Kā ir Somijas izglītības sistēma 14 atslēgās

Tradicionāli Ziemeļaustrumeiropas valstu izglītības sistēmas ir uzskatītas par vienu no labākajām pasaulē. Konkrēti, Somijas izglītības sistēma starp Eiropas tautām ir tā, kas izceļas pār pārējo par to, ka tā iegūst labākus rezultātus vērtēšanas ziņojumos, piemēram, Pizas ziņojumā, atbilstoši tās progresam.

Tālāk mēs raksturojam galvenās iezīmes, kas atšķir šīs valsts izglītības sistēmu. Katra no šīm īpašībām ir veicinājusi tās izglītības sistēmas panākumus, un tā ir kļuvusi par atskaites punktu daudzām citām valsts aģentūrām..

• Saistīts raksts: "KiVa metode, ideja, kas beidzas ar iebiedēšanu"

Kas nosaka Somijas izglītības sistēmu?

Somijas izglītības sistēma, tāpat kā lielākajā daļā valstu, sastāv no vairākiem skolu posmiem, kas sastāv no pirmsskolas izglītības, pamatizglītības, kas būtu līdzvērtīga mūsu pamatizglītībai un vidējai izglītībai; augstākā izglītība, ko raksturo augstāka izglītība un augstākā izglītība universitātē.

Ja mēs ņemsim vērā tikai šo struktūru, mēs redzam, ka tas būtiski neatšķiras no pārējām izglītības sistēmām, ieskaitot spāņu valodu. Tomēr viņu veids, kā uztvert gan tiesības uz izglītību, gan viņu priekšstatu par studentiem un skolotājiem, ir galvenais viņu panākumu virzītājspēks.

Somijas sabiedrībai izglītība ir valsts attīstības pamats un nākotne; tāpēc laba izglītība nodrošinās labus nākotnes profesionāļus. Šī koncepcija ļauj visiem bērniem piekļūt kvalitatīvai sabiedriskai izglītībai, kurā nav mācību maksas veidu un kur transports un pārtika ir pilnībā subsidētas.

Viens no Somijas izglītības sistēmas galvenajiem mērķiem ir. \ T piešķirt vienlīdzīgas iespējas visiem bērniem, ja viņi saņem izcilu valsts izglītību. Šādā veidā mācīšanās process tiek uzsvērts vairāk nekā eksāmenu vai punktualitātes testu veikšana.

Veids, kādā Ziemeļvalsts uztver izglītību un nodrošina vienlīdzīgas tiesības un nosacījumus visiem bērniem, tiek panākta, finansējot ar valsts līdzekļiem visaptverošu izglītības sistēmu, kas gan studentu, gan skolotāju izcilība.

• Saistīts raksts: "Izglītības psiholoģija: definīcija, koncepcijas un teorijas"

Somijas izglītības sistēmas 14 atslēgas

Zemāk ir aprakstīti galvenie atslēgas, kas atšķir Somijas izglītības sistēmu, kas var arī palīdzēt pārdomāt mūsu tradicionālo izglītības koncepciju un pārējās pašreizējās izglītības sistēmas..

1. Brīva un pieejama izglītība

Lai gan šis pirmais punkts ir līdzīgs mūsu izglītības sistēmai, pastāv lielas atšķirības. Somijā, Izglītība, kas saņemta no 7 līdz 16 gadiem, ir obligāta un bezmaksas, ar atšķirību, ka tas ir jādara zināms publiskajos centros.

Turklāt abus skolas materiālus, piemēram, grāmatas un pārtiku, pilnībā finansē valsts, kā arī transportēšanu, ja bērns dzīvo vairāk nekā 5 kilometrus no skolas..

2. Izglītības budžeta taisnīga sadale

Tas nozīmē, ka izglītības sistēmas finansēšanai piešķirtie līdzekļi tiek sadalīti vienādi starp mācību centriem.

Ir jāprecizē, ka taisnīga sadale atšķiras no vienāda sadalījuma, kurā visi centri saņem to pašu. Somijas sistēmas gadījumā, Visiem centriem ir subsīdiju bāze, taču katrai no tām galīgi piešķirtā summa var mainīties atkarībā no tā vajadzībām, tādējādi tā cenšas izlīdzināt visas skolas, lai piedāvātu vienādus nosacījumus.

3. Spēcīga profesionāļu izvēle

Papildus prasībai par profesionāļu prasmēm izglītībā, topošajiem skolotājiem ir jāpabeidz trīs gadu prakse. Arī tiem, kas izvēlas specializāciju konkrētā mācību priekšmetā vai priekšmetā, ir jābūt maģistra grādam šajā jomā un jāveic pedagoģijas studijas.

Pēc tam, kad iegūts zināšanas un prasmes, kas no tām ir sagaidāmas, jāpiedalās virknē ļoti stingru atlases procesu kurā papildus šīm prasmēm tiks ņemta vērā arī koncepcija, ka viņiem ir izglītība un kādai jābūt izglītības sistēmai.

4. Maksimālais cieņa pret mācībspēkiem

Pateicoties stingrai apmācībai un atlasei, skolotāji ir profesionāļi, kuriem ir liels prestižs un autoritāte gan skolā, gan sabiedrībā kopumā, tā ka tie tiek cienīti visiem šīs grupas locekļiem.

5. Pastāvīga veidošanās

Skolotāji tiek uzskatīti par galvenajiem izglītības veidiem, tāpēc to apmācība ir būtiska. Šī iemesla dēļ, fakultātei ir jāveic nepārtraukta un papildinoša apmācība profesionālās karjeras laikā, lai palīdzētu viņiem pārstrādāt zināšanas un pielāgoties jaunām izglītības tendencēm.

6. Atbilstoša studentu attiecība

Atšķirībā no mūsu valsts, Somijas izglītības sistēma nepieļauj vairāk nekā 20 studentu īpatsvaru vienā klasē, lai gan dažreiz tā var sasniegt 25. Turklāt, izglītības asistenta skaitlis ir ārkārtīgi svarīgs, jau piedāvā atbalstu galvenajam skolotājam neatkarīgi no skolēnu skaita klasē.

7. Nodarbību sagatavošana darba dienā

Vēl viena būtiska atšķirība ir tā katrs skolotājs ne tik daudz stundas māca, piešķirot atlikušās dienas stundas, lai organizētu tēmu, kā arī izpētītu un strādātu ar citiem pedagogiem.

8. Neatkarība skolas mācību programmas organizēšanai

Lai gan skolas mācību plānam ir kopēja sistēma un virkne iepriekš noteiktu globālo līniju; Katrs no izglītības centriem, kopā ar mācībspēkiem, ir atbildīgs par šīs mācību programmas izstrādi un organizēšanu, lai sasniegtu rezultātus, ko viņi uzskata par labāko..

9. Studentu izvēles brīvība

Tiek veicināta studentu motivācija un autonomija, piedāvā pakāpenisku izvēli attiecībā uz dažiem mācību priekšmetiem no pamatizglītības. Šādā veidā mēs arī cenšamies uzlabot atbildības sajūtu.

10. Izglītība pielāgota studenta vajadzībām

Somijas izglītības sistēmu raksturo efektīvu skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām atklāšanu, kas sākas neobligātās izglītības pirmajos gados. Pēc tam tiek veikts atbalsts un sekošana šiem studentiem, un tiek novērsts, ka šīs grūtības palielināsies.

Turklāt tiek novērsti standartizēti testi un tiek ņemts vērā katra studenta mācīšanās temps. Visbeidzot, tas pats skolotājs ir atbildīgs par to pašu studentu grupu no 7 līdz 12 gadiem, nodrošinot perfektu pielāgošanos un lielas zināšanas par tām.

• Varbūt jūs interesē: "Mācību un speciālās izglītības vajadzības: uzmanība dažādībai"

11. Atpūtas un brīvā laika nozīme

Papildus izglītībai īpaša nozīme tiek piešķirta atpūtas un atpūtas laikiem. Obligātā izglītība nesākas līdz 7 gadiem, skolas diena ir daudz īsāka par to, kas ir ierasts citās valstīs, un saskaņā ar kuru izglītības posmi tiek mācīti tikai no 3 līdz 4 klasēm dienā.

Turklāt starp klasēm notiek pārtraukumi un ilgāks pusdienas pārtraukums. Visbeidzot, bērni praktiski nodarbojas ar nodarbībām klasēs, kas ļauj izvairīties no mājasdarbu veikšanas mājās.

12. Ziņkārība tiek apbalvota, nevis konkurence

Klasēs tiek novērtēta spēja radīt, eksperimentēt un sadarboties starp studentiem, tāpēc zinātkāre ir būtiska vērtība. Šī iemesla dēļ, tur ir tikko eksāmeni un nav līdz 11 gadiem. Skolotāju vērtējumi ir tikai aprakstoši.

13. Iebiedēšanas novēršana

Viena no svarīgākajām Somijas izglītības sistēmas atslēgām ir uzsvars uz iebiedēšanas novēršanas programmu izstrādi. To vidū izceļas KiVa metode. Šīs metodes panākumi ir ne tikai koncentrēties uz agresoru un cietušo, bet arī censties ietekmēt pārējos klases biedrus, lai viņi nekādā veidā nepiedalītos šajos uzmākšanās dinamikā. Rezultātā uzmācējs galu galā beigs savu rīcību, lai redzētu, ka neviens to neatbalsta. Arī, arī sociāli emocionālās prasmes un studentu vērtībām.

• Saistīts raksts: "Izglītība vērtībās: kas tas ir?"

14. Vecāku loma mācībās

Vecāku iesaistīšana bērnu attīstībā un izglītošanā ir neapstrīdams jēdziens visā valstī, lai izglītību papildinātu no mājām ar citām kultūras aktivitātēm. Lai atvieglotu šo uzdevumu, valsts piedāvā palīdzību un atvieglo darba un ģimenes dzīves saskaņošanu, ar mērķi, ka vecāki var ieguldīt vairāk laika saviem bērniem.