8 iemesli neizmantot fizisku sodu pret bērniem

The fizisks sods tas jau daudzus gadus ir standartizēts sodu veids. Līdz salīdzinoši nesenam vairumam ģimeņu ar maziem bērniem biezināšana bija ierasta prakse; Pat mūsdienās ir viegli dzirdēt tādus apgalvojumus kā "slapjš laiks nekad sāp".

Par laimi, pēdējos gados dažas psiholoģiskas straumes ir ieguvušas spēku, piemēram, emocionālā psiholoģija un pozitīva psiholoģija, kas apliecina, ka fiziskais sods nav labākais risinājums, lai labotu uzvedību, jo viņiem ir emocionāla ietekme uz personu, kas tos saņem. Un tas ir balstīts uz daudziem iemesliem, kuru vidū mēs redzam šādus astoņus, kurus šodien esam ierosinājuši izskaidrot.

Sāksim.

1. Tas nodrošina negatīvu modelēšanu

Mūsu uzvedība tieši ietekmē mūsu bērnu uzvedību. Tas nozīmē, ka, ja mēs izmantojam vardarbību ar viņiem un / vai viņu priekšā, mēs atbalstīsim šāda veida uzvedības normalizāciju, tā agrāk vai vēlāk viņi internalizēs un atkārto.

Fizisku sodu, kā vardarbīgu rīcību, mūsu bērni atveidos kā dzīvotspējīgu veidu, kā iegūt to, ko vēlaties. Vardarbīgi mēs izglītojam savus bērnus par vardarbīgiem.

2. Mēs mācām kļūdainas problēmu risināšanas stratēģijas

Ja mēs parasti izmantojam vardarbību, lai atrisinātu konfliktus, mēs mācām, ka vardarbība ir laba stratēģija problēmu risināšanais. Mūsu dēls to izmantos jebkādās problēmām, kas rodas, ja viņš nezina citas stratēģijas, ar kurām risināt ikdienas problēmas.

3. Mēs uzspiežam bailes

Tā kā fiziskais sods notiek atkal un atkal, mēs liekam bērnam nonākt bailēs no šīm reakcijām. Tas īsā laika periodā, izraisīs atteikšanās sajūtu pret saviem vecākiem.

Ņemot to vērā, ir iespējams, ka bērns sāk slēpt svarīgu informāciju, baidoties no šāda veida sodiem. Tas ir vēl viens iemesls, kāpēc vardarbība ģimenē veicina bērnu psiholoģisko stabilitāti.

4. Mēs liekam mūsu dēlam zaudēt uzticību mums

Saskaroties ar bailēm no vecāku vardarbīgas reakcijas, bērns var sākt sajust, ka viņam nav vecāku atbalsta, bet gan sods un ciešanas.

Tas var apgrūtināt bērnu justies pietiekami apmācītiem, lai informētu par vecākiem savas problēmas un bažas par bailēm no sliktām reakcijām un sajustu vēl vairāk pārpratumu.

5. Pašvērtējuma zaudēšana

Ja fiziskais sods notiek atkal un atkal (īpaši, ja tam nav pievienots pozitīvs pastiprinājums pirms vēlamās uzvedības), bērns var sākt internalizēt invaliditātes sajūtu arvien spēcīgāka, kas pakāpeniski samazinās pašvērtējuma līmeni; mazais galu galā domās, ka viņš ir pelnījis fizisku sodu un ka viņš nekad nespēs apmierināt savus vecākus.

Tas ir tas, kas ir pazīstams kā mācīts bezpalīdzība.

6. Fiziskais sods saka, kas ir nepareizi, bet kas nav labs

Šī iemesla dēļ, fizisks sods nav konstruktīva metode. Ņemiet vērā, ka iedarbināšanas uzvedība nav bijusi laba, bet nepiedāvā pareizas alternatīvas šai rīcībai.

Tāpēc bērns zinās, ka viņš ir izdarījis nevēlamu uzvedību saviem vecākiem, bet viņš nevarēs uzzināt, kāda rīcība viņam būtu jāveic nākamajā reizē, kad notiek tāda pati situācija. Tāpēc fiziskais sods neliecina, kā to var uzlabot, kas palielina bērna apjukumu.

7. Mēs mācām, ka vardarbība ir noderīga visās situācijās un ka spēcīgākais ir tas, kurš uzvar

Mēs ne mācāmies saprātīgi, ne arī risināt problēmas draudzīgā veidā. Mēs mācām, ka spēcīgākie vienmēr uzvar un vājākie vienmēr zaudē.

Ar vardarbību bērns nemācās ievērot autoritāti, un tas var radīt nopietnas problēmas, piemēram, normu pārkāpumu. Tas var būt ne tikai liela problēma, kad runa ir par citiem, bet tā var arī izraisīt sliktas attiecības ar tiesu un sabiedrību.

8. Pasliktina ģimenes attiecības

Diskusijās, kur tiek piešķirts fizisks sods pastāv vienpusēja neverbālā komunikācija. Šī komunikācija nav labvēlīga nevienam ģimenes loceklim. Ģimenes locekļi nemācās dialogam un meklē risinājumus, kas ir izdevīgi visiem.

Daži secinājumi

Šie astoņi iemesli to pierāda fizisks sods nav ieteicama metode uzvedības modificēšanai, jo tās nevēlamās blakusparādības ir pazīstamas.

Pašlaik psiholoģija iesaka cita veida uzvedības modifikatorus daudz veselīgāk un bez negatīvām sekām, piemēram, uzmanības atsaukšana uz nevēlamu uzvedību un pozitīva labas uzvedības pastiprināšana.