Smadzeņu puslodes mīti un realitāte

Par tēmu smadzeņu puslodes Ir bieži dzirdami daži šādi teikumi: “Ja esat cilvēks ar lielu radošumu, jūs izmantojat daudz labāku puslodi” vai arī citādi “Ja esat analītiska persona, izmantojat vairāk kreisās puslodes”...

Smadzeņu puslodes: ¿kā viņi strādā?

Turklāt sociālajos tīklos ir parādījušies daudzi kursi, testi, e-grāmatas un grāmatas, kas izskaidro mūs. “lielās atšķirības starp vienas vai citas smadzeņu puslodes izmantošanu”, un pat padomi un vingrinājumi, lai iegūtu ideāls līdzsvars (sic) starp abām puslodēm.

Tomēr ir jāapsver: ¿Ir taisnība, ka mums ir tendence izmantot vienu puslodi vairāk nekā citu? ¿Šī koncepcija ir precīza, ka katrai puslodei ir diferencētas funkcijas?

Kabatas neiroloģijas: pārāk daudz vienkāršošana

Šķiet, ka daudziem cilvēkiem jau ir vispārīgas zināšanas labā puslode ir saistīta ar emociju procesu un izpausmi, gan iekšējo, gan ārējo (šī puslode ir saistīta ar. \ t empātija), bet, no otras puses, kreisā puslode ir atbildīga par valodas, racionālas loģikas un analītiskās spējas apstrādi.

Tomēr šīs zināšanas, kaut arī kāda iemesla dēļ tā ir sakņojusies kolektīvajā kultūrā un ikviens, šķiet, to uztver kā pašsaprotamu, nav pilnīgi taisnība. Tas ir plaši izplatīts mīts, kam ir maza vai nekāda sakara ar realitāti un pieejamos zinātniskos datus. Nenākot tālāk, labā puslode arī veic funkcijas, kas saistītas ar dažu valodas aspektu apstrādi, piemēram, intonāciju un intensitāti..

Zinātne un pētniecība, lai mazinātu gaismu

Dati un informācija, kas iegūta no smadzeņu puslodes funkcionālajām atšķirībām, nāk no 70. gadu sākumā veiktajiem neiroloģiskajiem pētījumiem pacientiem, kuri tika izgriezti korpusa zvīņā (šķiedras, kas savieno abas puslodes) kā šoka iejaukšanās epilepsijas ārstēšanai.

Daži no akadēmiķiem un pētniekiem, kuri visvairāk piedalījās smadzeņu pētījumā pacientiem, kuriem nav korpusa zvīņas, bija psihologi Roger W. Sperry un Michael Gazzaniga, kas atklāja, ka abas smadzeņu pusītes savu procesu attīstīja neatkarīgi un ar diferencētu dinamiku.

Tomēr mums ir jāpatur prātā, ka veseliem cilvēkiem, kuru smadzeņu puslodes ir pareizi savienotas ar korpusu, Perceptuālie un izpildvaras procesi attīstās smadzenēs kopumā, tā, lai dažādie smadzeņu reģioni un puslodes dalītos ar informāciju, izmantojot korpusa zvanu. Šobrīd neirologi (neirologi, biologi un psihologi) cenšas saprast, kā tiek veikta šī sarežģītā puslodes koordinācija..

Radošums, labā puslode. ¿Protams?

Mums ir arī jāpatur prātā, ka ikdienas dzīves uzdevumi, kas prasa “jo īpaši puslode” saskaņā ar tautas pārliecību tas neatbilst kategorizācijai kreisajā puslodē / labajā puslodē.

Viena no prasmēm, ar kurām ir vieglāk atspēkot mītu, ir radošums. Lai gan ir vieglāk uzskatīt, ka radošie uzdevumi ir attīstīti pareizajā puslodē un atkārtoti un analītiski uzdevumi likumdošanā, realitāte ir tāda, ka šie uzdevumi ir sarežģītāki un iesaistīti smadzenēs globālākā veidā, nekā varētu gaidīt, ja mēs ticam mītai. Turklāt: “būt radošiem” tas var būt daudzveidīgs, tā ir pārāk atvērta koncepcija par enclaustrarlo uzdevumu, kas viegli atpazīstams kā process cilvēka smadzenēs.

Faktiski ir pētījums, kas salīdzina studentu „vēstuļu” (filoloģijas, vēstures, mākslas) smadzenes ar zinātnes studentiem (inženierzinātnēs, fizikā, ķīmijā) ... un rezultāti ir pārsteidzoši. Mēs jums to izskaidrojam šeit:

• Smadzeņu atšķirības starp "vēstules" studentiem un "zinātnes" studentiem

Pētījumi par šo tēmu

Vairāki pētījumi liecina, ka labajā puslodē ir lielāka loma laikos, kad mums ir liela intuīcija. Faktiski PLOS atklāja, ka aktivitāte labajā puslodē bija lielāka, ja vērtētie dalībnieki mēģināja atrisināt uzdevumu intuitīvi, maz laika pārdomām.

Vēl viena izmeklēšana atklāja, ka īss eksponāts, kas sniedza dažas norādes, lai atrisinātu mīklu, bija noderīgāks labajai puslodei nekā kreisajai puslodei. Labāka puslode tika aktivizēta skaidrāk, kā rezultātā daži no dalībniekiem kļuva par uzdevuma risinājumu.

Jebkurā gadījumā ir jāprecizē, ka ieskats (internalizācijas vai iekšējās izpratnes process) ir tikai viens no radošuma aspektiem. Piemēram, spēja izskaidrot stāstus būtu vēl viena radoša puse. Šeit mēs jau atrodam svarīgu shēmu: pētījumi, kas novērtē katra puslodes ietekmi noteiktos uzdevumos, ir atklājuši kreisā puslode ir lielākā iesaistīta stāstu vai stāstu izgudrošanas procesā, kamēr labā puslode ir atbildīga par stāsta skaidrojuma meklēšanu. Šo ziņkārīgo funkciju sadalījumu sauca “tulka parādība” Gazzaniga.

Vienkārši mīti, kas ātri sakrita cilvēku prātos

Vispārējā ekspozīcijā par smadzeņu puslodes un to (ne tā) diferencētajām funkcijām Gazzaniga rakstā, kas publicēts Scientific American, tāpat kā kreisā puslode “izgudrotājs un tulks” un uz labo puslodi “patiesība un literalitāte”. Lietvārdi, kas tie ir pretrunā ar tautas koncepciju pa katru puslodi.

Noslēgums: starp vienkāršojumiem, pārspīlējumiem un realitātes stūriem

Zinātniskie pierādījumi neatbilst mītam, kas norāda, ka kreisā puslode ir saistīta ar loģiskajiem procesiem un tiesībām uz radošo lauku. Ja tas tā ir, ¿kāpēc cilvēki un pat profesionāļi psiholoģijā vai neirozinātnes turpiniet atkārtot šo mantru?

Viena no iespējām saprast, kā mīts izvēršas un nostiprinās kolektīvajā kultūrā, ir tā vilinoša vienkāršība. Cilvēki meklē vienkāršas atbildes uz jautājumiem, kas jau no paša sākuma ir diezgan naivi: “¿Kādas smadzenes man ir?”.

Ar ātru meklēšanu Google vai dažādos sociālajos tīklos persona, kurai nav zinātnisku zināšanu un ar šo personīgo problēmu, var atrast lietojumprogrammas, grāmatas vai darbnīcas, kas paredzētas “uzlabot savu vājo puslodi”. Ja ir pieprasījums, piedāvājumam nav nepieciešams ilgs laiks, lai gan zinātniskais atbalsts, uz kuru šis jautājums ir balstīts, ir diezgan apšaubāms. Tāpat kā šajā gadījumā, kurā vienkāršošana padara šo informāciju maldinošu.

Līdz ar to ir grūti cīnīties pret kļūdainu ticības sistēmu, jo mūsu smadzeņu funkcionēšanas sarežģītību nevar apkopot īsā pamata veidā. Kopumā psiholoģijas un garīgās veselības speciālisti un neirozinātņu studenti mums ir jābūt atbildīgiem par stingru ziņošanu un atteikties no šiem mītiem un vienkāršojumiem.

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Bowden EM, Jung-Beeman M. (2003). Aha! Ieskatu pieredze korelē ar šķīduma aktivizēšanu labajā puslodē. Psychon Bull Rev. 2003 Sep; 10 (3): 730-7. PMID: 14620371. Pieejams: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/14620371
• Jung-Beeman M, Bowden EM, Haberman J, Frymiare JL, Arambel-Liu S, Greenblatt R, et al. (2004). Neirāla darbība, kad cilvēki risina mutiskas problēmas ar ieskatu. PLoS Biol 2 (4): e97. Pieejams: https://doi.org/10.1371/journal.pbio.0020097