Perfect bērni, skumji bērni spiedienu uz pieprasījumu

Perfekti bērni ne vienmēr zina, kā smaidīt, ne arī zina laimes skaņuViņi baidās no kļūdām un nekad nesasniedz augstās cerības, kādas ir viņu vecākiem. Viņu izglītība nav balstīta uz brīvību vai atzīšanu, bet gan uz stingras un prasīgas balss autoritāti.

Saskaņā ar APA (Amerikas Psiholoģijas asociācija) depresija pusaudžiem pašlaik ir ļoti nopietna problēma, tur, kur vecāku pārmērīgs pieprasījums, viegli rodas pašvērtējuma, nemiers un augsta emocionāla diskomforta trūkums.

Izglītībai vienmēr jābūt laimes, pašatklāšanas pamatam, nevis vadlīnijai, kas balstīta tikai uz pilnību, ja bērna tiesības ir pilnīgi veto.

Tas ir kaut kas, kas mums jāpatur prātā ka bērnībā pieprasījums atstāj neatgriezenisku nospiedumu pieaugušo smadzenēs: mēs nekad neredzam sevi kā pietiekami kompetentus, un mēs nepietiekami pilnveidojamies, balstoties uz tiem ideāliem, kurus viņi ienāca mūsos. Ir nepieciešams pārtraukt šo ierobežojošo saikni, kas veto mūsu spēju būt laimīgam.

Mēs aicinām jūs to pārdomāt.

Perfekti bērni: kad piepūles kultūra tiek ierobežota

Bieži tiek teikts, ka mēs dzīvojam kultūrā, kas balstās uz izglītības trūkumu, pieļaujamību un zemu izturību pret vilšanos. Tomēr tas nav pilnīgi taisnība: Kopumā un vairāk krīzes laikā vecāki meklē "izcilību" saviem bērniem.

Ja bērns matemātikā apgriež 7, viņš tiek piespiests sasniegt 10. Viņa pēcpusdienas ir piepildītas ar ārpusskolas nodarbībām, un viņa atpūtas brīži ir ierobežoti meklēt vairāk konkursu, rada stresu, izsmelšanu un bezpalīdzību.

"Privilēģiju cena" ir interesanta grāmata, ko publicējusi Dr. Madeleine Levine, kur mēs izskaidrojam, kā mums kā vecākiem ir jāapgūst ideāli bērni un piemēroti nākotnei, tas, ko mēs iegūstam, ir audzināt bērnus "atvienoti no laimes".

Izglītošana spēj īstenot autoritāti ar mīlestību, vadot savus soļus ar drošību un mīlestību, jo bērnība ir rezerves fonds dzīvei.

Aiz grūts bērns ir emocija, ka viņš nezina, kā izteikt emociju, kas ir cilvēka enerģijas avots: tā ir atslēga, kurai vispirms jāvada bērni, lai saprastu sevi un tad saprast pasauli. Lasīt vairāk "

Sekas, ko rada pārāk daudz bērnu prasība

Ir kaut kas, kas mums jāņem vērā. Mēs varam izglītot savus bērnus piepūles kultūrā, mēs varam un viņiem ir jāpieprasa, nav šaubu, bet viss ir ierobežots. Šis šķērslis, kam vajadzētu būt nepārvaramam, ir jāpapildina ar prasību bez nosacījumiem.

Pretējā gadījumā mūsu ideālie bērni būs skumji bērni, kuriem būs šādas dimensijas.

• Atkarība un pasivitāte: Bērns, kas pieradis, ka viņam tiek paziņots, ko darīt, pārtrauc pašam lemt. Tātad, vienmēr meklējiet ārēju apstiprinājumu un zaudējiet savu spontanitāti, savu personīgo brīvību.

• Emociju trūkums: Perfekti bērni kavē viņu emocijas, lai pielāgotos „kas ir jādara”, un tas viss, emocionālās represijas rada nopietnas sekas īstermiņā un ilgtermiņā.

• Zems pašvērtējums: bērnam vai pusaudzim, kas pieradis pie ārējā pieprasījuma, nav autonomijas vai lēmumu pieņemšanas spējas. Tas viss rada ļoti negatīvu paštēlu.

• Agresijas brīžos ļoti labi var iztulkot vilšanos, dusmas un iekšējo diskomfortu.

• Trauksme ir vēl viens raksturīgs faktors bērniem, kas ir izglītoti pieprasījumā: jebkuras izmaiņas vai jauna situācija ir saistīta ar personisku nedrošību un lielu nemieru..

Pieprasot vecākus vecāku izpratnē

Nepieciešamība izglītot „ideālus bērnus” ir smalks un tiešs veids, kā dot pasaulei nelaimīgus bērnus. Pieprasījuma spiediens viņus vienmēr un vēl vairāk papildinās, ja savu izglītību pamatosim ar pozitīva pastiprinājuma un pieķeršanās trūkumu..

Ir skaidrs, ka kā mātes kā vecāki mēs vēlamies, lai mūsu bērni gūtu panākumus, bet pirmām kārtām ir viņu laime. Neviens nevēlas to pusaudža vecumā, attīstīt depresiju vai ka viņi ir tik „pašpietiekami” ar sevi, ka viņi nezina, kas ir ļaut aiziet, smaidīt vai ļaut sev kļūdīties.

Vispārīgās īpašības

Šajā brīdī ir nepieciešams, lai mēs zinātu, kā nošķirt izglītību, kas balstīta uz visstingrāko pieprasījumu, ka vecākiem, pamatojoties uz sapratni un emocionālu saikni ar mūsu bērniem.

• Ļoti prasīgi un kritiski vecāki parasti rada nedrošu personību katrai detaļai ir nepieciešama katra detaļa.

• Nozīmīgi vecāki "stumtu" savus bērnus uz sasniegumiem, ļaujot viņiem izpētīt lietas, justies un atklāt. Viņi izdara ceļvežus un nenodod pavedienus saviem bērniem, lai tos pārvietotu kā lelles.

• Prasīgs tēvs ir autoritārs un vada dzīvesveidu, kas vienmēr iet aiz pulksteņa. Atzīmējiet standartus un lēmumus, lai ietaupītu laiku "Jo es zinu, kas ir labākais jums" vai "tāpēc, ka es esmu jūsu māte / tēvs".

Noslēgumā: izglītot ir īstenot autoritāti, bet ar veselo saprātu ir izmantot kā pretinde un komunikāciju kā stratēģiju.

Mūsu bērni nav „mūsu” pasaules bērni, kuriem vajadzētu būt iespējai izvēlēties sev, ar tiesībām izdarīt kļūdas un mācīties, ar pienākumu sasniegt briedumu bez sirds un ar saviem sapņiem izpildīt.

Ja mēs barojam bērnus ar mīlestību, bailes mirs no bada, un bērnu emocionālā izglītība ir būtiska. Mēs to sasniegsim, maksājot savu izaugsmi ar mīlestības un beznosacījumu siltumu. Lasīt vairāk "