10 uzvedības, vēstures, teoriju un atšķirību veidi

Psiholoģijas vēstures gaitā ir dzimušas daudzas skolas un skolas, no kurām katra cilvēka prātu un garīgās un uzvedības procesus interpretē konkrētā veidā..

Viena no šīm straumēm bija vērsta uz to, ko viņi uzskatīja par vienīgo tieši novērojamo psihes korelāciju, uzvedību, ignorējot to, ko viņi nevarēja izmērīt un izlikties, lai psiholoģiju padarītu par zinātnisku un objektīvu zinātni. Tas ir par uzvedību.

Bet ir dažādi uzvedības veidi. Un tas, ka, neskatoties uz to, ka tie ir daļa no vienas paradigmas, dažādi autori ir izveidojuši savu redzējumu šajā sakarā, ņemot vērā dažādas pieejas, metodes un mērķus. Šajā rakstā mēs iepazīstinām ar dažām teorētiskajām norisēm, ko ir devusi uzvedības strāva.

• Ieteicamais raksts: "10 galvenās psiholoģijas teorijas"

Uzvedības paradigma

Biheviorisms ir viena no psiholoģijas galvenajām teorētiskajām straumēm. Dzimis laikā, kad dominēja psihodinamiskā strāva, uzvedība bija pretrunā un ievērojami atšķīrās no šīs koncepcijas.

Biheviorisms ir vērsts uz to, lai censtos pēc iespējas sniegt zinātnisku un objektīvu izskaidrojumu par psihiskām parādībām un cilvēku uzvedību, novēršot jebkādu informāciju, ko nevar novērot tieši. Tā ierosina, ka vienīgais psihes aspekts, kas ir skaidri redzams, ir uzvedība, kas ir vienīgais elements, ar kuru ir iespējams strādāt zinātniski..

Tas nenoliedz tādus aspektus kā garīgie procesi, bet uzskata, ka tie ir sekundāri, melnā kaste nav iespējama. Biheviorisms ir vides orientācijas paradigma, kas ir uzvedība, ko nosaka vides parādības. Konkrēti, tas izskaidrojams ar saikni starp stimuliem, kas izraisa atbildi. Ja mums ir neitrāls stimuls, kas saistīts ar apetīti vai atbaidošu, atbilde uz pirmo beidzas ar to pašu, kas otrais, jo rodas saikne starp abiem stimuliem. Atbildes ir atkarīgas no tā, ka šis aspekts ir viens no svarīgākajiem uzvedības paradigmai.

Veidošanās veidi

Kopš uzvedības uzvedības ir notikuši daudzi sasniegumi un daudzveidīgi autori, kas no tā ir strādājuši, piedāvājot dažādus uzvedības uzvedības perspektīvas un apakštipa. Šeit mēs īsumā iepazīstinām ar dažiem svarīgākajiem.

1. Watsona klasiskais uzvedība

Klasisko uzvedību formulē Džons B. Vatsons, kuru cita starpā ietekmē Pavlovs un Thorndike. Šāda veida uzvedības pētījumos galvenā uzmanība pievērsta saiknei starp stimuliem un reakcijām, kas ir īpaši svarīga fobiju ārstēšanā.

Tā uzskata, ka prāts nav novērojams vai analizējams, bet melnā kaste, kurā nav ņemta vērā (un dažos gadījumos tā esamība vai reālā nozīme tika liegta), un rīcība ir vienīgā, ko var objektīvi analizēt. Kas nosaka uzvedību, ir vide un stimuli: klasiskai uzvedībai subjekts ir pasīva un reaktīva būtne, kas darbojas, iemācoties asociācijas.

2. Skinner radikāla uzvedība

Vēl viens no uzvedības veidiem un viens no svarīgākajiem un atzītākajiem kopā ar Vatsonu ir B. F. Skinner radikālais uzvedība. Šis autors uzskatīja, ka uzvedību nevar saprast tikai ar vienkāršu kondicionēšanas procesu, neskatoties uz to, ka ķermenis darbojas, lai pielāgotos labajam un sliktajam. Skinner ierosināja, ka uzvedības skaidrojums vairāk saistīts ar mūsu darbību seku uztveri.

Mēs uzzinām, ka noteiktai darbībai konkrētā kontekstā ir patīkamas vai nepatīkamas sekas, pamatojoties uz kurām mēs modificējam savu uzvedību, atkārtojot vai kavējot minētās darbības. Skinner sauc par šo uzvedības modifikācijas režīmu operanta kondicionēšanu. Tas arī izceļ mācīšanos, izmantojot izmēģinājumus un kļūdas.

3. Inter-uzvedības jeb Kantora lauka uzvedība

Līdzīgi kā radikālai uzvedībai, tas atšķiras no tā, ka uzvedību uzskata par mijiedarbību, nevis interpretē kā vienkāršu atbildi. Uzvedība ļauj subjektam un videi būt saistītai un savstarpēji atkarīgai, un šī mijiedarbība ir jāpārbauda.

4. Tolmana apzināta vai ierosinoša uzvedība

Edvards C. Tolmans nodibina vēl vienu no uzvedības veidiem, šajā gadījumā ierosinot, ka visa rīcība sastāv no darbībām, kas galu galā novirza indivīdu uz mērķi..

Uzvedība ir proaktīva, nevis apgūta secība. Tā arī ierosina izveidot kognitīvās kartes, lai sasniegtu šos mērķus, un izmantot tos kā mācību mehānismu. Šāda veida uzvedībā sāk redzēt elementus, kas ņem vērā garīgos procesus, piemēram, apzinātību. Patiesībā daži uzskata viņu par pirmo kognitīvistu.

5. Korpusa deduktīvā uzvedība

Clark L. Hull ierosina funkcionāls redzējums par uzvedību: uzvedība un mācīšanās ir veids, kā izdzīvot vidi. Tas izskaidrojams ar ieradumu veidošanu, no kuriem apmierināt vai samazināt impulsu. Priekšmetam ir aizvien aktīvāka loma.

6. Rachlin teleoloģiskais uzvedība

Šī uzvedības filiāle veido uzvedību kā kaut ko ierosinošu, uz galu vērstu, un tas tiek realizēts laikā. Howard Rachlin uzskata, ka prāts ir organisma darbības veids, nevis kaut kas iekšējs, un idejas, kā uzvedība ir izstrādāta laikā. Tā izceļ ideju par notikuma laika struktūru: tās pagātni, tagadni un nākotni. Viņš arī uzskata, ka uzvedība notiek pirms pastiprinātās, novērojot, ka ietekme notiek pirms cēloņa (uzvedība ir vēlme ēst).

7. Staddona teorētiskais uzvedība

Teorētiskā uzvedība ir uzvedības veids, kurā uzvedība tiek uztverta kā darbība, kas iegūta no vides mainīgajiem un arī bioloģisko. Tā neuzskata kognitīvos procesus kā uzvedību, bet gan kā teorētisku mehānismu, kura funkcija ir tikai pārvaldīt valstis, kas saista uzvedību un vidi. Tā ir kognitīvāka un bioloģiskāka pieeja nekā vairums uzvedības variantu.

8. Psiholoģiskā uzvedība

Šis uzvedības veids izceļas, lai prezentētu uzvedības repertuāru koncepciju, kas attīstās visā mācīšanās un attīstības laikā. Arī reprezentatīvs ir fakts, ka tas piešķir nozīmi emocionāliem faktoriem uzvedībā un mācībās.

9. Timberlake bioloģiskā uzvedība

Šāds uzvedības veids izceļas, lai meklētu uzvedības izskaidrojumus un mācītos no ekoloģiskā redzējuma. William Timberlake, uzvedība ir saistīta ar kontekstu, kurā subjekts attīstās, un tam ir bioloģiska izcelsme, kas liek mums justies un rīkoties noteiktā veidā.

10. Hayes funkcionālā kontekstualitāte

Šis autors koncentrē savu viedokli uz verbālo uzvedību: tas ir, valodā. Tas kalpo kā starpelements starp rīcību un vidi. Stīvens Hayes ierosina arī izpētīt garīgās parādības, ja vēlas izprast uzvedību. Tas darbojas arī tādos aspektos kā uzvedības noteikumu ietekme.

Citi uzvedības veidi un ietekme citās straumēs

Iepriekšminētie ir daži no galvenajiem uzvedības veidiem, kas ir izstrādāti laika gaitā. Bet ir daudz citu, piemēram, Bijou empīriskā uzvedība vai filozofiskā, jaunā vai sistēmiskā uzvedība..

Turklāt mums ir jāpatur prātā, ka uzvedības uzvedība un tās ierobežojumu pārvarēšana ir ļāvusi radīt daudzus citus teorētiskus modeļus, piemēram, kognitīvismu un konstruktīvismu.