Ir vai nav iemesla

Mēs varētu būt vienā un tajā pašā vietā un dzīvot dažādās pieredzēs; Patiesībā tas ir vairāk normāli, nekā mēs iedomājamies. Varbūt tāpēc, ka mums tas ir vajadzīgs, jo tas liek mums justies droši, daudzas reizes mums ir jādomā, ka mums ir taisnība, ka tas, ko mēs redzam un ko mēs dzirdam, ir tas, kas patiešām notiek, un mēs esam gatavi to aizstāvēt ikviena priekšā..

Mums varētu būt labi to saprast, viss, ko mēs uztveram, ir niansēts ar mūsu iepriekšējo pieredzi, mūsu pārliecību un mūsu jutekļu asumu. Tam varam piebilst, ka ir ļoti viegli maldināt mūsu sajūtas; patiesībā, daudzas uztveres maldi internetā izplatās.

Ir vairāk nekā viens eksperiments, kurā, vienkārši mainot skaņu vai spēlējot ar kontrastiem un krāsām, mēs redzam, kas nav vai ka mēs uztveram kustību, kas nepastāv.

Smadzenēs ir īpašas shēmas, lai uztvertu realitāti

Burvis mūs maldina, jo zina, kā darbojas mūsu smadzenes; viņi izmanto šīs zināšanas, lai maldinātu mūs, lai mūs skatītu, kur gabals nav, vai lai redzētu kustību, kurā nav. Smadzenēs ir īpašas shēmas, lai uztvertu realitāti, kam ir savas priekšrocības un ierobežojumi, nezinot mūsu ierobežojumus, tieši tas ierobežo mūs.

Tas ir mazliet līdzīgs tam, ko saka teiciens "lūgt bumbierus puķu kokā". Kad mēs atklāsim, kā darbojas mūsu smadzenes, mēs iemācāmies to maksimāli izmantot, nevēlamies, lai mums būtu bumbieri, kas turklāt nav nepieciešami. Es jums pastāstīšu nelielu stāstu, kas, starp citu, bija reāls. Šis stāsts runā par atmiņas iemeslu un darbību. Es eju kopā ar viņu:

Anekdote notika ar dažiem brāļiem; Kad viņi man teica, viņi bija divdesmitajos gados, un viņi bija vecumā no diviem līdz trim gadiem. Abi atceras, ka, kad viņi bija maz, viņi kopā ar saviem vecākiem devās pavadīt dienu blakus vietai, kur bija ūdens. Viņiem bija lielisks laiks, bet pēc kāda brīža izveidojās vasaras vētras, kas viņus piespieda palaist no vietas. Kā viņi saka, kad viss tika savākts un, iespējams, vecāku steigas dēļ, viņi novietoja automašīnu, atstājot vienu no bērniem..

Paradokss rodas tāpēc, ka abi apgalvo, ka ir bērns, kas tika atstāts un abi ir aizvainojuši otru par savu vietu aizturēšanu. Viņi jautāja saviem vecākiem, un viņi neatceras šo notikumu, tāpēc viņi nevar atstāt šaubas. Abi uzskata, ka ir pareizi.

Es domāju, ka pieredze bija reāla, jo abiem ir dzīva atmiņa; Es domāju, ka vecāki to neatceras, jo viņiem tas nebija tik svarīgi, ņemot vērā, ka ir bijis sekundes, ka viens no viņiem palika ārpus automašīnas. Un es domāju, ka tas, kas bija iekšā, tik daudz cieta no tā, kurš bija ārpusē, kurš atceras pieredzi, it kā viņš būtu to nodevis.

Kam ir taisnība?

Kam ir taisnība? Vecāki, kas nav devuši nozīmi faktam?? Ja mums būtu iespēja redzēt šo brīdi, mēs precīzi zinātu, kas noticis, bet mēs nevaram turklāt, ja tā būtu, mēs varētu dot jaunu versiju, šajā gadījumā mūsu.

Es aicinu jūs, nākamajā reizē, kad jums ir arguments ar kādu, kam ir taisnība, domāju, ka var būt dažādas realitātes versijas, viens katram viedoklim un ka tā vietā, lai būtu dusmīgs, jūs mēģināt saprast otra motīvus vai vismaz vienkārši pieņemt, ka tas ir vēl viens veids, kā redzēt lietas.

"Visi runā no savas perspektīvas. Nav absolūtas realitātes, ko var piemērot vienādi visiem.

-Anonīms-

Tas nedrīkst mūs aizvākt no šaubām par to, kam ir taisnība, bet tas gandrīz noteikti padara mūs justies labāk. Starp citu, brāļi bija apmierināti, kad saprata, ka stāsts bija mākonis, kas bija mīlestība, ko iekšienē bija par to, kurš bija ārpusē.

Tātad, patiešām svarīga nav tā, ka mūsu sajūtas maldina mūs, vai arī mēs uzskatām, ka mums ir taisnība, bet bieži vien mēs diskutējam par galēju mūsu iemesla dēļ, kas neatjauno resursus, lai parādītu otrai personai, kas mums ir.

No otras puses, dažreiz mēs šajā diskusijā liekam tik daudz drosmes, ka mēs varam sabojāt citu personu, neapzinoties, ja objektam nav lielākas nozīmes vai fonā, tomēr daudz drošības mums šajā gadījumā nav iemesls, un mūsu atmiņa mums neizdodas.

Empātija, grūts un bagātinošs uzdevums sevi nodot citu apaviem Cilvēka attiecības prasa, lai mēs būtu uzmanīgi, toleranti un cieņu. Noslēpumu, lai to sasniegtu, sauc par empātiju. Lasīt vairāk "