Vai augsts IQ garantē panākumus?

Vai augsts IQ garantē panākumus? / Neiroloģijas

Mums ir tendence uzskatīt, ka augsts IQ ir drošs veids, kā gūt panākumus dzīvē. Galu galā, daži no veiksmīgākajiem cilvēkiem zinātnes, mākslas, biznesa vai izklaides pasaulē ir ļoti spilgti.

Lai gan mēs bieži pieņemam, ka cilvēki, kuriem ir augsts IQ, protams, būs veiksmīgi cilvēki, ir tas, ka ir vēl viens populārs uzskats, ka gudri cilvēki ir arī katastrofa, kādās dzīves jomās..

Bet, Vai cilvēkiem, kas ir ļoti apdāvināti intelektuālā līmenī, tiešām ir sliktas sociālās prasmes??, Kas attiecas uz stereotipu, ka augstākā ģēnijas līmenī ir lielākas garīgās un / vai emocionālās nestabilitātes problēmas.?

Augsts IQ paredz lielākus panākumus dzīvē?

Psihologi jau sen ir ieinteresēti censties izprast intelektuālā koeficienta (IQ) ietekmi cilvēka patiesā spēja pārvaldīt sevi dažādās dzīves jomās.

Pirmie IQ testi tika izstrādāti armiju armijās, tāpat kā daudzi no mūsu pašreizējiem sasniegumiem. Tad viņi pārcēlās uz izglītības jomu, lai atklātu bērnus ar mācīšanās problēmām

Termana pētījums ar apdāvinātiem bērniem ir viens no slavenākajiem un ilgākajiem pētījumiem psiholoģijas vēsturē. Viņa nolūks bija tieši tas, lai pārbaudītu, kā attīstījās bērni, kuri bija atklājuši ļoti augstu IQ kā bērnus.

Dāvanu Terman bērnu pētījums

Sākot ar 1920. gadu psihologs Lūiss Termans sāka pētīt ar bērnu prodigām hipotēzi par to, kas ir augstāks inteliģences līmenis saistībā ar sociālo un personīgo nepareizu pielāgošanos.

Termāns izvēlējās aptuveni 1500 Kalifornijas bērnus vecumā no 8 līdz 12 gadiem, kuriem bija IQ virs 140 IQ punktiem. Dalībnieku grupas vidējais IQ rādītājs bija 150 un 80 no šiem bērniem bija augstāks par 170.

Jau vairākus gadus Termans turpināja sekot šiem bērniem, lai noskaidrotu, kā viņu lielais izlūkošana varētu ietekmēt viņu dzīves gaitu. Terman atklātie apdāvinātie bērni nesaskanēja ar esošajiem stereotipiem, kas bieži bija saistīti ar viņiem.

Šajā ziņā stereotipā nevarēja teikt vāji, slimi un sociāli nepareizi pielāgoti bērni, bet patiesībā viņi bija augstāki, viņiem bija labāka veselība un labāka fiziskā attīstība un sociāli labāk pielāgoti nekā citi bērni.

Pēc Termana nāves 1956. gadā vairāki psihologi turpināja sākotnējo izmeklēšanu. Patiesībā Termana pētījums joprojām turpinās un ir vecākais ilgstošais pētījums vēsturē.

Psihologi, kas seko sākotnējiem Terman dalībniekiem, ir atklājuši, ka daži no šiem cilvēkiem ir sasnieguši lielu panākumu dzīvē. No 2003. gada reģistrēti vēl 200 dalībnieki. Paredzams, ka pētījums turpināsies līdz brīdim, kad pēdējais grupas loceklis nomirst vai aiziet pensijā.

Atgriežoties pie izcelsmes, kad pētījuma dalībnieki tika novērtēti 1955. gadā, tika konstatēts, ka viņu gada ienākumi bija vidēji $ 33 000, kas ir daudz lielāks nekā vidējais, kas tajā laikā bija 5000 ASV dolāru. Daudzi grupas locekļi kļuva par ārstiem, juristiem, uzņēmumu vadītājiem, profesoriem un zinātniekiem.

Tomēr ne visi bija tik veiksmīgi. Pētnieks Melita Oden, kas turpināja pētīt Termanu, nolēma salīdzināt 100 visveiksmīgākās personas (grupa "A") ar 100 vismazāk veiksmīgajiem indivīdiem (grupa "C").

Lai gan būtībā tiem bija tieši tādi paši intelektuālie koeficienti, tikai daži C grupas cilvēki kļuva par profesionāļiem, kas galvenokārt pelnīja nedaudz vairāk nekā vidējie gada ienākumi, un tiem bija augstāks alkoholisma un laulības šķiršanas līmenis nekā A grupas indivīdi.

Kas varētu izskaidrot šo atšķirību? Ja IQ prognozē panākumus, kāpēc šie indivīdi ar līdzīgu izlūkošanu dzīvē ir tik atšķirīgi??

Termans to bija novērojis indivīdi A grupā, bērnībā, bija tendence uzrādīt piesardzību un tālredzību, gribasspēku, neatlaidību un vēlmi izcelties. Pieaugušajā vecumā A grupas indivīdiem bija lielāka kapacitāte nekā C grupā trīs pamatīpašībās: orientēšanās pēc mērķiem, pašapziņa un neatlaidība.

Tas liecina, ka, lai gan IQ var būt svarīga loma dzīves panākumos, personības iezīmes ir svarīgi faktori rezultātu noteikšanā.

Mūsdienu pētījumi par IQ un dzīves panākumiem

Viena lieta, ko IQ rādītāji ir parādījuši, ir tas, ka ir iespējams ticami prognozēt akadēmiskos panākumus skolā. Tomēr ir svarīgi paturēt prātā, ka labas atzīmes iegūšana skolā ne vienmēr nozīmē, ka cilvēks būs veiksmīgs darbā vai citās dzīves jomās..

Vairāki pētījumi liecina, ka bērniem ar izcilām akadēmiskām prasmēm var rasties vairāk sociālo problēmu, ieskaitot sociālo izolāciju, ka mazāk apdāvinātie studenti. Konkrētāk, ir konstatēts, ka cilvēki ar augstāku IQ biežāk smēķē marihuānu un patērē citas nelegālas narkotikas. Kāpēc?

Pētnieki norāda, ka cilvēki ar augstu IQ arī cenšas iegūt labākus rezultātus personības iezīmē, ko sauc par atklātību pieredzei.

Ciktāl viņi ir gatavi izmēģināt jaunas lietas, cilvēki ar augstu IQ var biežāk meklēt jaunas pieredzes, starp tiem ir tie, kas izraisa narkotiku lietošanu ar visu, kas saistīts ar to.

Tomēr, lai gan pētnieki turpina apspriest, cik lielā mērā IQ ietekmē veiksmīgu dzīvi, mūsdienu pētījumi, šķiet, atbalsta vispārējos secinājumus Terman. Izlūkošana ir svarīga sastāvdaļa, bet augsts IQ pats par sevi nav panākumu garantija darbā vai citās dzīves jomās.

Arvien vairāk kļūst skaidrs, ka, kā secināja Terman, mainīgie lielumi, piemēram, ģimenes vide, sociālekonomiskais statuss un izglītības pieredze, kā arī personības faktori, tostarp motivācija, vēlme strādāt, apņemšanās sasniegt mērķus, radošums un emocionālais briedums arī ir cieši saistīti ar panākumiem dzīvē

Bērnu panākumu paradokss Mēs dzīvojam kultūrā, ko virza perfekcionisms un konkurence, kurā panākumus nosaka izpildījums un izskats. Lasīt vairāk "