Salīdzinošā diagramma, kāda tā ir, veidi un piemēri

Salīdzinošā diagramma, kāda tā ir, veidi un piemēri / Dažādi

Ir daudz jēdzienu, teoriju, ideju, stimulu un realitātes, ko cilvēks ir radījis un / vai studējis visā vēsturē, turklāt ir daudz datu un informācijas par praktiski neierobežotu tematu dažādību..

Šīs informācijas organizēšana ir būtiska, ja mēs vēlamies strādāt ar viņiem, un var būt lietderīgi radīt instrumentus, kas mums vizuāli un shematiski parāda.

Tāpat, ja mēs atsaucamies uz jēdzieniem vai viedokļiem, kas saistīti, bet atšķiras viens no otra, var ieteikt labu šāda veida pārstāvību, lai mēģinātu efektīvi novērtēt vērtējamos elementus. Šajā ziņā tādu metožu kā salīdzinošo tabulu sagatavošana. Redzēsim, ko tas ietver.

  • Saistīts raksts: "13 teksta veidi un to raksturojums"

Salīdzinošā tabula: ko mēs runājam??

To sauc par salīdzinošu tabulu, lai veidotu pamata grafisko rīku, kas rodas, mēģinot sistematizēt un sintezēt kopsavilkumā un viegli saprotamā veidā dažādu iepriekš pārdomātu kategoriju salīdzinājumu. lai organizētu informāciju piemēram, attiecībā uz novērojamām parādībām vai viena un tā paša mainīgā parametriem.

Šī informācijas sistematizācija, kā norāda tās nosaukums, veido kvadrātveida vai taisnstūra formu, kurai parasti ir viegli saprotams tabulas formāts un kurā ir viegli vizualizēt informāciju, kas ir atšķirīga starp dažādām parādībām vai mainīgie lielumi.

Tas ir pamatmehānisms, kas lieliski izmanto pētījumus vai pat ātrus lēmumus, ko mēs izmantojam diezgan regulāri mūsu ikdienas darbā (lai gan, šķiet, ka tā oficiālā izmantošana sākas tikai deviņpadsmitajā gadsimtā, lai gan tie, iespējams, pastāvēja) agrāk viņam.

Tas ļauj viegli un organizēti lasīt informāciju, skaidri un kodolīgi atklājot visatbilstošāko informāciju un ļaujot kategorizēt un klasificēt šo informāciju un atvieglot tās saglabāšanu, izmantojot vizuālo ceļu..

  • Varbūt jūs interesē: "8 monogrāfijas raksturlielumi"

Kā tas tiek strukturēts?

Salīdzinošās tabulas struktūra ir ļoti mainīga, jo katrs var to izdarīt tādā veidā, kādā viņi vēlas, un ar dažādām formām un formātiem. Tomēr parasti viņiem visiem ir daži pamatelementi.

Šajā ziņā tas sastāv no galvenās tēmas, uz kuru attiecas attiecīgā tabula, no vienas līdz vairākām tēmām, starp kurām tā tiks sadalīta un kuras tiks salīdzinātas, un pēc tam vairāki salīdzināšanas elementi vai mainīgie, kuru vērtības būs atšķirīgas vai līdzīgas.

Piemēram, mēs varam salīdzināt atšķirības starp psihoanalītiskās un psihodinamiskās skolas galvenajām sastāvdaļām kā tēmu, kurā autori Freids un Džungs ir apakštēmas un tādi aspekti kā braukšanas jēdziens, bezsamaņas veidi, kultūras mantojums, nozīme. dota libido un seksuālajai, sapņu interpretācijai, psihoterapijas veidam un izmantotajām metodēm vai personības attīstībai kā mainīgiem lielumiem..

  • Jūs varētu interesēt: "Kas ir sinoptiskā tabula un kā tas tiek izmantots?"

Divi galvenie veidi

Salīdzinošās tabulas var veidot ļoti dažādos veidos, tādā veidā varētu būt ļoti dažādas klasifikācijas Attiecībā uz tādiem aspektiem kā veidlapa. Tomēr, ja ņemam vērā tās izmantoto informāciju, mēs galvenokārt varam atrast divus galvenos veidus.

Kvalitatīva salīdzinošā tabula

Mēs uzskatām, ka kvalitatīva ir visa informācija, kas nav salīdzināmajā tabulā, un kuru nevar izmantot vai kas nav veikts. Tādējādi tas sastāv galvenokārt no aprakstošas ​​informācijas, kurā nianses nevar uztvert kā pakāpi, kādā tiek dots konkrēts mainīgais. Lai gan tas ir viegli saprotams, tas var izraisīt atšķirīgu informācijas interpretāciju.

Kvantitatīvā salīdzinošā tabula

Tās tiek uzskatītas par visām tām salīdzinošajām tabulām, kurās mainīgo lielumu parametri ir operatīvi un kvantificēti, lai jūs varētu strādāt ar šo informāciju tādā veidā, ka tiek sniegta informācija. par skaitliski matemātiskām attiecībām starp mainīgajiem. Vairāk tehnisku un parasti prasa vairāk darba, bet tie ir arī subjektīvāki un mazāk domāti nepareizai interpretācijai.

Piemērs

Nākamais un, lai ievērotu vienkāršu salīdzinošās tabulas gadījumu, mēs redzēsim vienu ar rimi veidiem.

Bibliogrāfiskās atsauces:

  • Fink, A. (2005). Kā veikt apsekojumus. Thousand Oaks: Sage publikācijas.