Apstrādājiet savus bērnus, kā jūs gribētu tikt ārstēti, un jūs nepareizi

Apstrādājiet savus bērnus, kā jūs paši gribētu tikt ārstēti. Izslēdziet savas bailes, nosauciet tās emocijas, kuras viņi nevar izteikt, dot viņiem laiku, apgaismot savus sapņus un liekiet viņiem justies kā tie, kas ir visvērtīgākie cilvēki jūsu pasaulē.

Tas ir ziņkārīgs, jo šodien daudzas mātes un tēvi audzina mazliet bailes. Viņi lasa izglītojošās rokasgrāmatas, māca jaunākās teorijas un meklē atbildes uz katru problēmu internetā vai tajos -vecāki vai nē- kas kā autentisks guru audzina problēmas. Šie vecāki aizmirst, kā dzirdēt kaut ko daudz vērtīgāku nekā visu šo: viņu dabisko instinktu.

Bērns nevēlas kliegt vai saprast pārmetumus, jūsu bērns ir pelnījis, lai to ārstētu ar klausīšanās, pacietības un mīlestības diženumu. Tā kā bērniem nav jāmācās, viņiem ir jāiemīl.

Mātes instinkts vai tēva dabiskā spēja intuitēt savu bērnu vajadzības neapšaubāmi ir labākā stratēģija viņu izglītošanā. Bērni ierodas pasaulē ar iedzimtu labestību, tāpēc viņi ir pelnījuši, lai pret viņiem izturētos ar cieņu lai aizsargātu šo sirds dievbijību, apmeklējot dabiskumu un bez bailēm katru notikumu, kas mūs noved pie dienas.

Mēs aicinām jūs to pārdomāt.

Bērns ir jāārstē ar mīlestību un bez bailēm

Ir mātes un tēvi, kuri baidās, ka viņi nepildīs savu vecāku lomu. Viņi domā, ka tā var būt traģēdija, kas nespēj dot viņiem labāko dzimšanas dienas svinību, nevis atrast vietu labākajā skolā vai nespēt tos iegādāties tādiem pašiem zīmola apģērbiem, ko viņu draugi valkā skolā. Viņi kaut kādā veidā tiecas piedāvāt saviem bērniem to, kas viņiem pašiem nebija.

Ir skaidrs, ka ikviens var brīvi izvēlēties, kā izglītot bērnu, bet mēs bieži aizmirstam, kā bērni ir, un viss, kas notiek viņu iekšienē. Mēs pieturamies pie domām par visu, kas mums viņiem jāpiedāvā, vispirms neatrodot to, kas viņiem tiešām ir nepieciešams: sev.

• Bērns nav pieaugušais miniatūrā, ir persona, kurai ir jāsaprot pasaule caur jums un ar jūsu palīdzību.

• Bērns rīkojas vienmēr, bet ne par manipulācijām vai ļaunprātīgu rīcību, piemēram, pieaugušajiem. Mums ir jābūt intuitīviem attiecībā uz šīm prasībām.

• Bērnam pirmām kārtām ir jābūt izturētām ar mīlestību. Mūsu bērniem nav nepieciešami zīmola apģērbi vai elektroniskas rotaļlietas, lai spēlētu ar vienu. Viņiem ir vajadzīgs jūsu laiks, jūsu piemērs, labas nakts hugs un tavu roku, lai ieietu, lai šķērsotu ielu.

Bērni netiek definēti pēc skolas klasēm. Mēs kā sabiedrība un kā pedagogi aizmirstam, ka bērni nenosaka savu vērtību skolas pakāpēs, bet paši par sevi. Lasīt vairāk "

Pašregulēta vecāku audzināšana: sapratne un pavadīšana

Pašregulēto vecāku audzināšanu tieši veic ar piesaistes teorijām psihiatrs Wilhelm Reich. Šodien tās atkal ir aktuālas, jo tās izvērš virkni galveno jēdzienu, ar kuru palīdzību daudz labāk savienot ar bērnību, ar laiku, ar savām vajadzībām.

Māte ir efektīvāka nekā jebkad, kad viņa paļaujas uz viņas instinktu, kad viņa bērna acīs lasa to, kas viņai patiešām ir vajadzīga.

Interesanti par šo pieeju ir tāds, ka pašregulācija tiek saprasta kā dzīves sinonīms, nepieciešamība vispirms sazināties ar savu personīgo sarežģītību, lai saprastu, ka bērnam ir arī viņa vajadzības, savos konfliktos, ko dažkārt rada sabiedrība, kas nesaprot bērnību vai bērnu.

Atslēgu uz pašregulētu vecākiem

Pašregulētais vecāku stāvoklis stāsta mums, ka bērns, kurš bērnībā ir izturējies ar cieņu un kurš arī ir redzējis, kā viņa vecāki respektē visus apkārtējos, būs cienījams pieaugušais.

Tagad, bet ... kā mēs sasniegsim šādu sasniegumu? Kā pašregulētais audzināšana māca mums dot pasaulei laimīgus pieaugušos?

• Bērnam vienmēr jājūtas saprotamam un pavadītam. Ja parādās vilšanās, šī būtne pārtrauc sajūtu, ka tā ir pielāgota, integrēta.

• Jums ir jāizglīto ar veselīgu piesaisti, pamatojoties uz mīlestību un tuvumu. Tādā veidā, mazliet mazliet, šis bērns jutīsies droši, lai virzītu savus soļus uz neatkarību.

• Bērna balss vienmēr ir jāuzklausa, jo arī viņi ir jāņem vērā, kad viņi smieties un kad viņi raud, kad viņi pieprasa vai kad viņi iesaka.

• Arī pašregulētais vecāku stāvoklis mums stāsta par laiku, par intelektuālās mācīšanās neuzsākšanu līdz 7 gadu vecumam, lai veicinātu pirmo reizi atklāšanu caur spēli.

Mijiedarbība ar apkārtējo vidi, izmantojot piecas sajūtas un attiecības ar saviem vienaudžiem ar prieku, arī piedāvā mums interesantu veidu, kā veicināt viņu psihosociālo attīstību. Tomēr un neatkarīgi no pieejas, ar kuru mēs izvēlamies paaugstināt mūsu bērnus, mums nevajadzētu aizmirst kaut ko tik vienkārši, kā pret viņiem izturēties pret šo konkrēto un nekļūdīgo burvju formulu: mīlestību.

Apstrādājiet savus bērnus uzmanīgi: viņi ir izgatavoti no sapņiem Bērni, mūsu bērniem ir savs ritms, savs sajūta, redzēšana un domāšana. Nav pareizi mēģināt tos aizstāt ar mūsu. Lasīt vairāk "