Kas ir sociometrija? Raksturlielumi, mērķi un metodes

Dažādās universitātes karjerās sociometrijas priekšmets tiek pētīts vienā vai otrā veidā. Bet, Kas tieši ir šī pētījuma metode, kādas ir tās īpašības un kādi ir tās mērķi??

Sociometrija ir kvantitatīva (skaitliska) pētniecības metode, ko izmanto socioloģijā, sociālajā psiholoģijā un ar to saistītajās jomās. Tā mērķis ir izmērīt sociālās attiecības konkrētā grupā, novērtēt gan individuālos, gan vispārīgos datus.

Kas ir sociometrija un kāda tā tiek izmantota??

Sociometrija veicina kvantitatīvo mērījumu metožu pielietošanu konkrētu grupu un sociālo struktūru gadījumā, un palīdz mums saprast spējas, mijiedarbību un garīgo labklājību gan grupas līmenī, gan katrā no tās locekļiem..

Šo metodi izstrādāja psihologs un terapeits Jacob Levy Moreno. Kopš tā sākuma sociometrija ir bijusi ļoti vērtīgs instruments, novērtējot un novērtējot dažādu grupu komponentu mijiedarbību, piemēram, akadēmiskajā, izglītības, darba vai sporta jomā..

Sociometriskā metode izmanto vairākus kvantitatīvās pieejas metodiskos resursus, piemēram, aptauja un aptauja, kas pieder pie sociometrisko testu metodoloģiju spektra.

Sociometrijas vēsture

Sociometrija dzimusi 20. gadsimta sākumā Amerikas Savienotajās Valstīs, kur dzīvoja Jēkabs Levijs Moreno. Šī jaunā konceptualizācija radīja metodes, kas padarītu sociometriju par tehniku, kas spētu izpētīt, diagnosticēt un prognozēt grupas un sociālās mijiedarbības dinamiku gan dažu locekļu grupās, gan sociālā kontekstā, kas ir daudz sarežģītāks un lielāks.

Jacob Levy Moreno ietekme

Vīnes psihiatrs un Sigmunda Freida students pirmo reizi sazinājās ar sociometrisko pētījumu, kad viņš sadarbojās bēgļu kolonijas organizēšanā savā valstī. Tādējādi, zinot, pirmkārt, dažādas problēmas, kas radās cilvēku grupās, Moreno mēģināja organizēt šīs grupas un to biedrus, izmantojot sociometrisku plānošanu.

No 1925. gada Jēkabs Levijs Moreno pārcēlās uz Ņujorku, un šajā sakarā viņš izstrādāja stabilu teorētisko pamatu sociometriskai metodei.. Viņš lielā mērā pārbaudīja savu metodi Sing-Sing cietumā, pilsētā, kurā viņš dzīvoja. Šis tests sniegtu jums daudz detalizētāku skatījumu par vairākiem mainīgajiem, kas ietekmē personiskās attiecības starp dažādām grupām konkrētā fiziskā kontekstā.

Ar savāktajiem datiem un, izmantojot savu labāko pieredzi, viņš precizēja šo metodi un izstrādāja vairāk polirētu sociogrammu versiju, vizuālu formu diagrammu veidā, kas ļauj izpētīt labas vai sliktas attiecības starp indivīdiem lielākas grupas kontekstā..

Kopš tā brīža Moreno publicēs savus sociogrammas amerikāņu akadēmiskajā un zinātnes aprindās. Viņa metodoloģija tika novērtēta ļoti pozitīvi, un tā kļuva par daļu no visbiežāk izmantotajiem un efektīvākajiem instrumentiem kvantitatīvo un psihosociālo analīžu uzsākšanas laikā..

Piecus gadus pēc pirmā projekta, jau trīsdesmitajos gados, Jēkabs Levijs Moreno publicēja darbu starppersonu attiecībās, kas galu galā liktu sociometrijas pamatus. No šī brīža Moreno radītajai metodikai piemīt uzplaukums, un to piemēro daudzos kontekstos un projektos. Patiesībā viņam pat bija 1936. gadā patstāvīgs akadēmiskais žurnāls. Turklāt Ņujorkas Sociometrijas institūts, kas vēlāk tika pārdēvēts par Instituto Moreno, tika nodibināts Jacob Levy godam..

Sociometrijas mērķi

Sociometrija īsteno dažādus mērķus un izmanto dažādus mērķus. Pēc Jacob Levy Moreno domām, sociometrijas galvenie mērķi ir šādi:

• Novērtējiet līdzjūtības līmeni, ko cilvēks pamostas cilvēku grupā.
• Padziļināt iemeslus, kāpēc tas tā ir.
• Analizējiet kohēziju starp dažādām tās pašas grupas sastāvdaļām.

1. Atklāt noraidītus cilvēkus

Viens no sociometrijas mērķiem ir atklāt un klasificēt tos indivīdus, kuri cieš vairāk noraidījušies no citiem grupas komponentiem. Tāpat tas attiecas arī uz pretējiem gadījumiem: identificē un klasificē tos, kurus visvairāk vērtē pārējie.

Šādā veidā mērķis ir sadarboties ar pirmo, lai veicinātu viņu sociālās prasmes un stiprinātu viņu saziņu un attiecības ar pārējiem, bet ar vislielāko vērtējumu viņu vadības spējas var uzlabot..

2. Noteikt izolētus cilvēkus

Vēl viens sociometrijas mērķis ir atklāt cilvēkus, kas sevi uzskata par izolētiem vai izolētiem no grupas. Kā tas tiek mērīts? Tie ir indivīdi, kas nerada pozitīvu vai negatīvu ietekmi grupas dinamikā un attiecībās.

3. Analizējiet grupas dinamiku

Vēl viena iespēja, ko tā piedāvā mums, lai varētu paredzēt, analizējot grupas dinamiku, kā tā reaģēs un pielāgosies noteiktām izmaiņām, piemēram, jaunu personu iekļaušana vai citu personu aiziešana.

Šos trīs mērķus var atrast sociometrijā izglītības un profesionālajā kontekstā, kas ir divas grupas, kuras visbiežāk analizē ar šo tehniku.

Kā darbojas sociometriskā metode?

Jacob Levy Moreno izstrādātā sociometriskā metode parasti tiek izmantota izglītības kontekstā. To izmanto, lai iegūtu vairāk datu un analīzes elementu par mijiedarbības līmeni, līdzjūtību / pretpātiju un vienotību starp vienaudžiem. Tas arī palīdz noteikt noteiktus pozitīvus modeļus vai domstarpības, kas var pastāvēt starp vairākiem no šiem dalībniekiem, un kā šī dinamika ietekmē grupu.

Sociometrijas pamatfunkcijas pamatā ir divas: pirmkārt, personisko attiecību identificēšana grupā. Jāatceras, ka sociometrija reti risina lielu grupu pētījumus, lai nodrošinātu, ka spēlējamie mainīgie ir labi identificēti. Konstatēja grupas uzvedības modeļus, metode tiek pielietota, izmantojot sociometrisko testu.

Sociometriskais tests ir aptauja, kas jāaizpilda katram analizētā grupas loceklim. Tas ir jāpārvalda, neapdraudot vai izdarot spiedienu uz dalībniekiem. Tests piedāvā dažādus scenārijus un dod dalībniekam iespēju izvēlēties, kuri citi dalībnieki dod priekšroku veidojot apakšgrupu, un to iemesli. Tādā veidā un, izmantojot katra dalībnieka atbildes, jūs varat uzzināt vispirms grupas iekšējo dinamiku un iemeslus, kāpēc katram dalībniekam ir lielāka vai mazāka atzinība pret citām personām.

Visbeidzot, metode tiek izmantota, lai veiktu prognozes. Tas nozīmē, ka tas var palīdzēt vizualizēt vispiemērotāko un efektīvāko dinamiku, lai atrisinātu spriedzes starp dalībniekiem un stimulētu labu pagātnē jau konstatēto dinamiku..

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Forselledo, A. G. (2010). Ievads sociometrijā un tās pielietojumos. Montevideo: Augstskolu universitāte.
• Jennings, H.H. (1987) Sociometrija grupu attiecībās. 2nd ed. Westport: Greenwood.
• Moreno, J. L. (1951). Sociometrija, eksperimentālā metode un sabiedrības zinātne: pieeja jaunai politiskai orientācijai. Beacon House.
• Lapa, J. 1988/9. Izglītība un akulturācija Malaitā: etnogrāfija ar etniskām un etniskām grupām. Starpkultūru pētījumu žurnāls. 15/16: 74-81. Tiešsaistē: http://eprints.qut.edu.au/3566/