Skaists stāsts par ķēdes ziloņu

Ķēdes zilonis stāsta, ka mazpilsētā dzīvoja ļoti rotaļīgs, ziņkārīgs un smieklīgs bērns.. Viņa vecākiem bija saimniecība, un viņš uzskatīja visus dzīvniekus par saviem draugiem. Vistas, pīles, cūkas un govis bija viņa meitenes. Viņš bija kristījis visus tos un runāja ar viņiem, it kā viņi viņu varētu saprast.

Kādu dienu šajā pilsētā ieradās milzīgs cirks. Zēns no ķēdes ziloņa vēstures nekad nav redzējis cirku. Skolas bērni tikai komentēja šo notikumu. Pēc nodarbībām visi skatījās, kā viņi pacēla telti un kā viņi visu organizēja, lai veiktu savu pirmo funkciju.

Mazais jautāja saviem vecākiem paņemt viņu, lai redzētu cirku. Viņš nomira, lai noskatītos žonglierus, klaunu un, protams, tamerus. Viņš bija pamanījis, ka viņi kopā ar viņiem veica milzīgus un noslēpumainus dzīvniekus. Tīģeris, lauva, zilonis un vairāki zebras. Visa banketu zēnam.

"Ja pieķeršanās nav vairāk iemesla nekā ieradumam, un nav mērķu, kas dod jēgu un pārpasaulību, ir pienācis laiks atlaist".

-Sergio Sinay-

Cirka vakars

Bērna vecāki piekrita viņu aizvest. Mazais bija pilnīgi satraukts. Viņš gandrīz nespēja gulēt sestdienas vakarā, zinot, ka nākamajā dienā viņš redzēs ļoti vēlamo šovu, kas viņu aizrauj. Ar pirmajām gaismām viņš piecēlās no gultas. Tas bija gatavs divās daļās. Tas bija, it kā stundas neizturētu, līdz brīdim, kad beidzās brīdis.

Zēns iegādājās popkornu un kokvilnas konfektes. Viņš baudīja viņa saldumus, bet vairāk, lai redzētu izrādi, kas viņam šķita no citas pasaules. Viņš mīlēja trapeces māksliniekus un, protams, skaitļus ar dzīvniekiem. Lauva bija tik zinoša, ka viņš sveica auditoriju. Zebras bija tik spilgti, viņi skrēja perfektos lokos, nezaudējot ritmu. Un zilonis bija tik jauki kas stāvēja uz divām kājām un jokoja ar klaunu.

Bērns bija tik fascinēts, ka izstādes beigās viņš gribēja doties uz aizmugurējo istabu, lai redzētu māksliniekus un, protams, brīnišķīgos dzīvniekus. Viņš to darīja. Viņš gāja kopā ar saviem vecākiem ap vietu un fonā viņš redzēja, ka zvēri bija būros. Tomēr zilonis bija ārā. Zēns tuvojās un ieraudzīja, ka viena no viņa kājām bija sasieta, ar milzīgu ķēdi, uz likmi, kas bija uz grīdas. Dzīvnieks nemainījās, bet palika pacietīgi.

Intriga ķēdes ziloņa vēsturē

Tas stāsta par ķēdes ziloņu, ko zēns devās pārdomāti. Viņš nevēlējās redzēt dzīvniekus sprostos. Tomēr, tas, kas viņu visvairāk ietekmējis, bija zilonis. Viņš bija brīvs, bet tajā pašā laikā viņš palika sasaistīts. Lai gan ķēde bija bieza, līgas varēja redzēt, ka zilonis to var atbrīvot, kad vien viņš to vēlējās. Galu galā, tas bija milzīgs dzīvnieks.

Zēns jautāja saviem vecākiem, kāpēc zilonis bija saistīts ar ķēdēm. Viņi atbildēja "Lai viņš nedarbosies" Tāpēc viņš nav aizbēgt? Es varētu aizbēgt, kad gribēju! Ķēde un neliela likme viņam nebija šķērslis. Tad, "Kāpēc jūs aizbēgt?"Zēns jautāja. Vecāki paraustīja plecus un neko neatbildēja.

Zēns turpināja nemieru, un nākamajā dienā viņš uzdod to pašu jautājumu dabaszinātņu profesoram. Viņa sniedza neskaidru atbildi: "Viņš nav aizbēgt, jo viņš ir apmācīts" Un viņš paskaidroja, kāda bija kapteiņa apmācība.

Iemesli, kāpēc nav jābēg

Tad bērns ķēdes ziloņa vēsturē saprata, ka neatkarīgi no tā, cik liels bija dzīvnieks, bija laiks, kad tas bija mazs. Toreiz viņi bija piesaistījuši vienu no savām kājām ķēdei un nelielu likmi.. Zēns iedomājās, cik daudz zīdaiņu zilonis būtu cīnījies, lai atbrīvotos no šīs saites, nesaņemot to.

Zēns saprata, ka zilonis nav sapratis, ka tas ir pieaudzis un ka tas bija milzīgs dzīvnieks. Viņa prātā bija tikai atmiņa par šo sīva cīņa pret ķēdi un likmi, kas nedeva. Tāpēc, lai gan tagad viņš pats varēja atbrīvoties, viņš vairs nemēģināja. Atmiņa par šo neiespējamo pagātni bija spēcīgāka nekā reālā tagadnes iespēja.

Ķēdes ziloņa vēsture atgādina Daudzi cilvēki, kas paliek sasaistīti ar vakardienas pieredzi. Nekad nemēģiniet vēlreiz jo sliktas pagātnes atmiņa ir spēcīgāka nekā patiesās klātbūtnes iespējas, kas varētu mainīt visu.

Upes šķērsošana, senais Zenas stāsts Šķērsojot upi, ir senais Zenas stāsts, kas stāsta mums par to, ka ir grūti saskanēt ar to, kas tiek sludināts un kas tiek pielietots. Lasīt vairāk "