Pygmaliona efekts, kā bērni nonāk garām un bailēm no viņu vecākiem

The Pygmalion efekts ir parādība, ar kuru pieaugušo cerības un pārliecība par saviem bērniem parasti tiek apstiprināta ar laika gaitu.

Pygmalion efekts bērniem

Tas saņem šo vārdu, atsaucoties uz Pygmalionu, seno Kipras karali, kurš iemīlēja sieviešu statuju, ko viņš bija izveidojis un aicinājis Afrodīti, lai dotu dzīvību statujai. Visbeidzot Afrodīte pievienojās Pygmaliona pretenzijām, īstenojot viņa vēlmi. Pigmalión noslēdza laulību ar Galatea, tas bija sievietes, kas dzimusi no šīs sākotnējās statuja, nosaukums, un viņam bija meita Pafo..

Metaphorically, Pygmalion Effect aprakstīts, kā vecāki, skolotāji un cilvēki ar emocionālām saitēm var nodot vai ietekmēt bērna dzīvesveidu, mutācijas spējas, gaumi un uzvedība. Šāda veida cerības, kas tiek glabātas bērnam, tiek pārraidītas caur verbālo un neverbālo valodu, un tās izsaka gan to, ko mēs vēlamies, gan to, ko noraidām.

Valoda var nodot bērnam nedrošību

Labs sūtīto ziņojumu skaits ir slēpts, un viņi darbojas gan žestālajā laukā, gan to, ko mēs izsakām. Tāpēc tie atšķiras no pārraidītā verbālā ziņojuma, un bērns spēj uztvert šīs fona izjūtas ārpus stingri vārdiskā ziņojuma. Neatstājot pārāk tālu, daudzi ziņojumi, kas tiek nosūtīti bērniem, var būt šāda veida: "Behave like a man", "Esiet gudrāki", "Jūs nevarat to darīt".

Tomēr tas, kas tiek nosūtīts, ir ilgas vai bailes, kas izteiktas imperatīvā valodas formā; bērns uztver viņa lomu vai uzvedību (un vēl svarīgāk: kā tam nevajadzētu būt). Tādējādi reālais vēstījums, ko bērns uztver, ir šāds: "Tu neesi pietiekami cilvēks, pierādīt to", "Tu esi muļķīgs", "Jūs gatavojas neizdoties". Tādēļ ir izšķiroši, lai mēģinātu precīzāk aprakstīt to, ko mēs jūtamies, un mēģināt nodrošināt savas sajūtas pirms to izteikšanas.

Kopumā ģimenes parasti nogulda virkne neapzinātu pārliecību (laba vai slikta, konstruktīva vai ierobežojoša) attiecībā uz katra tās pēcnācēja nākotni. Šī ticības un vēlmju kopuma taustāms rezultāts ir tas, ko sauc par Pygmalion Effect.

Pygmaliona efekta izpēte

Viens no pētījumiem, kurā notika Pygmalion efekta teorija, tika veikts Amerikas Savienotajās Valstīs. Mēs strādājām ar divām studentu grupām, no kuriem vienu veidoja augstākās izlūkošanas un labas akadēmiskās kvalifikācijas studenti, bet otru veidoja studenti ar atzīmi zem vidējā līmeņa. Eksperimenta laikā skolotājs nezināja studentu patieso izcelsmi un kritēriju, ar kādu skolēni tika sadalīti divās grupās.

No otras puses, Skolotājam tika sniegta apgriezta informācija par studentu intelektuālo un akadēmisko attīstību.

Skolotāji tika informēti, ka pirmo grupu (kas sastāvēja no lietišķajiem studentiem) veidoja sliktākie studenti valstī. Attiecībā uz otro grupu (vienu, kas sastāv no viduvējiem studentiem), skolotājiem teica, ka viņi sastāv no studentiem ar augstāku intelektuālo līmeni un ka viņi ieguva izcilas pakāpes..

Pēc laika mācīšana, Tika ziņots, ka intelektuāli izcili zēnu grupas piedzīvoja ievērojamu reitingu kritumu, kamēr tie, kuriem bija slikts akadēmiskais līmenis, ievērojami paaugstināja savu kvalifikāciju kvalitāti. Tātad secinājums ir skaidrs: skolotāja ticība ietekmēja viņu mijiedarbību un akadēmisko mērķu sasniegšanu. Tādējādi ticība studentu spējām izraisīja sava veida "pašizpildītu pravietojumu"..

Dažreiz pieaugušie apzinās šīs cerības un vēlmes, kas deponētas bērniem, piemēram, viņi var apzināties, ka viņiem ir bijis bērns, kas nav jūtams vienatnē vecuma laikā, lai varētu sacietēt laulības, dot jēgu dzīvībai, nomainīt kādu, kurš nomira, mantot uzņēmumu utt. Neatkarīgi no tā, vai viņi vairāk apzinās šos iemeslus, patiesība ir tāda, ka tās izstrādā visu stratēģiju kopumu, kuru mērķis ir maksimizēt iespējas, ka šīs vēlmes tiks izpildītas, sākot no bērnam piešķirtā vārda līdz visneparastākajām fantāzijām par viņu spējas, jūsu ķermeņa uzbūve vai nākotnes aicinājums.

Ticība kā aizsargelements

Uzskati ir tik spēcīgi, ka viņi var nonākt pie ieguldījuma cilvēka nākotnē, kas, piemēram, ir tendence uz sarežģītu un neskaidru raksturu, tikai ietekmējot neapzinātu ziņojumu, ko viņi dzirdējuši un internalizējuši bērnībā, atkārtošanos, un tas iezīmē ceļu, kā jūsu stāstam vajadzētu beigties vai šajā gadījumā noteiktai personības iezīmei. Tādā veidā viņi varēja veidot personības un biogrāfijas, kas ir tālu no fundamentālisma mehānisma, Viņi ir nostiprinājuši savu būtības veidu un mērķus, izmantojot dažus no viņiem izteiktos uzskatus.

Šajā ziņā ir svarīgi norādīt, ka šī ģimenes vides ietekme spēj aizsargāt zīdaini neaizsargātos sociālos kontekstos, jo no šīs vīzijas uzticība spēj aizsargāt bērnu optimisma tīklā par viņu spējām un nākotni, darbojoties kā vakcīna no nelaimīgā vīrusa.

Šie labie nodomi, kas radušies no mīlestības, noteikti spēj veidot realitāti, kā tas atspoguļojas neaizmirstamā filmā "Dzīve ir skaista", no Roberto Benigni. Filmā, ko mēs uzzinājām kā ir iespējams atrast alternatīvu realitāti, kad tēvs modificēja savu dēlu notikumu redzējumu, pārveidojot briesmīgo kara dzīves pieredzi un III reiha koncentrācijas nometnes, kas bija pilna ar izaicinājumiem, izaicinājumiem un spēlēm, ar rakstzīmēm, kuras spēlēja villains, veicinot izšķiroši, lai glābtu miesas dzīvi, bet galvenokārt viņa vēlmi dzīvot un spēt saskarties ar barbarismu ar godīgumu.

Kā izvairīties no kaitīgās ietekmes, kas saistīta ar Pygmalion Effect

• Jāārstē, izmantojot kādu procesu pašizpētes (psihoterapija vai attīstības metodes), kas ļauj piekļūt dziļām, varbūt bezsamaņā esošām cerībām par jūsu bērnu (-iem), kā arī jūsu realitātes un nākotnes uztveri.

• Atbrīvošanas domas koncentrējās uz cerībām, izmantojot efektīvu metodi vai disciplīnu.

• Atjaunojiet dažus veidus, kā jūs skatāties uz saviem bērniem, un mainiet veidu, kā sevi izteikt ar katru no viņiem, fizisko tuvumu, atpazīt patiesas īpašības un spējas, novēršot izdomātos attēlus par to, ko mēs gribētu, lai tie būtu vai ko viņi darītu. Īsāk sakot, mēģiniet ievērot, ka bērns izvēlas ar vislielāko iespējamo brīvību saviem sapņiem un centieniem.

• Pavadiet bērnu viņa dabiskais evolūcijas process izmantojot izteiksmīgas sistēmas, piemēram, mākslu vai mūziku, kas var padarīt redzamas pārformulācijas, uztveres modifikācijas, tādējādi attīstot pašnovērošanas paradumu.

• Metodes, kas balstītas uz ģimenes terapija var būt efektīva, analizējot, prognozējot un iejaucoties ģimenes lomā pirms bērna piedzimšanas, ierobežojot ierobežojumus un tādējādi norādot ceļu, kur attīstīsies pēcnācēji. Pateicoties šai metodikai, mēs varam pieņemt izmaiņas un mainīt bērna likteni.

• Kā vecākiem mums ir jāmācās, lai mūsu bērns augtu ar veselīgu pašcieņu.