Stereotipi bērnu tipos un ar to saistītiem traucējumiem

Dažos gadījumos mēs būsim novērojuši, kā bērns veic atkārtotas uzvedības vai kustības, kas, protams, būs tieši saistītas ar tics, bērna mānijas vai mēģinājumiem piesaistīt uzmanību. Un, lai gan dažos gadījumos tas tā var būt, citās tā var būt bērnu stereotipi.

Visā šajā rakstā mēs runāsim par stereotipiem bērnībā, Mēs aprakstīsim, kā tos identificēt, kā arī dažādas klasifikācijas, to diagnozi un iespējamo ārstēšanu.

• Saistīts raksts: "6 bērnības posmi (fiziskā un psihiskā attīstība)"

Kas ir bērnu stereotipi?

Stereotipi vai stereotipiskas kustības tās tiek uzskatītas par kustības hiperkinētisku izmaiņu. Tas nozīmē, ka ekstremitāšu un sejas kustības vai reakcijas ir pārmērīgas. Lai gan šīs izmaiņas var rasties jebkurā vecumā, tās ir diezgan bieži sastopamas bērniem un var būt saistītas ar stereotipisku kustību traucējumiem.

Bērnu stereotipos, Tās var izpausties ar daļēji brīvprātīgām, atkārtotām un ritmiskām kustībām, šķietami impulsīvi vai steidzīgi un kas netiek veikti nevienam konkrētam mērķim vai mērķim. Turklāt tos sauc par stereotipiem, jo ​​viņi vienmēr seko fiksētam modelim, un bērns tos vienmēr veic tādā pašā veidā.

Šīs kustības ietver šūpošanos, skrāpēšanu, deguna pūšanu, bruksismu, galvas griešanu, metināšanas priekšmetus, atkārtojas vokalizācijas, lūpu lūpas vai pirkstus, bez jebkāda iemesla nokļūšanu vai jebkādu motora reakciju, kas vienmēr ir tāda pati.

Konkrētāk, stereotipiskām kustībām ir šādas īpašības:

• Tie ir daļēji brīvprātīgi, kas nozīmē, ka viņi var apstāties, ja persona to vēlas.
• Tie ir atkārtoti.
• Tās var būt ritmiskas vai muskuļu kontrakcijas veidā.
• Viņiem nav mērķa vai mērķa.
• Tie ir saskaņoti.
• Tās var pārtraukt, ja persona ir novirzījusies vai sāk kādu citu uzdevumu vai darbību.

Šī motora traucējuma sastopamība ir aptuveni no 3 līdz 9% no 5 līdz 8 gadu vecuma iedzīvotājiem, ar biežāk sastopamiem bērniem, kuriem diagnosticēta perforīva attīstības traucējumi (TGD), starp kuriem notiek sastopamība no 40% līdz 45%..

Bērniem bez jebkādas psiholoģiskas vai motoriskas diagnozes šīs kustības parasti tiek veiktas neapzināti kā veids, kā atbrīvot spriedzi, kā arī vilšanās vai garlaicības brīžos..

Atšķirības ar tics un compulsions

Lai gan no pirmā acu uzmetiena var šķist ļoti līdzīgas kustības, pastāv būtiskas atšķirības starp stereotipiskām kustībām, tics un piespiedumiem.

Tics gadījumā, lai gan tās ir arī atkārtotas kustības, atšķirībā no stereotipiem tie ir pilnīgi piespiedu kārtā, īsāki un daudzos gadījumos persona pat nesaprot, ka viņi tos piedzīvo..

No otras puses, piespiedu sastāvā ietilpst arī atkārtotas kustības, kas prasa zināmu koordināciju. Tomēr tie viņiem ir mērķis - mazināt ciešanu sajūtu vai diskomfortu, ko izraisa ar tiem saistītās obsesīvās domas.

• Varbūt jūs interesē: "Kompulsijas: definīcija, cēloņi un iespējamie simptomi"

Kad un kāpēc tie parādās?

Lai gan vēl nav bijis iespējams precīzi noteikt, kas ir bērnu stereotipu parādīšanās cēlonis, ir vairākas teorijas, kas norāda gan uz psiholoģiskā, gan uzvedības cēloni, kas saistīti ar bērna mācīšanos, kā arī uz to, ka varbūtība, ka ir faktiski neirobioloģisks pamats, kas to izraisa.

Lai tas būtu, stereotipisku kustību sākums parasti sākas pirms bērns sasniedz 3 gadu vecumu, un tam ir jābūt vismaz 4 nedēļām, pirms tās var diagnosticēt..

Šīs daļēji brīvprātīgās kustības mēdz būt intensīvākas miega stundu laikā, Kad bērns jūtas ļoti uzsvērts, kad palielinās trauksmes līmenis, veicot kādu uzdevumu, kas prasa daudz koncentrācijas, kad viņi ir noguruši vai garlaicīgi, vai kad viņi tiek pakļauti sensorai izolācijai.

Kā minēts iepriekš, daudzos gadījumos šīs kustības intensitāte samazinās vai pazūd, kad bērns sāk kādu citu darbību vai uzdevumu. Zinot to, kad kustības sākas, vecāki var mēģināt noķert bērna uzmanību un iesaistīt viņu kādā patīkamā uzdevumā, lai šādā veidā stereotipiski kustības apstājas.

Stereotipiskie veidi bērniem

Atkarībā no iesaistīto muskuļu grupu skaita vai atkarībā no tā, kā tās izpaužas, ir atšķirīgas bērnu stereotipu klasifikācijas atkarībā no tā, vai tās ir saistītas ar citām izmaiņām vai ne..

1. Primārie / sekundārie stereotipi

Primārie stereotipi tiek ņemti vērā, kad tie rodas bērniem bez jebkādiem traucējumiem vai attīstības traucējumiem, kamēr sekundāri stereotipi rodas bērniem ar neiroloģiskiem stāvokļiem, piemēram, autismu., intelektuālās attīstības traucējumi vai sensoru impulsu deficīts.

Turklāt primārajiem stereotipiem, kas nav saistīti ar kādu citu izmaiņu, ir labāka prognoze, jo parasti tie laika gaitā izzūd.

2. Motoriskie / foniskie stereotipi

Šajā otrajā apakšgrupā stereotipi ir iedalīti mehāniskajos stereotipos, kad tie izpaužas ar kustībām, vai foniski stereotipi, ja tas ir vokalizācija vai mutiskas skaņas.

3. Vienkārši / sarežģīti stereotipi

Visbeidzot, kad bērns veic vienkāršas kustības vai trokšņainus trokšņus var klasificēt kā vienkāršus stereotipus, bet, ja tā ir sarežģītāka vai koordinētāka kustība vai darbība vai vokalizācija, to sauc par sarežģītiem stereotipiem.

Kā tās var diagnosticēt?

Gadījumos, kad bērna vecāki vai aprūpētāji uztver iespējamo manieres klātbūtni, ieteicams dodieties pie speciālista, kas var veikt pareizu diagnozi.

Lai to izdarītu, bērna klīniskais novērtējums tiek veikts ar bērna tiešu novērošanu. Tomēr, ja rodas šaubas par diagnozi, var veikt virkni fizisku testu, piemēram, elektroencefalogrammas, magnētiskās rezonanses vai pat novērtējumu, izmantojot virkni specializētu anketu..

Šādā veidā mēs varam arī izslēgt iespēju, ka stereotipiskas kustības ir daļa no lielāka stāvokļa piemēram, epilepsijas slimības, OCD vai ADHD.

• Varbūt jūs interesē: "ADHD labā puse: 10 pozitīvas iezīmes jauniešiem ar uzmanību deficītu"

Vai ir ārstēšana?

Lielākajā daļā gadījumu, kad ir infantilie stereotipi, nav nepieciešams izmantot ārstēšanu, jo pat sekundāro stereotipu gadījumos tie parasti nav kaitīgi. Turklāt primārajos stereotipos tie mēdz būt laika gaitā.

Tomēr, nopietnākos gadījumos vai gadījumos, kad bērns ir izveidojis sev kaitējumu vai kas rada draudus, terapeitisku pieeju var veikt vai nu ar psiholoģisku iejaukšanos vai ar farmakoloģisku ārstēšanu.

Attiecībā uz psiholoģisko iejaukšanos ir daudz specifisku terapiju, piemēram, Mehāniska izolācijas terapija vai ieradumu inversija, kas ir izrādījušies ļoti efektīvi stereotipisko kustību ārstēšanā.

Visbeidzot, neskatoties uz to, ka ir pierādīts, ka farmakoloģiskā ārstēšana ir mazāka, dažos gadījumos ir iespējams izmantot zāles, piemēram, benzodiazepīnus, pretepilepsijas līdzekļus, netipiskus neiroleptiskos līdzekļus vai selektīvus serotonīna atpakaļsaistes inhibitorus (SSRI). starp daudziem citiem.