Tādējādi četru veidu atmiņas traucējumi nodod atmiņas

Kā lasītājs, iespējams, atceras, kas bija redzams rakstā "Kas ir viltotas atmiņas un kāpēc mēs viņus ciešam?" pastāv iespēja daļēji atcerēties notikumu, sarunu vai situāciju, neaizmirstot to vai atceroties to, nedzīvojot to.

Dziļāk iedziļinoties, ir daudz veidu kļūdas, kuras var izdarīt, un ir svarīgi dalīties ar šo informāciju, jo šīs kļūdas ir sadalījušas draudzību, ignorējuši argumentus, radījuši lielus konfliktus un citas problēmas, kas, bez šaubām, ikviens atpazīs atskatību.

• Jūs varētu interesēt: "Kā emocijas ietekmē mūsu atmiņas?" Gordona Bowera teorija "

Atmiņas traucējumi

Tālāk mēs redzēsim vairākas parādības, kas padara mūsu atmiņu ne tik uzticamu, cik tas varētu šķist.

Stress

Viens no faktoriem, kas ietekmē mūsu atmiņu, ir stress, to apzinot, ne tikai darba pārslodzi vai bažas, bet kā modrības līmeni, ko var sniegt tik neskaitāmas kā dažādas situācijas, kurās mēs ikdienā esam iesaistīti.

Stress izraisa kortikosteroīdu izdalīšanos, ierosinot hipotalāma-hipofīzes-virsnieru (HH) asi. (Gómez-González, 2002) var uzlabot vai pasliktināt atmiņu, atkarībā no apstrādes fāzes, ko ietekmē stresa hormoni, un kodētās informācijas raksturu vai valensiju (pozitīvo vai negatīvo).

Tādējādi ir daudz pētījumu, kas parādījuši, ka stresa līmenis ir ļoti augsts (piem., Apsildāma ģimenes vai pāru diskusija: debates par ļoti pretrunīgu tematu sociālajos tīklos utt.) Saglabājas emocionālā atmiņa vai pat uzlabojas, bet ietekmē emocionālās informācijas atmiņu.

Kāda nozīme tam ir? Stresa situācijā, kā tas ir minēts iepriekšējā punktā, ir ļoti iespējams, ka paliek ne tikai loģika, bet gan emocionālās aktivācijas pieauguma dēļ uzmanība (un tātad arī atmiņa) ir vērsta uz diskusijas aspektiem, debatēm vai lieciniekiem Kas vēl ir radījis negatīvas jūtas.

Tas ne tikai noved pie tā, ka rezolūcija bieži ir neracionāla (saprotama kā nepietiekami strukturēta loģika) un priekšlaicīga, bet arī palīdz veidot negatīvus stereotipus par citiem cilvēkiem, neaizmirstot tādus aspektus kā viņu argumentu saskaņotība, neskatoties uz to, ka viņiem nav cieņas, idejas loģika, neraugoties uz pareizrakstības trūkumu, komunikatora nodomu, neskatoties uz viņa kļūdu, izteikoties, utt. Tātad, piekļūstot šai atmiņai vēlāk, šīs detaļas praktiski nav pieejamas.

• Saistīts raksts: "Atmiņas veidi: kā atmiņa glabā cilvēka smadzenes?"

Vairāk pieredzes ar to, uzticamāks viedoklis?

Mēs bieži uzskatām, ka fakts, ka situācija ir vairākkārt bijusi vai vairākkārt bijusi diskusija par kādu konkrētu jautājumu vai ar kādu konkrētu personu, padara mūs par vairāk zinošiem vai dod mums lielāku pārliecību par mūsu viedokli. Tomēr tas ir taisnība?

Pētījumi par uzvedības zinātnēm liecina, ka cilvēki, kas ir dzīvojuši atkārtoti līdzīgās situācijās (piem., Notikums, diskusija) ar emocionālu atbildību, Tie ir mazāk ticami nekā liecības par notikumiem, kas notikuši tikai vienu reizi, sliktāk dodot stāsta precizitāti, integritāti un konsekvenci (Smeets, Candel un Merckelbach, 2004).

Tātad, kāpēc jums ir sajūta, ka esat daudz drošāka?

Apstiprinājuma aizspriedumu fenomens

Psiholoģijā ir plašs pētījums un Eksperimenti apstiprinājuma aizspriedumos. Šī novirze ir pazīstama arī kā selektīvās informācijas kolekcija. Tiek uzskatīts, ka informācijas apstrādes ietekme liek cilvēkiem censties apstiprināt savu hipotēzi, apstiprināt viņu cerības, apstiprināt savu stereotipu vai pat attaisnot savus lēmumus vai dzīvesveidu. Stereotipu saprot kā domāšanas modeli, kas ne vienmēr ir negatīvs (piemēram, pasaule ir skaista vieta).

Šī apstiprinājuma meklēšana ir apzināta vai neapzinās (lai gan jūs varat mēģināt to izvairīties brīvprātīgi, ja šī ietekme ir zināma) un tā notiek neatkarīgi no savāktās informācijas patiesuma vai nepatiesības..

Pagriezieties, šī neobjektivitāte ļauj "atkārtot" informāciju tas jau tika uzskatīts par noteiktu, padarīt to stabilāku pasaules, citu vai sevis zināšanu shēmā. Informācija, kuras mērķis nav viltot un kas tiek glabāta kā drošāka nekā iepriekšējā apstrāde.

Tika piedāvāti dažādi paskaidrojumi par to, ka parādās apstiprinājuma aizspriedumi, kurus tā dala pēc noklusējuma (lai gan es uzstāju, ka to var modulēt vai pārvarēt) ikvienam cilvēkam. Šie paskaidrojumi ir saistīti ar dažādiem faktoriem, viens no tiem ir tā sauktā "kognitīvā ekonomika", ar kuru smadzenes mēdz meklēt līdzsvaru un modeļus, lai izmantotu minimālo enerģiju, lai atrisinātu problēmu vai situāciju. , stereotipu un zināšanu shēmu veidošana.

Emociju loma atmiņās

Citi paskaidrojumi ir vairāk vērsti uz emocionāliem faktoriem. Nav grūti domāt, ka ir vēlams (parasti) būt nepareizam, tāpēc apstiprinājuma neobjektivitāte izvairītos no kļūdas izmaksām vai bojājumiem, un tā vietā, lai izmeklētu notikumu, argumentu vai notikumu neitrālā vai zinātniskā veidā tiek izvēlētas daļas, kas atbilst pieņēmumam, tie bieži tiek paaugstināti un pārējais tiek nicināts vai samazināts.

Labs piemērs tam ir deduktīvās argumentācijas grāmatās vai domas rokasgrāmatu psiholoģijā. Kur tiek pakļauti dažādi netaisnības veidi, kas vienlaikus kalpo, lai diskreditētu argumentus, aizspriedumus pret savu un aizsargātu sevi no nevēlamām pārmaiņām vai pašvērtējuma aizspriedumiem.

Maldību nozīme

Ad hominem maldīgums: ir uzskatāms par pašsaprotamu apgalvojuma kļūdainību kā argumentu, kas to ir apstiprinājis. Mēģinot diskreditēt personu, kas aizstāv šo ideju norādot uz personas raksturīgu vai negatīvu rīcību, neatkarīgi no idejas. Jāatzīmē, ka tā ir viena no mūsdienās visbiežāk izmantotajām debatēm, ko sociālie tīkli silda aktuālos jautājumos

Fallacy tu quoque: sastāv no argumenta noraidīšanas vai tā uzskatīšanas par nepatiesu, apgalvojot, ka tā ierosinātāja neatbilstība. (piem., kā jūs varat runāt par korupciju, ja jūs pārvaldāt, bija arī gadījumi?). Mēs zinām, ka ideja patiešām var būt laba vai slikta, neatkarīgi no tā, vai persona, kura to pārsūta, sludina vai nav, piemēram, ja ideja nepatīk, šī maldība parasti tiek izmantota, lai izvairītos no tā.

Tādējādi apstiprinājuma novirze izkropļo un izvēlas informāciju, kas ir instalēta mūsu shēmās. Šīs shēmas, kas ir minētas visā rakstā kognitīvajā zinātnē, tiek saprastas kā domāšanas modeļi, strukturētas ideju kopas, pasaules pārstāvības struktūra, specifisku zināšanu struktūra, sociālo zināšanu garīgās struktūras utt..

Šā panta mērķis nav aprakstīt tos detalizēti, pietiek ar komentāru, ka tie ir galvenie atbildīgie par mūsu cerībām.

• Varbūt jūs interesē: "10 loģisko un argumentējošo kritumu veidi"

Kognitīvās shēmas

Mēs nerunājām ar sirdi? Jā, mēs turpinām. Emocionālā situācija kā kompilācija uztver uzmanību un atmiņu, apstiprinājuma novirze izvēlas informācijas daļas, kas labvēlīgi ietekmē pašas idejas, un šīs idejas atkal tiek instalētas mūsu atmiņā shēmu veidā.

Šajās shēmās ir stabilas un mainīgas daļas, jo vairāk tās atkārto (apstiprina) daļas, jo stabilākas tās ir, turklāt tās ir mūsu cerību cēlonis, jo mūsu zināšanu rāmis.

Tādējādi ar to, kas ir redzams šajā rakstā, kur tika atklāts, ka atmiņa un iztēle un paša un citu iztēle nākotnē (cerības) dalās neironu tīklā, ir skaidrs, ka, ja šie faktori netiek ņemti vērā, tie tiek atgriezti, lai izveidotu cilpa, kas diez vai reaģē uz jebkuru citu loģiku, nevis personīgo.