Otrais pasaules karš un sociālā psiholoģija

Otrais pasaules karš un sociālā psiholoģija / Sociālā un organizatoriskā psiholoģija

Karš pacēla prasības sociālo psiholoģiju, lūdzot viņu pētīt ar karu saistītās problēmas. 40-tajos un 50-tajos gados tika plaši paplašināts pētījums galvenajās jomās. No 2. pasaules kara līdz sociālās psiholoģijas krīzes periodam. Kara laikā vislielākais daļa izmeklēšanas bija empīriska, bet ne eksperimentāla. Jēdziens “atsauces grupām” 1942. gadā Hyman ieviesa būtisku lomu. Šajos pētījumos tika pastiprināta cilvēka savstarpējā atkarība.

Jums var būt interesē: Grupas un attiecības starp grupām - Sociālā psiholoģija

Otrais pasaules karš un 50. gadi

Hovland: Pārliecināšanas un attieksmes maiņas programma. Mainīgie, kas ietekmē pārliecību:

  • Attiecībā uz strūklaka (persona, kas izdod ziņojumu): uztver prestižs, uzticamība, zināšanas, pievilcība un spēja iedrošināt uzticību.
  • Attiecībā uz ziņu: Grāds, kuram iesniegtie argumenti tiek uztverti kā spēcīgi vai vāji, neatbilstība starp ziņojumu un uztvērēja pozīciju, ziņojuma radītajām emocijām un fakts, ka tiek prezentēti divi tēmas aspekti vai tikai viens..
  • . \ T receptoriem: Attieksme, kas jau pastāv uztvērējā, iesaistīšanās ar viņa ego un apņemšanās ievērot šīs attieksmes.

Pieņemts a "pastiprinājuma" pieeja (no mācīšanās teorijas) līdz pārliecināšanai. Mūsdienu darbs izskata kognitīvās atbildes, ko uztvērējs veic ziņojumā. The sociālās ietekmes analīze Viņš veica lielu soli uz priekšu ar Asch veikto atbilstības pētījumu un ar dinamikas teorijām Festinger grupas (1950 un 1954).

Festingera 1950. gada teorija: Atbilstība tika izskaidrota sakarā ar spiedienu uz vienveidību uz uzdevumiem orientētām grupām, kurās bija tieša saziņa starp dalībniekiem. Vienveidība kalpoja kā grupas dalības funkcijas: "Kontrastējošā sociālā realitāte": tā nodrošināja locekļiem pārliecību par tiem uzskatiem, kurus nevarēja tieši pretstatīt realitātei. Sociālās realitātes kontrasts apstiprina savu pārliecību, vienojoties ar citiem cilvēkiem. "Grupu kustība": tā tika uzskatīta par instrumentāli nepieciešamu, lai grupa sasniegtu savus mērķus. Šie spiedieni uz vienveidību palielinājās:

  • Jo vairāk saliedēta grupa
  • Jo lielākas ir domstarpības grupā.
  • Jo svarīgāka ir domstarpības par grupas mērķiem un vērtībām.

Festinger 1954. gada teorija: ieskicēts sociālās salīdzināšanas process. Pamata hipotēze: "Cilvēki salīdzina sevi ar līdzīgiem, lai mazinātu nenoteiktību par viņu uzvedības, jūtas un pārliecības piemērotību." Šis jēdziens tika piemērots grupas veidošanās un starppersonu piesaistes, konkurences, atbilstības, emocionālās pieredzes un palīdzības uzvedības izskaidrošanai.

No abām teorijām: "Ja sociālajai grupai ir vispāratzīta norma, kas nosaka pareizu uzvedību, spiediens mēdz rasties (pret deviantu un pret vairākumu) grupā, lai saglabātu šo normu." Atbilstība: viena vai vairāku noviržu virzība uz grupas normu, kas atkarīga no vairākuma sociālā spiediena. Asča teorija (1952). Eksperimentāls pierādījums par spiedienu uz atbilstību:

  • Viens naivs priekšmets, kas saskaras ar acīmredzamu vienādojumu grupu (eksperimenta līdzstrādnieki), kas izdeva nepareizus spriedumus, bija tendence atbilst 33% kritisko eseju.
  • Kontroles apstākļos, bez grupas, netika pieļautas gandrīz nekādas kļūdas. Tomēr trešdaļa no priekšmetiem tika apmierināti 50% vai vairāk no kritiskajiem izmēģinājumiem, gadījumā, kad tiesas process ir vienkāršs un nepārprotams, un grupas dalības nozīme šķiet minimāla.
  • Viņu dati sniedza pierādījumus par neatkarību un atbilstību.

Izmeklēšana ir apstiprinājusi, ka atbilstība grupai ir spēcīgāka, ja:

  • Grupas locekļi ir vienoti, līdzīgi un savstarpēji atkarīgi.
  • Deviantam ir nenoteiktība (situācija stimulē neskaidru vai sarežģītu uzdevumu).
  • Lielākā daļa ir vienprātīgi, un deviantam trūkst sociālā atbalsta.
  • Deviants reaģē publiski. Lielākā daļa ir drošāka, kompetentāka un veiksmīgāka par novirzi.

Šie rezultāti un ar tām saistītās teorijas ir radījušas atšķirību starp diviem ietekmes veidi:

  • Kognitīvi informatīvs process kas noved pie privātās piekrišanas: var tikt izteikts tieši vai nepārprotami. Regulatīvais sociālais process kas noved pie sabiedrības pašapmierinātības: maina publisko uzvedību, bet tas nedrīkst ietvert privātas attieksmes maiņu.

Aizspriedumu un konfliktu izpēte starp dažādu sociālo grupu locekļiem:

  • Rotā un "koloristi": "autoritārās personības" loma antisemītiskās un fašistiskās ideoloģijas uztverē (Freida un marksisma analīze ar novatoriskām metodēm personības un politisko attieksmju empīriskajā analīzē).
  • Sherif un coli: viņi izskaidroja aizspriedumus kā starpgrupu uzvedības formu, nevis kā personības izpausmi.

Viņi parādīja, ka grupas konkurē vai sadarbojas savā starpā atkarībā no tā, vai to attiecības raksturo interešu konflikts vai primārie mērķi. Darbs Asch un Heider cilvēku uztveres jomā. 60. gadu beigās grupas pētījums, šķiet, ir samazinājies.

Kognitīvā disonance, cēloņsakarība un sociālā izziņa

No 1950. gada virzījās uz attieksmju un sociālās uztveres kognitīvo analīzi. Gestalta ideju ietekmi pievienoja divas citas izziņas perspektīvas:

  • Bruners: darbs, kas parādīja iekšējo kognitīvo un motivējošo faktoru ietekmi uz uztveri. Tā ir skola "Jaunais skatījums".
  • "Kognitīvā revolūcija" (60s): uzvedības noraidīšana. Kognitīvā darbība kā "informācijas apstrāde": sociālās izziņas dzimšana (60. gadu beigās).

Kritiski notikumi sociālajā psiholoģijā:

Festinger: Viņš publicēja savu grāmatu par kognitīvo disonansi: cilvēkiem ir jāuztur psiholoģiskā konsekvence starp viņu izziņām (uzskatiem, viedokļiem). Tā radīja jaunu interesi par kognitīvajiem procesiem, kas ir sociālās uzvedības pamatā. Tas radīja pāreju uz individuālo kognitīvo un motivācijas procesu izpēti. Sākot no Heidera novatoriskā darba, tika publicētas divas atribūtu teorijas versijas: analizēt, kā indivīdi nāk, lai izskaidrotu citu cilvēku rīcību un attieksmi. Tā aizstāja disonanses teoriju kā šādu ierobežotu procesu teoriju, kas spēj dominēt pētniecībā (tā nekad nav bijusi tik viendabīga).

Eiropas parādīšanās

Pēdējo 60 gadu laikā parādījās Eiropas sociālā psiholoģija:

  • Tika mēģināts grupēt pētniekus interaktīvā intelektuālā kopienā: zinātnes internacionalizācija.
  • Šī internacionalizācija radīja ideju un datu savstarpēju papildināšanu: Lai gan ASV pētījumi par grupām samazinājās, Henri Tafjel (sociālā identitāte, sociālā kategorizācija un starpgrupu uzvedība) un Serge Moscovici (grupas polarizācija un minoritāšu ietekme) Eiropā izveidojās. jaunas perspektīvas par grupas uzvedību un sociālo ietekmi.

Turpiniet mācīties Ievads sociālajā psiholoģijā ar rakstiem par Kas ir sociālā psiholoģija, definīcija un kopsavilkums.

Šis raksts ir tikai informatīvs, tiešsaistes psiholoģijā mums nav fakultātes veikt diagnozi vai ieteikt ārstēšanu. Mēs aicinām jūs apmeklēt psihologu, lai ārstētu jūsu lietu.

Ja vēlaties lasīt vairāk līdzīgu rakstu Otrais pasaules karš un sociālā psiholoģija, Mēs iesakām ieiet mūsu sociālās psiholoģijas un organizāciju kategorijā.