Kas ir anterogrāda amnēzija un kādi simptomi ir?

Kad mēs runājam par kādu, kas cieš no amnēzijas, mēs automātiski domājam par personu, kas neatceras savu pagātni. Ir vēl viens veids, antegrade amnēzija, kas sastāv no nespējas veidot jaunas atmiņas.

Šī atmiņas problēma parasti iet roku rokā ar pagātnes amnēziju, kas ir pagātnes epizodes, bet tā ne vienmēr ir saistīta. Tāpēc tas ir neatkarīga amnēzija ar saviem cēloņiem un mehānismiem.

Anterogrādas amnēzijas cēloņi

Cēloņi, kas izraisa smadzeņu traumas, var būt ļoti dažādi: traumatiskas smadzeņu traumas, hipoksija, herpes encefalīts vai asinsvadu problēmas. Kaitējums, kas izraisa tīrāko anterogrādi amnēziju, ir priekšējā talama bojājums, parasti ar asinsvadu izcelsmi..

Turklāt ir iespējams zaudēt piramīdas šūnas divpusējā hipokampā skābekļa trūkuma vai galvaskausa trieciena dēļ, izraisot amnēziju, kas var būt tīra vai var rasties kopā ar citiem amnēzijas veidiem..

Kāda ir šāda veida amnēzijas problēma?

Vispārīgi runājot, pacienti ar antegrade amnēziju nevar apgūt jaunu informāciju. Viņi nespēj saglabāt vārdu, jaunu seju vai iemācīties kādu spēli, ko viņi iepriekš nezināja..

Viņiem nav uztveres problēmu, un viņiem ir laba darba atmiņa. Šie pacienti var atcerēties jaunu informāciju un strādāt ar to īsu laiku, bet nespēj to saglabāt un atcerēties pēc dažām stundām. Ja jaunā informācija vairs nepastāv, tā pazūd.

Mēs zinām, ka informācijas saglabāšanai atmiņā ir nepieciešams kodēšanas un uzglabāšanas process. Zinātne, kas ir ziņkārīga pēc būtības, jautā, tieši kādā brīdī šajā procesā nav indivīdu ar antegrade. Zemāk ir visbiežāk izmantotās hipotēzes.

1. Kodēšanas problēmas

Ir hipotēzes, kas apstiprina, ka tā ir kodēšanas problēma. Smadzenēm, kaut arī tās saņem jutekļus, ir grūtības dot viņiem nozīmīgumu un iegūt svarīgākās īpašības.

Piemēram, pacientiem ar Korsakoffa sindromu ir grūtības mācīties pāris ābolu siera vārdus. Parasti šo mācīšanos atvieglo, jo abām lietām ir raksturīga iezīme, bet Korsakoff nespēj noteikt šīs attiecības. Tomēr šis skaidrojums ir vājš un nešķiet vissvarīgākais.

2. Konsolidācijas problēmas

Vēl viena hipotēze norāda, ka bioloģiskie procesi, kas atbild par kodētās informācijas transportēšanu un uzglabāšanu, ir bojāti. Tādējādi, lai gan objekts var apstrādāt informāciju un strādāt ar to, tas nevar saglabāt to vēlāk.

Piemēram, tika uzņemta amerikāņu futbola spēlētāju grupa, kas pēc 30 sekundēm pēc smadzeņu satricinājuma tika jautāts, kas noticis. Spēlētāji varēja labi izskaidrot notikumu secību, bet, kad laiks pagāja katru reizi, kad viņi varēja atcerēties mazāk notikumu, parādot, ka atmiņa nav konsolidēta.

Tomēr šī teorija neatbild, kāpēc šo atmiņu zudums, ko izraisa nekonsolidācija, ir pakāpeniska.

3. Problēmas ar kontekstuālo informāciju

No šīs hipotēzes ir teikts, ka cilvēki ar antegrade amnēziju zaudē konteksta informācijas saglabāšanas funkciju. Lai gan viņi var atcerēties konkrētus vārdus, viņi nespēj tos saistīt ar kaut ko. Tādēļ, kad viņiem tiek lūgts atkārtot iepriekš dzirdētos vārdus, nesaistot šos vārdus ar iepriekšējo situāciju, viņi nevar tos atgūt..

Šī hipotēze rada problēmas, piemēram, konteksta deficīta deficīts ir cieši saistīts ar kaitējumu laika lobī, un tiem pacientiem, kuriem tas nav bojāts, var būt anterogrādi amnēzija bez specifiska konteksta deficīta.

4. Aizmirsta aizmirstība

Ceturtā iespēja norāda, ka atmiņu apstrāde un uzglabāšana ir neskarta, problēma ir tā, ka jaunā informācija ir ļoti aizmirsta. Tomēr tā ir hipotēze, kurai ir pretrunīgs zinātniskais atbalsts, ko nevar atkārtot.

5. Atgūšanas problēmas

Šis veids, kā saprast anterogrādi amnēziju, ir sadalīts divās hipotēzēs. Hipotēze par "tīru" disfunkciju atveseļošanā norāda, ka būs grūti piekļūt informācijai mācīties neatkarīgi no tā, kā tā tika apgūta. Otra hipotēze norāda, ka, tā kā informācijas izguve ir daudz atkarīga no tā, kā tā tika apgūta, amnēzijai ir problēmas piekļūt atmiņai sākotnējās kodēšanas problēmas dēļ..

Kopumā dažādās teorijas norāda uz problēmu, kas saistīta ar informācijas iegūšanu un konsolidāciju, un tā ir smalkāka ietekme uz reģenerācijas procesiem. Precīzs paskaidrojums, kāpēc rodas šāda iegādes problēma, ir gaisā. Viens no iespējamiem izskaidrojumiem var būt tas, ka pacienta smadzenes nespēj saistīt dažāda veida informāciju, piemēram, konteksta.