Uzņemšana par galveno procesu pirmssociācijas mācīšanā

Starp visiem mācīšanās veidiem pirmssociācijas mācīšanās tas ir visvienkāršākais un tas, ko dala pilnīgi visas planētas dzīvnieku sugas. Tas ir par netiešas vai zemapziņas mācības veids, kas ļauj sugām pielāgoties videi.

Pietiek ar to, ka organisms ir aprīkots ar visvienkāršāko nervu sistēmu tā, lai tas mācītos pirmssociācijas ceļā, kas galu galā attiecas uz organisma spēju reaģēt uz vides stimuliem vai ne..

Habitācija un izpratne

Pre-asociatīvās mācīšanās laikā mēs atrodam divas parādības: pieradināšana un izpratne. Šobrīd mēs koncentrēsimies uz pirmo.

Habituācija: definīcija un piemēri

Tā tiek uzskatīta par primitīvāko mācīšanās mācīšanās veidu un ir definēta kā organisma reakcijas samazināšanās uz stimulu, citiem vārdiem sakot, tas ir process, kurā mēs pārtraucam reaģēt uz to, kas nav būtisks.

Tā ir ārkārtīgi ikdienas un bieža parādība mūsu ikdienā. Tie cilvēki, kas dzīvo netālu no lidostas, liels ceļš vai diskotēka, to viegli atpazīs, jo, ja jums tas ir pirmā reize, kad atrodaties šādās trokšņainās vietās, jums būs neiespējami dzīvot šajos apstākļos. tie, kas šajās situācijās dzīvo dažas nedēļas, vairs nedzird trokšņa piesārņojumu. Uzticēšanās viņiem ir rīkojusies, un tas ir veicinājis stimulus, kas mums vispirms ir neaizmirstami, viņi nespēj tos uzklausīt, ja tas nepievērš lielu uzmanību.

Mācīšanās veids, kas ļauj mums pielāgoties videi

Bet vides troksnis ir tikai reprezentatīvs piemērs vairākām situācijām, kurās šis process ir klāt. Esmu pārliecināts, ka, braucot vai braucot uz darbu, jūs nepievēršat uzmanību visām šīm ceļa detaļām, zīmes, zīmes un publicitāte jums ir pilnīgi neredzamas, jo jūs esat iemācījušies neatbildēt uz tiem.

Ja bērns ignorē biežo skoldingu un mēģina nomainīt skolotāju vai vecākus, kas nav apmierināti ar akadēmiskajām piezīmēm, nebūtu taisnīgi teikt, ka bērns ir nepaklausīgs, gluži pretēji, protams, ka pastāvīgais kliedziens un zvani uzmanība vairs nav pareizākais veids, kā to izdarīt, jo tā vairs nereaģē uz tiem. Tā ir arī tipiskā persona, kas neko nedara, bet sūdzas vai apspriež katru reizi, kad viņš runā, un kura mēģinājumi sūdzēties un sašutumu tiek samazināti līdz nullei, jo mēs pārtraucam to uztvert, kā viņi saka: „Man vienā ausī, un no otras puses ".

Mācīšanās, kas nepieciešama izdzīvošanai

Kā jūs redzēsiet, šis mehānisms ir tikpat vienkāršs kā funkcionāls. Bez šāda veida mācīšanās dzīves nebūtu iespējams. Jebkurš stimuls, kas nonācis caur mūsu acu skolēnu vai caur mūsu dzirdi, tiktu izskatīts, analizēts un sniegts atbilde.

Šī situācija padara mūs nespējīgu veikt soli, vispirms nenovērtējot bezgalīgu vides stimulāciju, kas nav svarīgs. Tāpēc, Tas ļauj mums viegli izvērsties mūsu tuvajā vidē, neraizējoties par jebkuras sajūtas iespējamo ietekmi ka mēs sastopamies ceļā un ka mēs esam mūsu tempā.

Process, kas rada negatīvas sociālās realitātes

Lai gan tas ir absolūti nepieciešams dzīvei, Habitācija var novest pie tādām parādībām, kas nav patīkamas un viņi emocijas aizņem no dzīves. Garlaicība, rutīnas un garlaicība vienmēr notiek pirms šīs mācīšanās, mūsu ķermenis netiek stimulēts ar to, kas to ieskauj un prasa papildu stimulāciju, kuram mūsu ķermenis spēj reaģēt un justies dzīvs.

Tādā pašā veidā, ir atbildīgs par laiku, kas tik ātri notiek tāpēc, ka netiks uztverti mūsu vides elementi, to neaizmirst un kā mēs pazīstam laika atmiņas uztveri, neuzglabājot Jaunas atmiņas, mūsu laika uztvere ir ātrāka, un mēs pareizi apņemamies paātrināt dzīvi.

Tiesiskās aizsardzības līdzekļi, lai izbeigtu pieraduma negatīvo ietekmi

No tā, ko mēs esam redzējuši, nav iespējams domāt par dzīvi bez šīs parādības, pat ja tas ietver mūsu vides uzmanību, kas noved pie garlaicības un pārejas sajūtas. Tomēr ir veidi, kā cīnīties pret tās negatīvajām sekām.

Tādas aktivitātes kā meditācija, joga, Mindfulness un vispārīgi jebkura darbība, kas rodas no budistu saknēm, ir balstītas uz pilnīgu mūsu ārējās un iekšējās vides uzmanību, tādējādi panākot, ka mūsu dzīves mazās un ikdienas darbības tiek veiktas liels un reprezentatīvs. Kā viņi saka, mazākās lietas dzīvē ir vissvarīgākās tāpēc neļausim, ka šis cilvēka dabai raksturīgais process neļauj mums to redzēt.