Karls Rogerss humānisma darbrata biogrāfija terapijā

Carl Rogers vārds ir plaši pazīstams psiholoģijas pasaulē. Viens no humānistiskās psiholoģijas pionieriem un uz klientu orientētas terapijas radītājs, viņa ieguldījumi padarīja viņu pat par vērtīgu APA prezidentūru. Zinot šī autora dzīvi, var būt liela interese, un tāpēc šajā rakstā mēs gatavojamies Carl Rogers biogrāfijas kopsavilkums.

• Saistīts raksts: "Humanistiskā psiholoģija: vēsture, teorija un pamatprincipi"

Īsa Carl Rogers biogrāfija

Carl Ransom Rogers dzimis 1902. gada janvārī Čikāgas Oak Parkā, ir ceturtais no sešiem brāļiem. Viņa vecāki bija Walter Rogers (inženieris) un Julia Rogers (mājsaimniece), kas bija ceturtais no sešiem brāļiem un māsām. Ģimenei bija spēcīgas kristīgās un evaņģēliskās pārliecības, kas bija svarīga reliģija autora pilnveidošanā un intelektuālajā attīstībā. Ģimenes saikne bija pozitīva un cieša, vecāku vērtībās, piemēram, piepūles un neatlaidības nozīme.

Kad viņš bija divpadsmit gadus vecs, viņa ģimene iegādājās saimniecību un pārcēlās uz to, pavadot pusaudžu un iegādājoties Rogers liela interese par lauksaimniecību un bioloģiju, aktīvi piedalās dzīvnieku aprūpē un bieži lasa zinātnisko literatūru, kas saistīta ar šo nozari.

• Varbūt jūs interesē: "Psiholoģijas vēsture: autori un galvenās teorijas"

Veidošanās un laulības gadi

1919.gadā viņš studēja Viskonsinas Universitātē lauksaimniecības nozarē. Tomēr visā viņa studiju laikā un pēc apmeklējuma dažādās reliģiskajās dienās nolēma pārvērst savu interesi un pētījumus par teoloģiju un vēsturi.

1922. gadā viņa priekšpēdējā studiju gadā viņš tika izvēlēts piedalīties starptautiskajā Kristīgo studentu federācijas konferencē Ķīnā. Uzturoties Āzijas kontinentā un konferencē, viņš spēja novērot lielu pārliecību daudzveidību un konfrontāciju, kas joprojām pastāv starp pirmās pasaules kara laikā pretējās pusēs iesaistītajām valstīm. Šis ceļojums ļautu Rogeram pārdomāt savu dzīves koncepciju. Pēc viņa atgriešanās viņš absolvējis vēsturi.

Savu augstskolu gadu laikā viņš atsāka kontaktu ar bijušo pamatskolas biedru Ellen Ellioto, kuru viņš iemīlētu, un kurš 1924. gadā galu galā apprecējās. Pēc tam, kad studijas beidzās, pāris viņš pārcēlās uz Ņujorku, kur Rogers ieradās "Savienības teoloģijas seminārā". Tur viņš turpinās studijas par teoloģiju un filozofiju, tajā pašā laikā, ka viņš sāks apmeklēt dažādus Kolumbijas Universitātes Skolotāju skolas kursus. Pēdējā viņš atklāja un bija ieinteresēts ar psiholoģiju saistītos aspektos.

Pēc tam, kad vienā no semināriem tika secināts, ka viņa ceļš un filozofija netika attiecināti uz reliģiju (lai gan viņš saglabāja interesi par tādiem aspektiem kā dzīves jēga), viņš nolēma atteikties no teoloģijas grāda. Tāpat studē Kolumbijas universitātē, lai studētu psiholoģiju, īpaši klīniskās psiholoģijas programmā un sākt strādāt ar bērniem Ņujorkas Bērnu attīstības institūtā. 1928. gadā ieguvis maģistra grādu un psiholoģijas doktora grādu.

Profesionālā dzīve, terapija un humanistiskā psiholoģija

1928. gadā viņš tika pieņemts darbā Ročesteras biedrībā par bērnu nežēlības novēršanu, kur viņš strādāja tādos aspektos kā noziedzīgu nodarījumu novēršana jauniešiem, kuriem draud sociālā atstumtība un ar dažādām problēmām un kas kļūtu par direktoru. Šajā vietā es strādāju divpadsmit gadus, vērojot un strādājot ar vairākiem pacientiem.

Ročestera laikā viņš vairākkārt atzīmēja, ka, strādājot ar pacientiem, pats klients zina visvairāk par to, kas viņu ietekmē un kur atrodas viņa problēmas, bieži vien zinot, kādā virzienā tos risināt. Arī centās iesniegt priekšlikumus par terapijas formām.

1940.gadā viņš tika nomāts Ohijas Valsts universitātē kā skolotājs pēc tam, kad iepriekšējā gadā publicēta viņa pirmā grāmata "Problēmas bērna klīniskā ārstēšana". Tajā pašā gadā sāktu sarīkot konferences, kas būtu ievērojamas Minesotas universitātē, kurā tā noteiks ne-terapeitiskās terapijas pamatus. Rogers Viņš ierosināja, ka psihologa pakalpojumu lietotājs nav pacients, bet klients (kas pieņem, ka subjekts neaprobežojas tikai ar iejaukšanos, bet ir aktīvs subjekts un viņu atgūšanas arhitekts) un ka terapeita uzdevums ir palīdzēt klientam bez direktīvas, kā atbalsts viņu pašu subjekta darbība.

1945. gadā viņš tika aicināts izveidot veselības aprūpes centru Čikāgas universitātē, mācoties kā laiku, lai izveidotu noderīgas, ciešas un terapeitiski produktīvas attiecības ar saviem pacientiem. Sakarā ar viņa daudzajiem ieguldījumiem 1947. gadā Viņš tika nosaukts par Amerikas Psiholoģijas asociācijas (APA) prezidentu. Visu 1951. gadu viņš publicēja psihoterapiju "Klientu centrs", kurā autors izstrādā savu plaši pazīstamo teoriju, kurā viņš uzsver katra no mums lomu izaugsmes un personisko pārmaiņu sasniegšanā..

Rogers atgriezās Viskonsinas universitātē 1957. gadā, kur viņš darbojās kā psiholoģijas katedras profesors tajā pašā laikā pētniecības programmas ar šizofrēnijas populāciju. Tomēr dažādi konflikti šajā nodaļā radīja autoram nekārtību ar universitātes pasauli. 1964. gadā viņam tika piedāvāts pētnieks La Jollā, kur viņš dzīvoja un strādāja līdz viņa nāvei.

• Saistīts raksts: "Carl-Rogersas klienta centrēta terapija"

Nāve un mantojums

Savu pēdējo dzīves gadu laikā Carl Rogers turpināja pētīt un publicēt dažādus ļoti svarīgus darbus, kā arī strādāt klīniskajā praksē un dažādās konferencēs..

1987. gada februārī Rodžerss rudenī saplēsa savu gūžas loku, kas viņam radīja operāciju. Intervence bija veiksmīga, bet drīz pēc sirds apstāšanās. Carl Rogers nomira 1987. gada 4. februārī San Diego, Kalifornija.

Rogers mantojums ir plašs. Tas ir viens no humānisma psiholoģijas autoriem, ļoti interesē personīgā attīstība un iespēja, ka pati persona var vadīt savu dzīvi un attīstīties. Turklāt tajā uzsvērta uz klientu orientētas terapijas koncepcija, nozīme, ko piešķir terapeita un pacienta mijiedarbībai, un fakts, ka tiek ierosināta terapija, kas nav direktīva, kas bija viņa revolūcija. Daudzas no tās metodēm joprojām tiek pielietotas šodien vai arī kalpojušas kā iedvesma citiem autoriem.