Viņi atklāj neparastas iezīmes cilvēku ar ADHD smadzenēs

Uzmanību deficīta hiperaktivitātes traucējumi vai ADHD Tas ir viens no neiroloģiskās attīstības traucējumiem, kas visvairāk zināms vairumam iedzīvotāju. Bieži pārmērīgi diagnosticēts šis traucējums var radīt dažāda veida grūtības, kas ierobežo bērna normatīvo darbību tādās jomās kā akadēmiķi vai pat sociālā mijiedarbība..

Lai gan reizēm ir uzskatīts, ka šajā traucējumā esošie simptomi atbilst dažu smadzeņu apgabalu nobriešanas attīstībai, nesenie pētījumi ir atklājuši, ka klātbūtne ir zināma. atbilstošas ​​iezīmes cilvēku ar ADHD smadzenēs, kas var palīdzēt izprast šīs parādības cēloņus.

• Saistīts raksts: "Uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi (ADHD), arī pieaugušajiem"

ADHD: neirodeģeneratīvs traucējums

Sāksim ar fundamentālo: kas ir ADHD? Tas ir neirodeģeneratīvs traucējums, ko raksturo simptomu klātbūtne saistīta ar uzmanības deficītu un iespējamu hiperaktivitāti un impulsivitāti. Šie simptomi ir noturīgi un ilgst vairāk nekā sešus mēnešus. Turklāt tie neatbilst subjekta attīstības līmenim vai traumatisku situāciju pieredzei, kas var izraisīt minētos simptomus.

Diagnostikas līmenī vismaz sešu neuzmanības simptomu klātbūtne, piemēram, detaļu neuzmanība, grūtības pievērst uzmanību, grūtības veikt uzdevumus vai sekot instrukcijām vai aizmirstībai, atkārtotai priekšmetu zaudēšanai, aizmirstībai vai aizmiršanai. iespēja, ka tas tiek novirzīts pat tad, ja tiek veikts uzdevums.

Lai ņemtu vērā hiperaktivitāti, tiem jāparādās vismaz tādi simptomi kā motora nemiers, nespēja palikt vēl, Es neievērošu vārda vai darbības pagriezienus, citu darbību pārtraukšanu vai logorrhea. Ļoti bieži ir arī impulsivitāte un grūtības, kas kontrolē savas emocijas. Ir svarīgi paturēt prātā, ka šis traucējums var rasties gan hiperaktivitātes dēļ, gan bez tā (šajā gadījumā mēs saskaramies ar uzmanības deficīta traucējumiem vai ADD).

ADHD vai ADD ir problēma, kurai nepieciešama ārstēšana lai gan to parasti diagnosticē bērni, viņi atrodas gan bērniem, gan pieaugušajiem (Aptuveni divas trešdaļas pacientu turpinās simptomus pieaugušo vecumā). Daži simptomi var izzust, kad subjekts aug un viņu smadzenes beidzas, vai arī tās iemācīsies mehānismus, lai novērstu vai pārvarētu grūtības.

• Varbūt jūs interesē: "31 labākās psiholoģijas grāmatas, kuras nevarat palaist garām"

Paskaidrojošās hipotēzes

ADHD ir sarežģīts traucējums, kas ir saņēmis atšķirīgus apsvērumus par to izraisošajiem cēloņiem. Daži no tiem saista to ar smadzeņu izmaiņu esamību, un patiesībā dažās smadzeņu zonās diagnosticētais smadzeņu attīstības process ir vērojams lēnāk..

Konkrēti, pēdējos gados apspriestie pierādījumi norāda uz frontālās daivas nobriešanas ritms ir salīdzinoši zemāks nekā gaidīts Ņemot vērā nepilngadīgā vecumu. Tas atbilst izpildvaras izmaiņu klātbūtnei un grūtībām uzvedības, uzmanības vai uzmanības pievēršanas aizkavēšanā. Tas arī izskaidro, kāpēc daži vecuma simptomi var samazināties.

Arī arī ir novērots, ka ir problēma ar kortikālo aktivāciju pacientiem ar ADHD, kas rada grūtības attiecībā uz darbības līmeņa regulēšanu un vides prasību pārvaldību. Šajā ziņā ir redzams, ka pacientiem ar ADHD smadzenēm ir mazāks smadzeņu dopamīna un serotonīna daudzums nekā pacientiem bez šīs problēmas..

Cilvēkiem ar ADHD raksturīgās iezīmes

Meklējot un meklējot elementus, kas izskaidro traucējumus, joprojām ir svarīgi aspekti, kas var palīdzēt labāk izprast gan problēmu, gan veidu, kādā to var rīkoties, lai palīdzētu tiem, kas cieš no tā..

Vairāku pētījumu, ko veica neirofotografēšana, metaanalīze ir secinājusi, ka tas ir efektīvi ADHD pacientu smadzenēs ir strukturālas un funkcionālas izmaiņas kas izraisa vai ietekmē simptomātikas klātbūtni. Konkrētāk, ir novērots, ka papildus priekšējās daivas attīstībai un nogatavināšanai ir aizkavējusies arī subortikālās izmaiņas (tas ir, zem rupjas garozas, kas aptver smadzenes)..

Viena no biežākajām izmaiņām šajos pacientos ir bazālo gangliju mazāka izmēra klātbūtne., saistītas ar mācīšanos, mehānisko uzvedības modeļu attīstību, motivācija, emocionālā vadība un izpildvaras funkcijas.

Tāpat ir novērotas izmaiņas limbiskajā sistēmā, "emocionālajā smadzenēs". Šīs anomālijas ir atrodamas īpaši amigdalā un hipokampā, elementiem ir liela nozīme emociju, atmiņas un motivācijas apstrādē un pārvaldībā. Šīs izmaiņas tie ir īpaši redzami amygdalā, kuram ir mazāks izmērs un attīstība nekā lietās bez šīs problēmas.

Lai gan šie atklājumi viņiem nevajadzētu atstāt novārtā psihosociālo faktoru klātbūtni un tās ietekme uz šī traucējuma izskatu, šo pētījumu rezultāti palīdz nodrošināt labāku priekšstatu par bioloģiskajiem aspektiem, kas saistīti ar ADHD stāvokli, un tie var palīdzēt veidot efektīvākus risinājumus šīs problēmas risināšanai..

• Varbūt jūs interesē: "Mēs izlozējām 5 grāmatas" Psiholoģiski runājošas "kopijas!"

Bibliogrāfiskās atsauces:

• American Psychiatric Association. (2013). Garīgo traucējumu diagnostikas un statistikas rokasgrāmata. Piektais izdevums. DSM-V. Masson, Barselona.

• Barkley, R. (2006. g.) Uzmanību-deficīta hiperaktivitātes traucējumi, trešais izdevums: rokasgrāmata diagnostikai un ārstēšanai, Guildford publikācijas. Ņujorka.

• Hoogman, M. et al. (2017). Subkortikālās smadzeņu tilpuma atšķirības dalībniekiem ar hipertekcijas traucējumiem bērniem un pieaugušajiem: šķērsgriezuma mega analīze. Lancet. 4 (4), 310-319. Elsevier.