; Serrat, E; Solé, R.; Bel, A. un Aparici, M. (2008). Valodas apguve. Barselona: Redakcija Ariel.