Neiroloģiskie traucējumi informācijas apstrādē

Vēsturiski pirmie neiropsiholoģijas studenti apgalvoja, ka kognitīvās funkcijas ir atdalītas (tas ir, tās var selektīvi mainīt smadzeņu bojājumu dēļ) un ka katrs no tiem sastāv no dažādiem elementiem, kas savukārt atdalās.

Iepriekšējā hipotēze, ko sauc par "prāta modularitāti", atbalsta domu, ka neiroloģiskās informācijas apstrādes sistēma sastāv no vairāku apakšsistēmu savstarpējas savienošanas, no kurām katra ietver vairākus apstrādes blokus vai moduļus, kas atbild par galvenās sistēmas atbalstu;.

No otras puses, fakts ka smadzeņu bojājumi var izmainīties selektīvi šķiet, ka viens no šiem komponentiem ir vērsts arī uz citu smadzeņu struktūras un fizioloģisko procesu moduļu organizāciju.

• Saistīts raksts: "Cilvēka smadzeņu daļas (un funkcijas)"

Neirozinātnes mērķis neiropsiholoģiskajā intervencē

Tādējādi neirozinātnes galvenais mērķis šajā jautājumā ir zināt, cik lielā mērā bioloģiskās bioloģiskās funkcijas "pārtrauc" tādā veidā, ka šis sadalījums tieši atbilst pārstrādes vienību sadalījumam, kas (saskaņā ar galvenajiem postulātiem) neiropsiholoģijas) pamatā ir noteiktas kognitīvās funkcijas realizācija.

Lai sasniegtu iepriekš minēto mērķi, neiropsiholoģija ir centusies ar lēcieniem un robežām veicināt informācijas apstrādes sistēmas struktūru un darbību. Detalizēta pacientu ar dažāda veida smadzeņu bojājumiem funkcionālās analīzes.

Izmaiņas un neiroloģiski traucējumi

Jāpatur prātā, ka smadzeņu traumas galvenās sekas, pacientam var skaidri novērot modificētu uzvedību un saglabātu uzvedību. Interesanti, ka izmainītā uzvedība, kas nav saistīta ar pārējo individuālo uzvedību, var būt (daudzos gadījumos) saistīta viens ar otru.

Ja no smadzeņu bojājumiem izrietošās uzvedības disociācijas analīze tiek veikta, no vienas puses, un asociāciju analīze, no otras puses (pēdējais noteiks, vai visus saistītos simptomus var izskaidrot, pamatojoties uz bojājumiem vienā komponentā)., var identificēt katras modulārās apakšsistēmas sastāvdaļas, globālajā un / vai galvenajā sistēmā, tādējādi veicinot katra no tām funkcionējošu pētījumu.

Uzvedības disociācijas

80. gados daži autori identificēja trīs dažādus uzvedības disociāciju veidus: klasiskā disociācija, spēcīga disociācija un tendence sadalīties.

Ja notiek klasiska disociācija, indivīdam nav nekādu traucējumu dažādu uzdevumu veikšanā, bet izpilda citus diezgan nepietiekamā veidā (salīdzinot ar viņa izpildvaras prasmēm pirms smadzeņu traumas)..

No otras puses, mēs runājam par spēcīgu disociāciju, kad divi salīdzinātie uzdevumi (ko veic pacients novērtēšanai) ir pasliktinājušies, bet bojājums, kas novērots vienā, ir daudz augstāks nekā citā, Turklāt ir iespējams kvantificēt abu uzdevumu rezultātus (izmērāmus un novērojamus) un izteikt atšķirību starp tiem. Pretstatā iepriekš izklāstītajam, mēs runājam par "disociācijas tendenci" (nav iespējams novērot būtisku atšķirību starp abu uzdevumu izpildvaru, turklāt nespējot kvantificēt katrā no tiem iegūtos rezultātus un izskaidrot to atšķirības).

Ļaujiet mums zināt, ka jēdziens "spēcīga disociācija" ir cieši saistīts ar diviem neatkarīgiem faktoriem: atšķirība (kvantitatīvi) starp izpildes līmeņiem katrā no šiem diviem uzdevumiem un izpildvaras pasliktināšanās lielumu. Jo lielāks ir pirmais un zemāks otrais, jo spēcīgāka ir disociācija.

Simptomātiskie kompleksi

Tradicionāli mūsu studiju jomā ir saukts par "sindromu" simptomu kopumu (šajā gadījumā uzvedību), kas mēdz parādīties kopā indivīdam dažādos apstākļos..

Klasificēt pacientus par "sindromiem" klīniskajam psihologam ir vairākas priekšrocības. Viens no tiem ir tāds, ka, tā kā sindroms atbilst noteiktai bojājuma vietai, to var noteikt, novērojot pacienta izpildi uzdevumos, kas saistīti ar to, ka tas tiek piešķirts konkrētam sindromam..

Vēl viena terapeita priekšrocība ir tā, ka tas, ko mēs saucam par "sindromu", ir klīniska vienība, tāpēc, kad tas ir aprakstīts, tiek uzskatīts, ka tiek aprakstīts katra pacientam, kas tam ir piešķirts, uzvedība..

Jāuzsver, ka faktiski reti ārstējamais pacients lieliski iekļaujas konkrēta sindroma aprakstā; Turklāt pacienti, kam piešķirts tāds pats sindroms, parasti neatšķiras.

Iepriekšminētais ir tāds, ka "sindroma" jēdzienā, ko mēs zinām, nav nekādu ierobežojumu to iemeslu dēļ, kādēļ simptomi, kas to veido, parasti rodas kopā, un šie iemesli var būt vismaz trīs veidi:

1. Modularitāte

Ir mainīts viens komponents un / vai bioloģiskais modulis, un visi simptomi parādās pacienta uzvedībā iegūti tieši no šīs izmaiņas.

2. Tuvums

Ir divas vai vairāk būtiski mainītas sastāvdaļas (no kurām katra izraisa virkni simptomu), bet anatomiskās struktūras, kas tos uztur un / vai nodrošina atbalstu tie ir ļoti tuvi viens otram, tāpēc bojājumi parasti rada simptomus, nevis vienu.

3. Ķēdes efekts

Neiroloģiskā elementa vai moduļa tieša modifikācija, kas izriet no encefalīta bojājuma, kā arī tieši izraisa virkni simptomu (pazīstams kā "primārie simptomi")., maina cita elementa izpildfunkciju un / vai neiroloģiskā struktūra, kuras anatomiskais atbalsts sākotnēji ir neskarts, kas izraisa sekundārus simptomus pat tad, ja nav galvenais radītā kaitējuma mērķis..