Labi un labi izglītoti bērni būs pieaugušie ar tādām pašām dāvanām

Mēs dzīvojam pasaulē, kurā karš ir saglabājies, kā arī miers, kurā ir cilvēki, kas nevilcinās nodot citu cilvēku dzīvi viņu pašu labā, ieskaitot šo cilvēku nāvi par saprātīgu cenu par šo labumu. Pasaule, kurā pieaugušie piedalās, no kuriem mācās bērni.

Bērni un pieaugušie atšķiras no nevainīguma, gan sāp, bet bērni to dara, nezinot sekas un nepieņemot savu darbību cenu. Tomēr ar pieaugušajiem daudzas reizes tas pats nenotiek, un viņi ir informēti par kaitējumu, ko radīs viņu rīcība..

Lielākā daļa bērnu piedzimst ar zināmu noslieci, lai rūpētos par citiem, it īpaši par viņu ģimenes aprūpi. Kāda veida laipnība ar nepārtrauktas palīdzības un altruisma mehānismu, ko neviens viņiem nav mācījis. Viņu aprūpētāju rīcībā ir tas, ka tad, kad viņi zaudē daļu savas nevainības, tas ir loģisks un dabisks process, šī nosliece paliek.

Atslēgas, lai saglabātu laipnību bērniem

Tolerance un pacietība (mācīt un būt)

Viens no atslēgas, lai padarītu bērnus augošus bez vilšanās, ir pacietība, ar kuru lai viņi redzētu, kas viņiem ir jādara, vai to, kas no viņiem gaidāms katrā brīdī, lai radītu sajūtu bērnam par neuzlikšanu, bet pieaugušo saruna un nobriedis. Mums ir jābūt izturīgiem pret viņiem arī reizēm, lai viņi varētu justies, ka viņiem ir kāda kontrole pār situācijām, ļaujot viņiem pārvarēt.

Šie divi taustiņi, pacietība un iecietība tiem jāintegrē tā, lai viņi varētu tos uzturēt kā karogu ikdienas saskarē ar citiem cilvēkiem.. Pacienta un toleranta sabiedrība ir visaptveroša un cieņpilna sabiedrība.

Paldies, lūdzu, un es atvainojos

Viņiem ir jāiekļūst tādā vietā, lai iesakņotos viņu būtībā trīs izteiksmes, kas padarīs viņus izglītotus un laipnus cilvēkus: paldies, lūdzu un es atvainojos.

Viņiem ir jāiemācās pateikties, nosūtot viņiem, ka tas, ko viņi iegūst, to iegūst, jo tie ir cienīgi, nevis tīri nejauši vai laimi. Tādējādi mēs jums iemācīsim, ka praktiski viss var tikt sasniegts ar piepūli un centību, un ka tajos ir vērtība, ar kādu viņi saņem to, ko viņi saņem.

Kā lūgt lietas, būs tas, kas padara viņus nošķirtu no slikta veida pūļa, ātrums ir prioritāte un pienākums saņemt to, kas tiek pieprasīts. Vienkāršs "lūdzu" pilnībā maina to, kas tiek prasīts.

Zinot, kā izlabot kļūdu un uzzināt, kā padarīt kļūdu, neatkarīgi no tā, kāds ir iemesls, padarīs jūs pastāvīgi mācīšanos ar vienkāršu asimilācijas faktu.. Lūgšana piedošanai dos viņiem godīgu un konsekventu personu rīcību.

Pielikums kā galvenais instruments

Izveidot veselīga piesaiste ir atšķirība starp bērnu vai citu. Tai ir jāveido ģimenes siltums, komforta avots un konsistences materiāls drošai videi, no kuras var izpētīt pasauli un spēlēt, nebaidoties no neko, jo šī ģimene būs nodrošinājusi jūs ar pārliecību, ka jūs vienmēr varat paļauties uz savu ģimeni.

Šo piesaisti efektīvāk pārvaldīs no cieša novērojuma, kurā ir svarīgi palikt mierīgi: ja bērns nokrīt un sasmalcina ceļgalu, aprūpētājs nevar panikas, viņam ir jāaizsargā un jāturpina tas, kas viņam un viņai pārliecinās to darīs nākotnē, gandrīz smejoties, nokrītot parkā.

Mums tas jāapzinās bailes nenonāk, kad mēs ieskaujam viņus ar dāvanām, bet, kad mēs nododam savu uzticību citiem, pasaulē. Ja mēs sakām bērniem, ka pasaule ir vieta, kurā ir briesmas, mēs nevaram būt pārsteigti, ka dažu gadu laikā mēs saskaramies ar biedējošu un emocionāli atkarīgu pieaugušo, it īpaši saskaroties ar šķēršļiem.

To var novērot dažādos pieķeršanās teorijas prekursora eksperimentos: John Bowlby.

Laipnības izglītība

Ir daudzi pētījumi, kuros mēs varam redzēt, kā bērni dabiski mēdz palīdzēt, dalīties un galu galā būt sociāli veseliem un laipni. Tas ir iespējams, lai saglabātu laiku, saglabājot iespēju apreibināt no sliktajām sociālajām formām, kas mūs ieskauj.

Lai iegūtu dabisku vēlmi palikt, mums tikai jārīkojas ar viņiem, jo ​​mēs sagaidām, ka tie būs nākotnē un līdz ar to mēs nodrošināsim vislabāko mēslojumu, lai attīstītu šo jutīgumu citiem, kas neļaus viņiem rīkoties ar ļaunumu.

Šis īss laiks māca mums bērnības vērtības. Pieaugušajiem ir daudz ko mācīties no bērnības, lai saglabātu vērtības, kas padara mūs noved pie jēgpilnākas dzīves uz mūsu laimi. Lasīt vairāk "