"Bērnu nākotne vienmēr ir šodien.

Rīt būs vēlu "

-Gabriela Mistral-

Kad mēs nolemjam, ka bērnam mēs patiesībā nedomājam, ka darbs un atbildība ko tas rada.

Mēs atvēsīsim cilvēku uz pasauli. Kāds, kas būs tas, ko mēs izglītojam un augam. Tas ir īstais darbs, tas, kas prasa vairāk pūļu, bet tas, kas laimīgākais liek mums justies.

Ko mēs darām nepareizi? tas ir jautājums, kas mums vienmēr jājautā sev.

Šādos gadījumos ir nepieciešama korekcija. Mēs nerunājam par kaut ko īslaicīgu. Izglītība, ko saņems mūsu bērni, noteiks, kas būs rīt.

Pozitīvs un negatīvs pastiprinājums

Protams, tas ir kaut kas, ko jūs labi atceraties par savu bērnībā un ka nejauši jūs to reproducējat tādā pašā veidā ar saviem bērniem.

Kad jūs pievērsiet uzmanību saviem bērniem tikai tad, kad viņi dara nepareizi, piemēram, kad viņi raud, viņi slikti runā, viņi nav atbildīgi ... jūs atstāt malā pozitīvās darbības, ko tā dara.

Nenostipriniet pozitīvo, tas izraisa, ka tad, kad mūsu dēls kaut ko dara, viņš nejūtas noderīga, apmierināta.

Viņam ir jūtas, ka viņa labajai uzvedībai ir arī balva. Bet mēs nerunājam par materiālo balvu. Viens pozitīvs vārds vecāki, radīs bērnam prieku, kad viņš redzēs viņu vecāku lepnums.

Lai gan tas, iespējams, nešķiet, tas var būt negatīvu darbību pastiprināšana. Mēs ne tikai ignorējam pozitīvos, bet arī iespaidojam tos, kurus mēs tik ļoti apšaubām.

Ja jūs pievērsiet uzmanību savam bērnam tikai tad, kad viņš uzrunā jūsu uzmanību, kliedzot ar tantru vai atstājot jums pierādījumus, jūs sūtīsiet viņu nepareizs ziņojums. Viņš pilnībā zinās, ko darīt, lai pievērstu jūsu uzmanību. Jautājums ir Kas notiek, ja viena diena to nesaņem?

Noteikumi un ierobežojumi

Noteikumi ir nepieciešami, Viņi māca mūsu bērniem to izpildīt, kā tas notiks rīt skolā vai darbā.

Ir vecāki, kas šajā ziņā nepiekrīt normām, lai gan tie ir ļoti maz. Kas ir vispārīgāks, tas ir tendence būt nesaskaņotai.

Noteikumi attiecas ne tikai uz bērniem. Ja jūs tos neizpildīsiet, jūsu bērni nesapratīs, kāpēc viņiem būtu jāievēro tas, ko jūs nepildāt.

Jo es esmu vecāks? Jo es to saku? Jūs nedrīkstat mācīt savu bērnu atbilstoši šiem aktiem. Noteikumi attiecas uz visiem vienādiem, pretējā gadījumā tiem nebūs jēgas.

Ir taisnība, ka ierobežojumiem jābūt klāt. Bērni netiek piedzimuši un mācīti mums ir jāparāda viņiem, cik tālu viņi var iet noteiktos gadījumos.

Tāpat tas nav nepieciešams izgriezt savus spārnus, Nu, jums var būt pretējs efekts. Bet tā ir taisnība viņiem ir jāapgūst noteikumi, lai izvairītos no rupjības vai neievērošanas nepārtraukti.

Bērni viņi mācās ātri, tā ātrāk mēs darbosimies labāk. Izglītības jautājumos tas ir tagad vai nekad.

Pirms jūs domājat, ka jūs kļūsiet vecāki, un viss, ko neesat tos mācījis, vērsīsies pret jums. Pirmkārt, Esiet stingrs, atbildīgs un konsekvents. Jūsu bērni jums pateicos.

Tie nav pasaules centrs

Protams, ir svarīgi pievērst uzmanību mūsu bērniem, bet nejaukt, ka, liekot viņiem uzskatīt, ka viņi ir visu un visu centrā.

Daudzas reizes mēs kritizējam tos cilvēkus, kuri domā, ka tie ir Visuma centrs, neizraisiet, lai jūsu bērns domā, ka viss apgriežas ap viņu.

Apsveriet centru, lai jūsu bērns nebūtu dāsns ar citiem, vairs nav materiālistiskā nozīmē, bet emocionālā nozīmē.

Jums ir jāzina jūtaties un ka viņš zina, ka viņš ne vienmēr būs uzmanības centrs, bet citi arī ieņems šo vietu.

"Tas ir labi izmantot vārdu" nē "vienlaicīgi."

(Emma Jenner)

Jums ne vienmēr vajadzētu būt jūsu tantrums, jūsu vajadzības, bailes ... Jūsu bērniem ir jāiemācās sevi aizstāvēt.

Lai viņi uzskatītu sevi par uzmanības centru un lai jūs vienmēr apmierinātu savas vajadzības, viņi nespēs tikt galā ar briesmas kas var rasties bez brīdinājuma.

Piešķiriet kaprīzēm, neesiet stingrs vai atbilstīgs noteikumiem un ierobežojumiem, kas radīs jums radīto izglītību, ko bērns nesniedz..

Tāpēc jautājiet sev, vai jūs labi strādājat, konsultējieties ar otru viedokli. Tas nav jums, bet jūsu bērniem. Tie būs tie, ko jūs šodien mācīsiet.