Burvju ietekme lasījumā mūsu smadzenēs

Romānu, fantastikas tekstu un eseju lasīšana kalpo kā atbalsts situācijas, scenāriju un rakstzīmju iedomāšanai. Kad mēs ejam cauri lapām, mēs izveidojam garīgus attēlus sejas, kleitas, ainavas, telpas un attālumi. Un tas ir, kad mūsu smadzenēs sākas burvju lasīšanas efekts.

Lasīšana kā darbība ir lieliska iespēja atvienot un atvieglot mūsu iekšējo dialogu, ierobežojot pārmetumus, apsūdzības vai domāšanas ciklus par tām problēmām, kuras mēs nevaram atrisināt. Tas viss var aktivizēt daudzus smadzeņu reģionus, kas aktivizē mūsu sajūtas.

Valoda labajā puslodē

Neirologs Guillermo García Ribas apgalvo, ka ir divi aspekti, kas atvieglo lasīšanu: valodas dekodēšana un simboliska doma.

Alex Huth ir daļa no komandas, kas ir kartējusi smadzeņu semantisko sistēmu. Pārsteidzoši, viņš atklāja, ka valoda nav ierobežota ar kreiso puslodi, kā tas bija ticams līdz šim. Šķiet, ka tieši šai valodai pieder šī valoda. Tomēr, Šķiet, ka liela daļa valodas izpratnes notiek labajā puslodē.

"Pastāv saikne starp simbolu (vārdu) interpretācijas jomām ar citām jomām, piemēram, kustību, kas līdz šim mums nebija zināms".

-G. Ribas-

Lasīšana mūsu smadzenēs: garīgās GPS aktivizēšana

Neirozinātnieks Aidans J. Horners apgalvo, ka garīgo attēlu attēlošana ietekmē kortikālo un subortikālo neironu sistēmu. Tā arī aktivizē tīkla šūnu tīklu vai režģa neironus entorinālā garozā. Šīs režģa šūnas ir atbildīgas par telpisko lokalizāciju. Tas nozīmē, ka viņi dara smadzenes sapratni par savu stāvokli kosmosā.

Tie tiek aktivizēti pirms garīgo attēlu izveidošanas, kas radušies, izlasot rakstzīmju aprakstu vidē. Arī tad, kad mēs sevi iedomājamies vietā, un viņi to dara tādā pašā veidā, kā viņi darītu pirms redzes vai dzirdes stimuliem.

Šie režģa neironi tiem ir spēcīgs teta viļņu regulējums. Tie ir garas amplitūdas elektriskie impulsi, kas raksturīgi cerebrālās struktūras reorganizācijai. Tie ir arī zemas frekvences viļņi, un daži domā, ka tie atvieglo piekļuvi bezsamaņā esošam saturam.

Teta viļņi ir raksturīgi 1. un 2. fāzei pieaugušajiem. Tā vietā bērni pamošanās laiku teta viļņa stāvoklī pavada pirmajos dzīves gados. Kad tas notiek piesardzības laikā pieaugušajiem, tas ir rada kaut ko līdzīgu apziņas stāvoklim, kas sasniegts pēc apmācības meditācijā vai hipnozē.

Tas nozīmē, ka viena no lasīšanas sekām mūsu smadzenēs būtu atvieglot apziņas stāvokli, kas ļauj piekļūt bezsamaņas saturam. Tajā pašā laikā būtu smadzeņu struktūru un neironu tīklu reorganizācija.

Spoguļi, lai apskatītu

Roberts Harriss uzstājās Emory universitātē magnētiskās rezonanses testi cilvēku grupai dienās, kad viņi lasīja romānu. Studija uzsāka pārsteidzošus rezultātus.

Kustības, ko romāna rakstzīmes veica, lasītājiem aktivizēja dažādas smadzeņu zonas. Aktivētās zonas bija tādas pašas, kas būtu aktivizētas, ja tās veiktu kustības. Turklāt centrālās rievas neironu savienojumos tika konstatēts nozīmīgs pastiprinājums. Šis orgāns ir saistīts ar ķermeņa sajūtu un empātiju.

Atstājot zīmi uz smadzenēm

Roberta Harisa eksperimenti sniedza papildu rezultātus. Viņi atklāja neironu nospiedumu, kas atstāja jaunu dienu lasīšanu pēc tā pabeigšanas. Rezonanses tika veiktas arī tiem pašiem dalībniekiem, kas bija dienas pēc lasījuma pabeigšanas. Tika konstatēts, ka palielināta savienojamība lasīšanas perioda laikā tika saglabāta vairākas dienas vēlāk, lai gan tā vairs netika nolasīta.

Viņi to sauca "darbības ēna. " Pēc romāna pabeigšanas jūsu pirkstu nospiedumi tiek saglabāti vismaz piecas dienas. Šķiet, ka šo nospiedumu var saglabāt ilgāk, ja grāmatā mums patika daudz.

Šī "darbības" ēna, kas rada lasījumus mūsu smadzenēs, var izskaidrot grāmatu burvību. Tas pats burvība, kas ļauj rakstzīmes un stāsti turpinās ar mums pat pēc stāsta beigām.

Vai jūs zināt iespaidīgās smadzeņu izmaiņas, ko rada lasīšana? Lasīšana var radīt svarīgas smadzeņu izmaiņas, tostarp izmaiņas uztverē un paaugstināta empātija.