Lai dažkārt palīdzētu, nav nepieciešams iejaukties

Lai dažkārt palīdzētu, nav nepieciešams iejaukties / Psiholoģija

Ja jūs patiešām vēlaties man palīdzēt, klusēt, ievērot savu vietu un atstāt mani vientulībā. Nerunājiet man, ka jūs mani brīdinājāt, ka es vienmēr nonākšu tajā pašā kļūdā, ka man nav citas izvēles ... vairs nepaaugstina manas ciešanas. Tikai vienu reizi, saprast, ka dažreiz labākais veids, kā palīdzēt ir „ne palīdzēt”, parādīt man savu empātiju, savu sapratni, bet tikai šodien, palieciet prom.

Teodors Roosevelts teica, ka starp pareizo lietu un nepareizu lietu ir kaut kas daudz sliktāks: neko nedarīt. Šis redzējums neapšaubāmi reaģē uz klasisko pieeju politiskajai mentalitātei, kas baidās vienmēr no kustības, par vēlētāju, kurš nepiedalās pusēs, vai no šķietamā sabiedrotā, kurš nepiedalās. Tomēr prezidents Roosevelt bija nepareizi, jo neko nedara, ir derīga trešā iespēja, un reizēm tā ir vispiemērotākais.

"Jebkura nevajadzīga palīdzība ir šķērslis attīstībai"

-Maria Montessori-

Tagad labi, vislielākā problēma ar to ir tā, ka kolektīvajā bezsamaņā tiek pieņemts, ka rīcības vai pasivitātes trūkums ir zīme, ka tas, kas notiek mums, nav svarīgi. Pēc tam,Kā tad saprast, ka reizēm labāk ir izvēlēties neuzticību, nevis palīdzēt, skatīties, klusēt un veikt soli atpakaļ?

Psiholoģijā tas bieži tiek teikts vissarežģītākajos brīžos prāts mudina mūs izdot vienkāršākās atbildes, tur, kur heiristika, tie psihiskie īsceļi, kas aizraujoši cilvēka domas, dažreiz ir visveiksmīgākie. Tādējādi, kad mēs redzam draugu, kurš nav pārliecināts par darba vai brāļa aiziešanu, vai dusmīgs ar vilšanos, bieži vien dzirdam iekšēju balsi, kas mums saka, ka "Atstājiet tos vieni, atstājiet viņiem iespēju domāt, lai izlemtu vai pieņemtu situāciju..

Jo dažreiz, atņemot cilvēkiem savas cīņas, mēs atņemam vērtīgu iespēju mācīties un personīgi augt.

Dažiem cilvēkiem vienkārši nav jābūt glābtiem

Pastāstiet austrumu stāstu cilvēks reiz atradis zīdtārpiņu kokonu parkā. Bažas par to, ka mazais radījums un bailes, ka kāds uzkāpa vai ka dzīvnieks to aizvedīs, nolēma parūpēties par to, ievietojot to kastē, lai parūpētos par to pacietīgi un uzmanīgi.

Kad viņš paņēma to mājās, viņš redzēja kaut ko, kas piesaistīja viņa uzmanību: kokons jau bija labi attīstījies, un tur bija pat caurums, caur kuru tauriņš cīnījās, lai izkļūtu. Iesaistot savu ideju par palīdzību, viņš nevilcinājās veikt šķēres un Lai paātrinātu kukaiņu darbu, sagrieziet dažas kokona daļas. Viņa nodoms bija cēls, nav šaubu, bet labie nodomi ne vienmēr sniedz labus rezultātus.

Jo tas, ko cilvēks nezināja, ir tas, ka dabai ir savi ritmi, tās laiki un neaizskaramie principi, vēl jo vairāk, ka pastāv procesi, kuriem visa palīdzība ir vienkārši, kaitīga. Tauriņš parādījās ar spārniem, kas piestiprināti pie ķermeņa, un, kamēr mūsu varonis gaidīja ar cerību, ka pēc neilga brīža viņš izvietoja tos ar pilnu skaistumu, lai sāktu lidot, viss, ko viņš varēja redzēt, ir mazais kukaiņi, kas pārmeklē lokus līdz beidzot tas pārtrauca kustību. Viņš nomira.

Dažiem cilvēkiem nav jāglābj, jo vienkārši viņi nav apdraudēti. Ir ciešanas, kas jāapgūst, lai uzplauktu, tur, pašas kopienas privātumā, paša skumjas aptverošajā gludumā, šaubu un vilšanās lipīgajos padziļinājumos.

Ir ceļojumi, kas cilvēkiem ir jādara rūpīgi vienatnē, neprasot palīdzību, bez pienākuma tikt glābtiem tiem, kas nepārtraukti paaugstina labu nodomu vai lielu upuru karogu bez nozīmes.

Palīdzība ne vienmēr ir nepieciešama, bet ... kā zināt?

Maria Montessori to teica jebkura nevajadzīga palīdzība, vienīgā lieta, kas ir, ir kavēt attīstību. Šai idejai neapšaubāmi ir daudz ko darīt ar Lev Vygotsky koncepciju par "tuvākās attīstības zonu". Koncepcija, kas, lai gan tā attiecas galvenokārt uz izglītības jomu, var tikt attiecināta uz daudzām mūsu ikdienas vidēm un attiecībām.

"Proksimālās attīstības zona" to stāsta lai uzlabotu kādas spējas, jums ir jāsniedz viņiem tiesības un nepieciešamais atbalsts, lai attīstītu savu potenciālu. Tas nozīmē, piemēram, nevis uzņemties atbildību, kas nav mūsu, un identificēt punktus, kur mūsu palīdzība patiešām ir stimuls mācībām un kādā mērā.

"Palīdziet saviem vienaudžiem pacelt kravu, bet neuzskatu sevi par pienākumu to atņemt"

-Pitagors-

Mēs ļoti apzināmies, ka ne vienmēr ir viegli zināt, kur ir robežas, ja šīs robežas, kur "neko nedarīt", ir pieļaujamas un ieteicamas. Tas nav tāpēc, ka uzreiz parādās spekulācijas par atbildības sajūtu, īpaši tad, ja cilvēki, kas iet cauri sliktajam laikam, mums ir nozīmīgi. Arī, Lai gan smadzenes, no fizioloģiskā punkta, neizdara spriedumus, apziņa notiek.

Tātad, kaut kas, kas mums būtu skaidrs, pirmkārt, ir tas tas nav labi vienmēr dot dievbijīgu, pastāvīgu un neierobežotu palīdzību. Rezultāts varētu būt postošs: šie cilvēki varētu kļūt par pasīviem, egoistiskiem un spēcīgu atkarību no sevis. Galvenais ir pamanīt, kad ir reāla neaizsargātība, un ir ļoti skaidrs par to, kas šai personai patiešām ir vajadzīgs..

Dažreiz vislabākais ir zināt, kā klausīties vai vienkārši "būt" bez trokšņa. Pārējai personai ir pierādījumi, ka mēs esam tur viņiem, ja viņi to vēlas, ka mēs varam būt tādi pleci, lai sērotu, ja viņi to vēlas, tās acis, kas uzticas, vai šī persona, kas zina, kā cienīt attālumus un vientuļus, kad viņiem tā ir vajadzīga.

Būtībā mēs varam būt tāds gaismas starojums, kas izgaismojas konkrētā brīdī, ierobežots un īslaicīgs un pēc tam atlaiž, lai ļautu šai personai paplašināt spārnus un pārtraukt pārvietoties aprindās. Tomēr arī mēs nevaram neko darīt, kā alternatīvu, kas ir derīga kā terapeitiska.

"Kā tu esi?", Šī frāze, ko mēs visi gribam dzirdēt. "Kā tu esi?" kopā ar sirsnīgu smaidu un laipnu izskatu, kas gaida mūsu atbildi, ir terapeitiska un mierinoša. Lasīt vairāk "

Attēli pieklājīgi Daría Petrelli