Kāpēc labāk ir dot dažas rotaļlietas bērniem

Kāpēc labāk ir dot dažas rotaļlietas bērniem / Izglītības un attīstības psiholoģija

Ja ir kaut kas sliktāks nekā naudas izšķērdēšana, lai izliktu pirktspēju, tas ir izšķērdēt naudu tērējot daudzas dāvanas un rotaļlietas zēniem un meitenēm ļoti mazu vecumu, kurš pat nesaņems šo upuri.

Bet daudzu rotaļlietu piešķiršana nav tikai veids, kā padarīt izdevumus par maziem laimīgākiem. Patiesībā ir iemesls domāt, ka pārāk skaists, piemēram, dāvanu daudzums, piemēram, dzimšanas dienā vai Ziemassvētkos, ne tikai neuzliek stimulāciju un apmierinātību, bet atņemšanu. Kāpēc tas notiek? Redzēsim to.

  • Jums var būt interesē: "Ricopathy, bagāts bērna sindroms"

Dāvanu un rotaļlietu pārmērība bērniem

Ir daudz ieradumu un sociāli normalizētu ieradumu, kas liek mums likt visu par pārpilnību, kad runa ir par dāvanu piešķiršanu bērniem. Tas ir sava veida rituāls, kas neiejaucas tikai ar vēlmi iepriecināt mājas mazos.

Pastāv arī apsēstība, jo tas nešķiet vecāki nespēj iegādāties visu nepieciešamo aprūpi, lai veidotu vērtīgo laimīgo bērnību. No šī viedokļa daudzu rotaļlietu iegāde ir droša, neatstājot nevienu sānus.

Tomēr prāta loģika ir kaut kas daudz sarežģītāks par vienkāršu darbību, pievienojot dāvanas, kas atsevišķi rada labklājību tiem, kas tos patērē. Tas ir vismaz tas, kas norāda uz izmeklēšanu, kuras rezultāti ir publicēti zinātniskajā žurnālā Zīdaiņu uzvedība un attīstība un nodarbojas ar dažu mēnešu vecu zēnu un meiteņu lietu.

  • Saistīts raksts: "Spēles spēks: kāpēc tas ir nepieciešams bērniem?

Kā tika veikts pētījums?

Šajā pētījumā tika izmantoti abu dzimumu bērni, kuru vecums bija no 18 līdz 30 mēnešiem. Šie eksperimentālie priekšmeti tika sadalīti divās dažādās grupās, kas ļautu pārbaudīt veidu, kādā rotaļlietu daudzums ietekmē spēles kvalitāti. Katram pirmās grupas dalībniekam Viņam tika piešķirtas 4 rotaļlietas, kamēr otrajai grupai piederēja, katrai no tām bija 16 rotaļlietas.

No šiem eksperimentālajiem apstākļiem pētnieku komanda varēja pārbaudīt, kā spēles kvalitāte, kas mērīta no spēles laikā pavadītajiem laikiem un dažādajām aktivitātēm, kas veiktas ar rotaļlietām, bija daudz lielāka grupā, kurā bija tikai dažas rotaļlietas, kas ir pieejamas bērniem. Kāpēc tas notiek? Galvenais ir nenoteiktība un novirzīšanās, kā mēs redzēsim.

Ir svarīgi koncentrēties uz spēli

Kaut kas tik vienkārši, kā ar vairākiem stimuliem pa rokai, un ne tikai daži, var pilnīgi mainīt mūsu domāšanas veidu un veidu, kā mēs domājam. Attiecībā uz mazajiem, kas viņiem nav pietiekami attīstītas nervu sistēmas lai vienlaicīgi risinātu daudz informācijas, pārāk daudz iespēju var kļūt par kaut ko, kas neļauj koncentrēties uz kaut ko (un spēja pievērst uzmanību kautam ir ierobežotāks, jo mazāks vecums, kādā esat).

Tāpēc, kad runa ir par dāvanu izgatavošanu, ir mazāk. Kaut kas tik vienkārši, kā daudzu dāvanu neesamība, ir pozitīva vērtība, jo tas dod iespēju patiesi būt nozīmīgam: pieslēgt emocionāli ar rotaļlietu, lai dotu tai nozīmi, kas ir svarīga sev, pat virtuālajā pasaulē iztēli.

Galu galā, spēle ir balstīta uz iedomāties, un tam ir svarīgi, lai viss netiktu darīts, ka nav vietas fantāzijai. Tāpat kā romāns ļauj mums izveidot izdomātu pasauli, lai to izmērītu, nevis to, kas notiek, kad šie stāsti tiek pārcelti uz lielo ekrānu, jaunākais no mājām ir jautri, izmantojot savu radošumu no klātbūtnes. minimālie līdzekļi, kas nepieciešami, lai sāktu stimulējošu un jēgpilnu stāstu. Pārsniegumi ir tikai bremzes, no kurām jāizvairās.

Bibliogrāfiskās atsauces:

Dauch, C., Imwalle, M., Ocasio, B., Metz, A. E. (2017). Rotaļlietu skaita ietekme uz vidi maziem bērniem. Zīdaiņu uzvedība un attīstība. 27: 50: 78-87.