Labākā psiholoģiskās terapijas apmācība

Labākā psiholoģiskās terapijas apmācība / Klīniskā psiholoģija

Psiholoģijas pasaule ir aizraujoša, bet arī ļoti prasīga; katru gadu parādās jauni atklājumi, un tāpēc ir nepieciešams pastāvīgi apmācīt. Psihoterapijas jomā mums ir jāmēģina piedāvāt klientiem un pacientiem pakalpojumus, kuriem ir jaunākie teorētiskie un praktiskie atjauninājumi.

Tātad, tad, ir iespēja piekļūt labākajai psiholoģiskās terapijas apmācībai ne tikai pievieno vērtību darba tirgū; turklāt tam ir reāla ietekme uz psihoterapeitiskās iejaukšanās kvalitāti.

  • Saistīts raksts: "Psiholoģiskās terapijas veidi"

Meklējot labāko psiholoģiskās terapijas apmācību

Psihoterapijas sesijā ir daudz elementu, kuriem ir nozīme pacientu vai klientu uzlabošanā.

No vienas puses, tā ir Terapijas relāciju un konteksta aspekts; veids, kādā tiek piedāvāta sistēma, lai paustu bažas, nebaidoties no tiesneša, un fakts, ka zina, ka ir kāds, kurš uzklausīs to, kas ir izskaidrots par to, kas attiecas uz.

No otras puses mēs atrodam psiholoģiskās iejaukšanās specifiskie elementi, tie, kas ir daļa no galvenajiem atveseļošanās mehānismiem, izmantojot terapiju. Piemēram, iejaukšanās fobijās šie elementi ir saistīti ar veidu, kādā mazliet bailes un trauksme samazinās pirms fobiskā stimula.

Abas psihoterapeitisko elementu kategorijas, kas saistītas ar kompetencēm grūti un mīksts, viņi var un ir jāapmāca, izmantojot apmācību programmas, kurās ņemts vērā viss, kas rada pozitīvus rezultātus.

Īsi sakot, apmācīt kā psihoterapeitu nepietiek, lai internalizētu virkni teorētisko zināšanu kas varēja būt perfekti iegūts, lasot rokasgrāmatas; Ir svarīgi arī iegūt apmācību reālos veselības apstākļos, kuros galvenā uzmanība tiek pievērsta arī psiholoģiskās terapijas praktiskajiem aspektiem. Realitāte ir daudz sarežģītāka, nekā mēs varam vispirms domāt, caur grāmatu.

Kur atrast praktisko apmācību?

Par laimi, šodien ir daudz iestāžu ar mācību programmām, kas apzinās, ka apmāca psihoterapeitus praktiskos un spontānos aspektos, kas rodas profesijas ikdienas dzīvē tā ir obligāta.

Kā piemēru var minēt Barselonas Mensalus institūta mācību piedāvājumu, kas ir viens no ievērojamākajiem psiholoģijas klīnikām Spānijā. Viņa maģistrs psihoterapijā ietver gan teorētisku aspektu, kas ir zinātniski pamatots, lai strādātu no cietiem pamatiem, gan kā praktisku komponentu, kas balstīts uz visu, ko mēs nebūtu izvirzījuši, kamēr neparedzēta problēma rodas ikdienas psihoterapijā.

Mensalus institūta meistari ir viens gads, un tie ir vērsti uz visiem interesentiem specializējies vai pilnveido savas teorētiskās, tehniskās un metodoloģiskās zināšanas saistīti ar psiholoģisko iejaukšanos. Tā ir prakse, kas tiek īstenota ar reāliem pacientiem, kas ieradušies caur psiholoģijas centru, lai skolēniem būtu iespēja attīstīt savas prasmes un spējas īstos cilvēku uzmanības apstākļos. Fakts, ka spēja apmācīt profesionāli un tajā pašā laikā kontrolieru kontrolētā vidē, ļauj pilnveidot psiholoģiskajā terapijā iesaistītās prasmes drošā un noteiktā veidā efektīvai mācīšanai..

No otras puses, ir arī gadījumi, kad studenti apmeklē skatītājus reāli gadījumi, kad terapeiti ārstē pacientus. Tas tiek darīts īpašā kontekstā, kurā kristāls atdala studentus un pacientus, lai pēc iespējas mazāk iejauktos terapeitiskajās attiecībās un rezultātā iegūtu situāciju, kas ir līdzīga tam, kas notiek normālos apstākļos veiktajās intervencēs. Īsi sakot, tas ir piemērs tam, kā mācību programmu var pielāgot, lai mācītu gan teorētisko, gan praktisko, apvienojot izglītības un profesionālās pasaules..

Šī filozofija, strādājot ar mācībām un apmācību, atspoguļojas arī citās Mensalus institūta piedāvātajās mācīšanās iespējām psihoterapijā, piemēram, "Praktiskais kurss par bērnu un jauniešu psiholoģiju". Informācija, kas saistīta ar šo un citām psiholoģiskās terapijas apmācību programmām, ir Mensalus institūta tīmekļa vietnē, un arī par tiem var uzzināt, izmantojot kontaktinformāciju, kas pieejama, noklikšķinot šeit.

Citi teorētiskās un praktiskās apmācības piemēri

Ir daži citi centri, kuros ir iespējams apmācīt kontekstus, kuros robeža starp akadēmiķiem un lietišķo ir izplūdusi. Piemēram, Elčes Miguel Hernández universitātē ir lieliska iespēja mācīties terapijā, ko piemēro populācijām, kuras vēl nav sasniegušas pieaugušo vecumu, izmantojot maģistra grādu psiholoģiskajā terapijā bērniem un pusaudžiem. Šajā gadījumā, mācību programma balstās uz trim pīlāriem: pati psiholoģiskā iejaukšanās, teorētiskie pamati un visu iepriekš minēto pielietojumu darbavietā.

No otras puses, jāpatur prātā, ka trešās paaudzes terapijas, kuras precīzi raksturo, koncentrējoties uz psiholoģisko problēmu konteksta nozīmi, pievieno vēl vienu iemeslu, kāpēc ir nepieciešams apmācīt praktisko pieredzi. un ne tikai teorētiskajā saturā. Šajā ziņā La Lagunas Universitāte (Tenerife) šo principu piemēro savā "universitātes kursā trešās paaudzes terapijās", izmantojot programmu, kas labi pielāgojas holistiskās iejaukšanās filozofijai, kurai daudziem pacientiem ir jāveic progress terapijā tās vispārina daudzās citās dzīves jomās.

  • Varbūt jūs interesē: "20 labākie psiholoģijas meistari"

Noslēgumā

Nepieciešams vienmēr paturēt prātā, ka laba psihoterapijas pamatu veido ierosināt konkrētus pasākumus, lai pielāgotos īpašām problēmām. Šim nolūkam nav pietiekami zināt teoriju; jāattīsta profesionāla tipa prasme, kas psiholoģiskajai terapijai tiek izmantota, lai uzzinātu, kā atrast vislabāko specifisko risinājumu unikālu cilvēku problēmām un ar savām īpatnībām.