Iebiedēšanas vai iebiedēšanas veidi

Mēs visi zinām stāstu par iebiedēšanu vai iebiedēšanu. Zēns, kura galvu ievietoja tualetē. Meitene, kas tiek kritizēta par viņas kleitu. Vai arī tipiskais noraidītais, kurš pavada tikai padziļinājumus, ir slēgts vannas istabā vai iekšējā pagalma stūrī. Tie ir daži "tipiski" iebiedēšanas veidi. Tomēr mums ir jāzina, kā tos atklāt, lai izbeigtu tos.

Augot, vēlme, lai mūsu partneri tiktu pieņemti, ne vienmēr ir veiksmīga, un ir daudzi, kas cieš no fiziskas un īpaši psiholoģiskas vardarbības. Ironija ir tā, kuri ir agresori par iebiedēšanu, arī parasti ir grūtības justies pieņemami, un tas ir ar iebiedēšanu, ka viņi cenšas atzīt citus, pamatojoties uz citu izslēgšanu.

Visbiežāk iebiedēšana notiek pusaudžu vecumā no 12 līdz 14 gadiem, kas ir ļoti jutīgs vecums, jo notiek daudzas fiziskas un psiholoģiskas pārmaiņas. Tas ir meitenes, kas visvairāk cieš no iebiedēšanas.

Tā kā šī parādība ir pievērsusi lielāku uzmanību no vecākiem, skolotājiem un plašsaziņas līdzekļiem, īpaši ārkārtējos gadījumos, kas pat izraisījuši pašnāvību vai nopietnas fiziskas agresijas, ir identificēti dažādi iebiedēšanas veidi. Šodien mēs tos atklāsim.

1. Sociālā atstumtība

Pirmais no iebiedēšanas veidiem, ko mēs risināsim, ir visizplatītākais veids. Tas sastāv no izolēt cietušo: viņš ir bērns, kam citi neļauj viņiem spēlēt ar viņiem, kam neviens nerunā un kurus viņi bieži sauc. Šāda veida iebiedēšana ir visgrūtāk cīnīties, jo skolotāji parasti ir klusi un nepamanīti..

2. iebiedēšana

Otrais no iebiedēšanas veidiem ir uzbrukums. Tas var ietvert draudus, fizisku uzmākšanos vai uzmākšanos nodarbību beigās, kad tuvumā nav pieaugušo uzraudzības. Tā ir otrā klasifikācija, kas notiek visbiežāk, un atbildību pastiprinošs apstāklis, ka cietušais ir apdraudēts, viņš neuzdrošinās to apspriest ar saviem vecākiem vai skolotājiem..

"Ir palielinājies informētība par iebiedēšanu, bet dažas no tām turpina nepamanīt, ka tās ir" bērnu lieta ".

-Laura Corrochano (psihologs)-

3. Sociālā manipulācija

Trešais no iebiedēšanas veidiem, ko mēs risināsim pamatā ir kritizēt cietušo un kropļot viņa tēlu. Viss, ko viņš dara vai saka, ir izsmiekls. Apzināti, daudzi bērni arī pievienojas smieklīgajai skartajai personai, jo viņi uzskata, ka viņi ir pelnījuši to, ko viņi saņem. Tādējādi to paplašina skolu grupa, un cietušais iegūst noraidīto marķējumu, kas to izolē vēl vairāk..

4. Piespiešana

Ceturtais un pēdējais no iebiedēšanas veidiem, ko mēs risināsim, ir vērsts uz cietušais rīkojas pret viņa gribu. Stalkers cenšas izmantot dominējošo stāvokli un, izmantojot šo, gūst labumu, piemēram, eksāmena zādzību. Tomēr vislielākā priekšrocība ir varas sajūta, lai kontrolētu citu, kas pastiprina viņu tēlu, lai citi būtu līderi.

Ņemot vērā jebkuru no šiem signāliem, gan upurim, gan agresoram ir jāpievērš uzmanība un jārod sarunu mehānismi, lai izbeigtu uzmākšanos.

Pozitīvi ir tas, ka par to ir vairāk un vairāk informācijas vecāku un skolotāju rīcībā, lai tas, kas iepriekš tika uzskatīts par „bērnu lietu”, jau ir klasificēts kā agresijas veids. Nopietna un to nevajadzētu ignorēt, jo tā var ietekmēt ne tikai tagadni, bet arī ilgtermiņā, palielinot pieaugušajiem, kuriem nav empātijas vai pašapziņas trūkuma.

Emociju, empātijas izpratne Mākslīgā empātija dod labumu gan citiem, gan pašiem. Tomēr mums ir jārūpējas par to, lai to izmantotu pārmērīgi. Lasīt vairāk "