Socializācijas nozīme smadzeņu attīstībā

Mēs esam sociālas būtnes, un tāpēc mums ir jābūt kontaktā (socializācijā), lai izdzīvotu. Mūsu cilvēka stāvokli nosaka kultūra, un kultūra neizveidojas izolēti. Pat jūs varat teikt mijiedarbība ar citiem cilvēkiem ir labākais veids, kā pilnībā attīstīt smadzenes.

Tāpēc ir ļoti svarīgi izveidot draudzības un draudzības attiecības. Ne tikai, lai saglabātu emocionālo veselību, bet arī lai smadzenes būtu pēc iespējas aktīvākas. Šādā veidā, Katrs sabiedrisks cilvēks parasti veicina viņa smadzeņu veselību. Aizsargājiet savas smadzenes pret izziņas samazināšanos un demenci.

Nesenie pētījumi par bioloģisko antropoloģiju liecina par socializācijas nozīmi smadzeņu evolūcijas attīstībā. Bez sociālajām attiecībām mēs nebūtu atjauninājuši sevi, kamēr nebūsim tie, kas mēs esam. Turklāt diemžēl ir ļoti ilustratīvi gadījumi par to, kas notiek, ja kāds tērē savus pirmos gadus izolēti. Šajos gadījumos mēs atrodam tos, kas pazīstami kā "savvaļas bērni"..

Tādējādi sīkāk aprakstīs socializācijas priekšrocības smadzeņu attīstībai un tās trūkuma negatīvās sekas.

Socializācija cilvēka izcelsmē

Cilvēks ir dzīvnieks ar vissarežģītākajām smadzenēm. Orgāns, kas ļauj attīstīt komunikācijas sistēmu, izmantojot valodu. Turklāt tas arī dod mums iespēju pieņemt sarežģītus lēmumus, radīt priekšmetus ar savām rokām un pat dominēt citas sugas un vidi..

Saskaņā ar smadzeņu evolūcijas speciālistu Danielu Whiteu, kas ļāva šai lielajai smadzeņu attīstībai bija socializācija. Ekspertam dzīve sabiedrībā veicināja mūsu smadzeņu attīstību.

Dažādas vides un sociālās situācijas stimulēja smadzenes attīstīt augstākus procesus. Rezultāts ir smadzenēs ar lielāku iegaumēšanas spēju, lielāka precizitāte tiešām rokām un valodas lietošana un attīstība (visi evolūcijas faktori, kas pēdējo 300 000 gadu laikā veicināja mūsu dzīvi).

Socializācijas nozīmi smadzeņu attīstībā var redzēt, salīdzinot cilvēka smadzeņu nobriešanu ar citu primātu gadījumu.. Šimpansa smadzenes nogatavojas grūsnības laikā un tad, kad piedzimst tās smadzenes, tas praktiski veidojas. Divus gadus šimpanzes smadzenes jau ir sasniegušas pieaugušo smadzeņu tilpumu.

Cilvēka gadījumā viņa smadzeņu nobriešana apstājas starp grūtniecības periodu un pēc diviem dzīves gadiem. Tādējādi, piemēram, mūsu smadzenes sasniedz 7 gadu vecuma pieaugušā tilpumu, kad bērnam jau jābūt gatavam pirmajām vienkāršajām sociālajām mijiedarbībām..

Tomēr, lai gan tas vairs nav lielāks, cilvēka smadzenes turpina veidot līdz 25 gadiem - periodu, kurā socializācijai ir ļoti svarīga loma. Patiesībā ir tik svarīgi, ka tai ir izšķiroša ietekme uz smadzeņu nobriešanu.

Sociālizācijas trūkums smadzenēs bērnībā

Socializācijas trūkums ietekmē smadzeņu nobriešanu dažādos veidos. Tas ir tik kaitīgi, ka tas ietekmē un aizkavē smadzeņu attīstību kopumā, īpaši pirmajos dzīves gados. Tādējādi sociālo attiecību trūkums, ar kurām sastopas kvalitātes mijiedarbība, ne tikai ietekmē garastāvokli un uzvedību, bet arī kognitīvās veselības un motoriskās prasmes..

Socializācijas trūkumam ir lielāka ietekme uz bērna stadiju. Pirmajos 10 dzīves gados cilvēks iegūst un pilnveido daudzus viņa augstākos psiholoģiskos procesus, piemēram, valodu. Šo kaitīgo seku piemēri ir "savvaļas bērnu" gadījumi..

Dženija lieta atsaucas uz pieredzi viņa vecāku ieslodzīta meitene pirmajos 13 dzīves gados. Man nebija nekādu emocionālu stimulāciju vai socializāciju. Tas neļāva meitenei apgūt sarežģītu valodu, tikai gestulējot noteiktas skaņas, reaģējot uz ārējiem stimuliem. Neskatoties uz to, ka viņa bija 13 gadus veca, kad viņai sākās iejaukšanās, viņa nekad nespēja labi pārvaldīt jebkuru sarežģītu valodu.

Vēl viens gadījums ir L'Aveyron savvaļas bērns, kas notika 1800. gadā. 12 gadus vecs zēns parādījās reti apdzīvotajā provincē Aveironā Francijā, kāpjot kokos un braukt kailā. Tāpat kā Dženijs, viņš nerunāja, turklāt viņš staigāja uz četrām četrām pusēm kā šimpanzes. Viņš bija pamests vai viņa vecāki nomira, kad viņš bija ļoti mazs, tāpēc viņš nesāka nekādu socializāciju.

Šie divi gadījumi ir tikai daži piemēri ko socializācijas trūkums var paredzēt smadzeņu attīstībai. Turklāt viņi stāsta mums par mūsu smadzeņu attīstības logiem, kuros pastāv noslieci iegūt noteiktas sarežģītas prasmes, piemēram, valodu..

Socializācija smadzeņu attīstībai

Mēs jau esam redzējuši socializācijas nozīmi smadzeņu attīstībā. Socializācija nodrošina gan emocionālu veselību, gan stimulus mūsu smadzenēm, ierosinot izaicinājumus un saglabājot to aktivitāti. Šie socializācijas procesi ir būtiski, īpaši vismodernākajā dzīves posmā, lai izvairītos no garīgās darbības traucējumiem, ko izraisa zema garīgā aktivitāte.

Lai nodrošinātu šīs priekšrocības, mums ir jācenšas kļūt par visizdevīgākajiem cilvēkiem. Šī socializācija ar citiem cilvēkiem būtu vēlams veikt mutiski, lai gan tai ir arī zināmas priekšrocības, to darot rakstiski.

Tiem, kas tērē labu daļu sava laika, var veikt dažus pasākumus, lai izvairītos no sociālo kontaktu izraisīto stimulu zaudēšanas:

• Organizējiet tikšanās ar draugiem un ģimeni biežāk. Pat garie un periodiskie zvani var izraisīt tādu pašu efektu.
• Pievienojieties klubam vai organizācijai, lai veiktu konkrētas darbības un radītu jaunus draugus. Tādā veidā jūs saglabāsiet savu ķermeni un rokas, vienlaikus aktivizējot savas smadzenes, kad notiek socializācija.
• Ir arī ļoti ieteicams veikt jaunas darbības un tādā veidā satikt jaunus cilvēkus no dažādām vidēm nekā parasti.
• Izvairieties no sociālās izolācijas, dodieties uz ielām, lai tērzētu un apmainītos ar idejām ar pazīstamiem un pat nezināmiem cilvēkiem.
• Izveidot draudzību ar dažādu vecumu vai paaudžu cilvēkiem. Gados vecākiem pieaugušajiem var dot priekšroku jaunāko garīgo un fizisko ātrumu. Un jaunākais no vecākiem var apgūt jaunas lietas.
• Pat ir mīlestības attiecības Tas stimulē mūsu smadzenes daudzos veidos. Kamēr attiecības nav intensīvas un pastāvīgas ciešanas cēlonis.
• Ja izolācijas situācija ir smaga, meklējiet palīdzību no profesionāļiem. Tālruņa palīdzības līnijas un sociālie centri ir laba iespēja sākt. Arī psihologa palīdzība var būt ļoti noderīga.

Tādā veidā vienmēr būs nodrošināta smadzeņu attīstība un aktivizācija. Jaunākajiem smadzenes nobriedīs, pateicoties socializācijai. Vecāka gadagājuma cilvēkiem smadzenes paliks aktīvas un nesamazināsies ātrāk, pateicoties socializācijai. Galu galā cilvēki ir sociālās būtnes. Tātad, kāpēc neiedrošināt un veicināt socializāciju, lai gūtu labumu mūsu smadzeņu veselībai?