Ja vēlaties viedos bērnus, mazāk tehnoloģiju un vairāk mūzikas

Mēs esam savienoti ar jaunām tehnoloģijām visu dienu. Piemēram, kad no rīta pamodam mobilo trauksmi, un mums ir viedtālrunis rokā, vai kad mēs atgriežamies no darba un dodas tieši uz datoru vai planšetdatoru, lai izveidotu savienojumu ar sociālajiem tīkliem.

Jaunās tehnoloģijas ir revolutionized mūsu ikdienas un, lai gan mēs nesaprotam, mūsu smadzenes ir mainījušās.

Bērni un izlūkdati

Intervijā, kas publicēts laikrakstā La Vanguardia, David Bueno i Torrens, grāmatas "Cerebroflexia" autors saka: "Jaunās tehnoloģijas cilvēkiem rada mazāk savienojumu smadzeņu atmiņas pārvaldības jomā, jo daļa no šīs funkcijas ir uzticēta digitālajām ierīcēm. draugu tālrunis ".

Bet vai var būt, ka jaunās tehnoloģijas padara mūs vairāk vai mazāk inteliģentas? Nesenie pētījumi apstiprina, ka, ja mēs vēlamies inteliģentus bērnus, mums ir jābūt uzmanīgiem, izmantojot jaunas tehnoloģijas. Turklāt šķiet, ka bērna inteliģences attīstīšanas atslēga ir mūzika (īpaši, spēlējot instrumentus)..

Vecāku loma bērnu inteliģences attīstībā

Ģimenes vide un vecāku attieksme ir izšķiroša bērnu intelektuālajā attīstībā un skolas darbībā. Ja mēs runājam par šo pēdējo aspektu, tas ir, skolas sniegumu, Frances Glascoe, Pedagoģijas profesors Vanderbiltas universitātē Berlīnē paskaidro, ka "ir pierādīts, ka bērniem, kas aug mājās, kurās ir saruna, lasīšana un mūzika, parasti ir augstāks IQ un iegūt labākas pakāpes skolā".

Tādēļ tiem vecākiem, kuri parasti atstāj savus bērnus skatoties televīziju vai spēlējot videospēles, ir jāzina, ka tas var ietekmēt viņu turpmāko akadēmisko sniegumu tie bērni, kas bieži mijiedarbojas ar saviem vecākiem un pat pārējo ģimeni, labāk izrāda inteliģenci.

Tehnoloģiskās ierīces un izlūkdati: daži zinātniski dati

Psihologi un pedagogi jau desmitiem gadu brīdina vecākus par tehnoloģisko ierīču (tostarp televīzijas) kaitīgo ietekmi uz bērniem mājās.. Álvaro Bilbao, grāmatas autors "Bērna smadzenes, kas vecākiem paskaidroja", brīdina: "Vismazāko smadzeņu attīstības atslēga ir attiecībās ar saviem vecākiem. Ģenētikai var būt svarīgs svars, bet bez ģimenes vides potenciālā smadzeņu attīstība nenotiks..

Ir taisnība, ka šīs pareizi izmantotās tehnoloģiskās ierīces var būt pozitīvas, bet daudziem vecākiem ir ierasts, ka viņiem ir miera mirklis, atstājot savus bērnus skatoties televīziju vai pieslēdzoties Ipad bez jebkādas kontroles. Ir nepieciešams, lai tas būtu uzmanīgs, jo izmeklēšana ir publicēta Pediatrijas un pusaudžu medicīnas arhīvs, to demonstrē Kvebekas Sainte Justine universitāte un Mičiganas Universitāte bērniem, kas 2, 3 un 4 gadus pavada vairāk stundu televīzijas priekšā, skolā ir vairāk problēmu. Piemēram, matemātikā tie ir samazinājušies par 6%.

Smadzeņu treniņu spēles mums nav gudrākas

Pēdējos gados spēles vai smadzeņu apmācības programmas (vai Brain Training) ir kļuvušas ļoti modernas, lai stimulētu kognitīvo attīstību. Patiesība ir tāda, ka tās derīgums, uzlabojot izziņas funkciju izpildi, ir vairāk nekā apšaubīts. Ticību, ka šāda veida spēles vai programmas varēs kļūt saprātīgākas, sāka Zviedrijas pētnieks Torkel Kliemberg, kurš apgalvoja, ka to lieto, bērni ne tikai uzlaboja atmiņu pēc nedēļas spēles, bet arī intelektuālās spējas kopumā.

Daži pētījumi liecina, ka šī pārliecība nav patiesa. Nesen 23 izmeklējumu metaanalīze liecina, ka šīs videospēles vai programmas var uzlabot īstermiņa atmiņu, bet ne uz citām jomām, piemēram, skaitlisko aprēķinu uzlabošanu. Tāds pats rezultāts tika iegūts Kembridžas Universitātes izmeklēšanā, kurā viņa pētnieki atklāja, ka papildus īstermiņa atmiņas pieaugumam nebija citu uzlabojumu, piemēram, matemātikas, lasīšanas vai rakstīšanas.

Vēl viena izmeklēšana, ko šoreiz veica Gruzijas Tech psihologu komanda, lai pārbaudītu, vai KI ir uzlabojumi, viņš arī neatklāja mācību priekšmetu izlūkošanas uzlabojumus. Tāpēc ir iespējams secināt, ka Brain Training spēles mums nav gudrākas.

Zinātne saka, ka mācīšanās iemācīties spēlēt kādu instrumentu padara mūs gudrāku

Bet kā mēs varam stimulēt mūsu bērnu inteliģenci? Vai mūzika var pozitīvi ietekmēt bērnu intelektuālo attīstību? Šķiet, ka jā. Vismaz tas ir vairāki pētījumi.

Ir daudzi cilvēki, kas spēlē instrumentus un uzstājas mūzikas grupās kā hobijs. Ja šie rezultāti ir patiesi, papildus jautrībai, šie indivīdi varētu būt labvēlīgāki viņu izlūkošanas attīstībai. Saskaņā ar vairākiem pētījumiem bērna pakļaušana instrumentiem agrīnā vecumā var pozitīvi ietekmēt viņu IQ, lasīšanas līmeni un smadzeņu attīstību. Turklāt pieaugušie, kas mācās spēlēt instrumentus, gūst labumu arī no šīs prakses: lielāka koncentrēšanās, lielāka smadzeņu aktivitāte un lielāks prieks un labklājība.

Lai pārbaudītu šo hipotēzi, Toronto Universitātes (Kanāda) pētnieku komanda veica pētījumu ar bērniem no 6 gadu vecuma. Dažām no tām tika piešķirti nejauši klavieres un balss nodarbības. Pārējie nesaņēma apmācību. Pētījums parādīja, ka mācīšanās spēlēt instrumentu var palielināt matemātikas prasmes un IQ kopumā. Tātad,, ja esat tēvs, nevis atstājiet savu bērnu datora priekšā, pierakstieties ģitāras vai klavieru nodarbībās. Tātad jūs stimulēsiet savu inteliģenci un radošumu.