Lightner Witmer šī amerikāņu psihologa biogrāfija

Lightner Witmer (1867-1956) bija amerikāņu psihologs, kas līdz šim atzīts par klīniskās psiholoģijas tēvu. Tas ir līdzīgs, jo tas ir dibinājis pirmo bērnu psiholoģijas klīniku Amerikas Savienotajās Valstīs, kas sākās kā Pensilvānijas Universitātes psiholoģijas laboratorijas atvasinājums un kas īpaši pievērsās zīdaiņiem..

Šajā rakstā mēs redzēsim Lightner Witmer biogrāfiju, kā arī daži no viņa galvenajiem ieguldījumiem klīniskajā psiholoģijā.

• Saistīts raksts: "Psiholoģijas vēsture: autori un galvenās teorijas"

Lightner Witmer: šī klīniskā psihologa biogrāfija

Lightner Witmer, agrāk saukts par David L. Witmer Jr, dzimis 1867. gada 28. jūnijā Filadelfijā, ASV. Dāvida Lightnera un Katherine Huchel dēls, un vecākais no četriem brāļiem, Witmer ieguva psiholoģijas doktora grādu un drīz kļuva par Pensilvānijas universitātes locekli. Viņam bija arī māksla, finanses un ekonomika, kā arī politikas zinātnes.

Kā tas notika ar citiem laika zinātniekiem un psihologiem, Witmer tas pieauga Amerikas pilsoņu pēckara kontekstā, ap emocionālu atmosfēru, kas ir stingri apsūdzēta un vienlaikus bailes un cerības.

Turklāt Witmer ir dzimis Filadelfijā, kur tajā pašā kontekstā bija raksturīgi dažādi notikumi, kas iezīmēja valsts vēsturi, piemēram, Gettysburgas kaujas un dažādas cīņas par verdzības aizliegumu. Visu iepriekš minēto Witmer izstrādāja īpašu uzmanību, lai psiholoģiju izmantotu kā sociālo uzlabošanas instrumentu.

Apmācība un akadēmiskā karjera

Beidzis politikas zinātni un mēģinājis turpināt mācīties likumu, Witmer viņš tikās ar eksperimentālo psihologu Džeimsu McKenu Cattelu, kurš bija viens no ietekmīgākajiem intelektuāļiem laika.

Šis pēdējais motīvs Witmeram uzsākt studijas psiholoģijā. Witmer drīz vien interesējās par šo disciplīnu, daļēji tāpēc, ka viņš agrāk bija strādājis par vēstures un angļu valodas skolotāju ar dažādu vecumu bērniem, un viņš pamanīja, ka daudziem no viņiem bija dažādas grūtības, piemēram, atšķirot skaņas vai vēstules. Witmer bija tālu no malām, un tas bija cieši sadarbojies ar šiem bērniem, un viņa palīdzība bija būtiska, lai palielinātu viņu mācīšanos.

Pēc tikšanās ar Cattell (kurš bija apmācīts arī ar citu psiholoģijas vecākiem, Vilhelmu Vundtu) un pēc tam, kad bija piekritis strādāt par viņa palīgu, Witmer un Cattell nodibināja eksperimentālo laboratoriju kur galvenais mērķis bija izpētīt atšķirības reakcijas laikā starp dažādiem indivīdiem.

Cattell drīz pamet universitāti, un laboratorija un Witmer sāk darboties kā Wundt palīgs Leipcigas universitātē Vācijā. Pēc doktora grāda iegūšanas Witmer atgriezās Pensilvānijas universitātē kā psiholoģijas laboratorijas direktors un specializējies pētniecībā un mācīšanā bērnu psiholoģijā..

Pirmā psiholoģijas klīnika Amerikas Savienotajās Valstīs

Kā daļa no viņa darba Pensilvānijas Universitātes psiholoģijas laboratorijā Witmer dibināja pirmo bērnu aprūpes klīnisko psihologu Amerikas Savienotajās Valstīs.

Cita starpā viņš bija atbildīgs par darbu ar dažādiem bērniem, lai palīdzētu viņiem pārvarēt to, ko viņš sauca par "defektiem" mācīšanās un socializācijas jomā. Witmer apgalvoja, ka šie defekti nebija slimības un ne vienmēr bija smadzeņu defekta rezultāts, bet tas bija bērna paša attīstības garīgais stāvoklis..

Patiesībā viņš teica, ka šos bērnus nevajadzētu uzskatīt par "neparastiem", jo, ja tie atšķiras no vidējā līmeņa, tas notika tāpēc, ka viņu attīstība bija stadijā pirms vairākuma. Tomēr, izmantojot atbilstošu klīnisko atbalstu, ko papildina apmācības skola, kas darbotos kā slimnīcas skola, viņu grūtības varētu kompensēt..

• Varbūt jūs interesē: "Bērnu psiholoģija: praktisks ceļvedis tēviem un mātēm"

Witmer un klīniskās psiholoģijas sākums

Debatēs par iedzimtības vai vides uzvedības noteikšanu, kas dominēja lielākajā daļā brīža psiholoģijas, Witmer sākotnēji tika novietots kā viens no iedzimto faktoru aizstāvjiem. Tomēr, uzsākot iejaukšanos kā klīnisko psihologu Weimer Viņš apgalvoja, ka bērna attīstību un spējas spēcīgi noteica vides elementi sociālekonomisko lomu.

No turienes klīnika koncentrējās uz izglītības psiholoģijas pētījuma paplašināšanu un to, kas iepriekš tika saukts par speciālo izglītību. Turklāt viņam tiek piešķirts klīniskās psiholoģijas tēvs, jo viņš 1896. gadā amerikāņu psiholoģijas asociācijas (APA) darba sesijas laikā izmantoja terminu "klīniskā psiholoģija"..

Tajā pašā kontekstā Witmer aizstāvēja psiholoģijas un filozofijas nodalīšanu, Viņš īpaši atbalstīja APA dalīšanu no Amerikas filozofijas asociācijas. Tā kā šis pēdējais radīja dažādas pretrunas, Witner un Edward Titchener nodibināja alternatīvu sabiedrību tikai eksperimentāliem psihologiem..

Witmer stingri aizstāvēja, ka psiholoģijā, laboratorijās un lielo intelektuāļu izstrādātajās teorijās veiktās izmeklēšanas varētu praktiski un tieši izmantot, lai uzlabotu cilvēku dzīves kvalitāti. Tāpat klīniskās psiholoģijas attīstības pamatā ir priekšnoteikums, ka prakse un pētniecība ir neatņemami šīs disciplīnas elementi..

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Lightner, Witmer (2018). Vikipēdija Brīvā enciklopēdija. Ielādēts 2018. gada 30. augustā. Pieejams vietnē https://en.wikipedia.org/wiki/Lightner_Witmer.
• Juárez, A. R. (2016). Lightner Witmer un pirmā psiholoģiskā klīnika bērniem Amerikas Savienotajās Valstīs. VIII Starptautiskais psiholoģijas pētniecības un profesionālās prakses kongress XXIII Pētniecības konference XII MERCOSUR psiholoģijas pētnieku sanāksme. Psiholoģijas fakultāte - Buenosairesas Universitāte, Buenosairesa.
• Thomas, H. (2009). Lightner Witmer atklāšana: aizmirstais psiholoģijas varonis. Zinātniskās psiholoģijas žurnāls. pp. 3-13. Atjaunots 2018. gada 30. augustā. Pieejams vietnē http://www.psyencelab.com/uploads/5/4/6/5/54658091/discovering_lightner_witmer.pdf.