Gerontoloģija vecuma zinātne

Etimoloģiski vārds "gerontoloģija" nāk no grieķu valodas vārda "geron", "gerontos" vai vecākā vai ievērojamākā no grieķu tautām; uz šo terminu pievienojas termins logos, iesniegt vai līgumu, cienītāju grupa. Tāpēc gerontoloģija ir definēta kā “zinātne, kas nodarbojas ar vecumu”, un tā tiek savākta arī Spānijas Karaliskās akadēmijas vārdnīcā. Šajā Psiholoģijas-Online rakstā mēs veiksim īsu pētījumu par gerontoloģija: vecuma zinātne. Vēsturiski gerontoloģija ir jauna disciplīna, kas, lai gan Metchikoff 1903. gadā izmanto terminu pašreizējā nozīmē, ir attīstījusies praktiski 20. gadsimta otrajā pusē..

1. Konceptuālais ietvars
2. Gerontoloģijas mērķi
3. Vecuma zinātnes nozares

Konceptuālais ietvars

Kā norāda Birren (1996), gerontoloģija ir ļoti vecs zināšanu priekšmets, bet tā ir ārkārtīgi jauna zinātne.
Tā ir attīstījusies pagājušā gadsimta otrajā pusē, jo tā sāk parādīties ārkārtīgi nozīmīgai parādībai: iedzīvotāju novecošanās. Šo parādību izraisījuši divi būtiski faktori: no vienas puses, mirstība ir samazinājusies, kamēr dzīves ilgums ir pieaudzis, un tas viss kopā ar strauju dzimstības samazināšanos, kura pēdējais aspekts, šķiet, ir 21. gadsimtā.

Vecums jau ir apskatīts senajos tekstos: kā Lehr (1980) norāda, Vecā Derība izceļ tikumības, kas rotā vecus cilvēkus, viņu lomu kā piemēru vai modeli, kā arī vadību un mācīšanu..

Kā tas notiek citās disciplīnās, tas ir filozofijā, kur mēs varam atrast skaidru Gerontoloģijas fons. Līdz ar to Platons, prezentējot individuālu un intīmu vecuma redzējumu, izceļ novecojušo ideju, kā arī to, cik svarīgi ir sagatavoties vecumam vecumā. Līdz ar to Plato ir vecuma vecuma pozitīvās redzamības, kā arī profilakses un profilakses nozīmīgums..

Gluži pretēji, Aristotelis iepazīstina ar to, ko mēs varētu apsvērt Cilvēka dzīves posmi: pirmā, bērnība; otrais - jaunieši; trešais - ilgstošākais - pieaugušais, un ceturtais - vecums, kurā tiek sasniegts pasliktināšanās un pazudinājums. Apsveriet vecumu kā dabisku slimību.

Mēs redzam, ka šie divi pretrunīgas un pretrunīgas vecumdienas, kas jau ir doti Platonā un Aristotelī, būs pārstāvēti visā cilvēces domas vēsturē. Tādējādi, piemēram, Cicero seko pozitīvai Plato idejai; un Seneca seko Aristoteles domām.

Bet, ja mēs runājam par zinātnisko pētījumu sākšanu gerontoloģijā, mums ir jārunā par septiņpadsmito gadsimtu, un jo īpaši par Francis Bacon, ar savu darbu par dzīvību un nāvi (dzīves un nāves vēsture). Šajā tekstā Bacon rada priekšteces ideju, kas vēlāk tiktu izpildīta trīs gadsimtus, proti, ka cilvēka dzīve tiktu pagarināta laikā, kad uzlabosies higiēna un citi sociālie un medicīniskie apstākļi.

Tomēr, lai gan mēs varam paļauties uz šīm lielajām idejām, sākas tikai 19. gadsimtā, kad sākas zinātniskais darbs gerontoloģijā.

Francijas Quetelet ir pirmais, kas skaidri pauž, cik svarīgi ir noteikt principus, kas reglamentē procesu, ar kuru cilvēks ir piedzimis, aug un nomirst.

Francis Galtons, britu, lielā mērā ietekmējis Quetelet, strādā ar individuālām fiziskās, sensorās un motoriskās īpašības, datiem, ko viņš sniedz savā darbā Izmeklēšana par cilvēka fakultāti un tās attīstību (Pētījums par cilvēka fakultātēm un to attīstību).

Jāatzīmē arī Stanley Hall, amerikāņu psihologs, kurš savā darbā Senescent, dzīves pēdējā puse (Sesence, dzīves pēdējā puse) cenšas veicināt izpratni par vecuma raksturs un funkcijas, palīdzot izveidot zinātni par gerontoloģiju, kas būtu pretrunā ar deficīta modeli, lai to izmantotu. Viens no viņa empīriskajiem atklājumiem ir uzsvērt, ka individuālās atšķirības vecumā ir ievērojami lielākas nekā tās, kas parādās citos dzīves gados.

Līdz šim četri autori, kurus sākotnējā zinātniskā pētījumā par novecošanu un novecošanu var uzskatīt par paradigmatiskiem, un tādējādi ir gerontoloģijas priekštecis..

Nesenā vēsture zinātniskā gerontoloģija atveras ar American Cowdry (1939) un, konkrēti, ar tekstu, ko viņš norādīja Novecošanas problēmas (Novecošanas problēmas). Šajā darbā, lai ārstētu vecuma medicīniskos un fiziskos apstākļus, ir iekļauti psiholoģiskie un sociālie aspekti, kāpēc to var uzskatīt par pirmo gerontoloģijas līgumu. Tas bija arī 1939. gadā MacyFoundation aizgādībā, ka Amerikas Savienotajās Valstīs tika dibināta pirmā asociācija novecošanās izmeklēšanai.Novecošanas izpētes klubs).

Bet pēc Otrā pasaules kara lielākā daļa gerontoloģijas asociāciju tiek veidotas, sākot ar Ziemeļamerikas valsti (Gerontoloģiskā biedrība) 1945. gadā tika izveidota Spānijas Geriatrijas un Gerontoloģijas biedrība, tajā pašā laikā vai drīz pēc tam daudzas citas Eiropas un Latīņamerikas asociācijas, starp kurām 1977. gadā Liege dibināta Starptautiskā Gerontoloģijas asociācija.
Arī šajos datumos sāk publicēt zinātniskās gerontoloģijas izteiksmes orgānus, sākot ar Gerontoloģijas žurnāls publicēts 1946. gadā, viens no atzītākajiem un ietekmīgākajiem žurnāliem.

Gerontoloģijas mērķi

Gerontoloģijai ir divkāršs mērķis:

• no kvantitatīva viedokļa, dzīves pagarināšana (Dodiet vairāk gadus dzīvē, lēnu nāvi), un
• no kvalitatīva viedokļa, dzīves kvalitātes uzlabošana vecāka gadagājuma cilvēkiem (vairāk laika).

Saskaņā ar Laforestu (1991), trīs galvenās gerontoloģijas pazīmes ir:

• Gerontoloģija ir a eksistenciālā pārdomas, pieder cilvēkam kā tādam.
• Tas ir arī kolektīva pārdomas. Sakarā ar pēdējo divu gadsimtu demogrāfiskajām parādībām vairs nav tikai vecums, bet arī sabiedrība.
• Būtībā tas ir daudzdisciplīnu.

No praktiskā un sociālā viedokļa mēs novērojam, ka gerontoloģija apkopo plašu, daudzveidīgu zinātnisku informāciju ar daudziem lietojumiem.

Kart (1990) norāda, ka ģerontoloģijai ir jābūt saistīt pamata un lietišķos pētījumus. Ņemot vērā dažādās perspektīvas, kas saplūst, tai ir jābūt starpdisciplinārai pieejai novecošanās pētījumā.

Tas ietver tādas zinātnes kā geriatrija, sociālā gerontoloģija, novecošanās bioloģija, novecošanās psiholoģija, un visas tās zinātnes un disciplīnas, kas vērstas uz novecošanās zinātnisko izpēti, neatkarīgi no satura, mainīgajiem vai faktoriem, kas ietver: vai tie attiecas uz individuālo vai sociālo novecošanu.

Morags (1992) uzskata, ka Gerontoloģija nav autonoma disciplīna vai profesija, bet gan tikai savdabīga pieeja. Dažādi jautājumi vai problēmas, ko izraisa novecošanās - kā cilvēka parādība, piemēram, bērnība vai pieauguša cilvēka vecums - mūsdienu sabiedrībā var un ir jārisina ar disciplīnām vai profesijām, kas iesaistītas gerontoloģijā (medicīnā, psiholoģijā, pedagoģijā). , sociālais darbs, tiesības, ...), ar gerontoloģisku pieeju.

Ir skaidrs, ka gerontoloģija ir zinātnes joma ar starpdisciplināru perspektīvu, risinot problēmas un problēmas, kas ietekmē novecošanas procesu..

Vecuma zinātnes nozares

Gerontoloģija vai vecuma zinātne tiek uzskatīta par mātes zinātni un ir sadalīta četrās daļās:

Bioloģiskā vai eksperimentālā gerontoloģija:

To sauc arī par novecošanos. Tā ir daudzdisciplīnu zinātne, kuras mērķis ir zināt gan intīmos novecošanās mehānismus, gan tā etiopatogenizāciju. Tās kā zinātnes attīstība attīstījās divos posmos: pirmais tikai empīriskais un spekulatīvais, izdarīja deduktīvus secinājumus, bet otrais - eksperimentāls, saistīts ar tās teoriju demonstrēšanu.

Lai palēninātu novecošanu, vai. \ T “vairāk un labāk”, preventīvā bioloģiskā gerontoloģija ieņem ievērojamu vietu, kas ir sadalīta dažādās daļās:

• Farmakoloģiskā profilakse. Lietojot zāles, piemēram, antioksidantus, E vitamīnu, magnētisko terapiju utt..
• Diētiskā un higiēniskā-psiholoģiskā profilakse.

Klimata un ekoloģijas ietekme arī uz novecošanu ir liela. Tas izskaidro lielo ilgmūžību iedzīvotājiem, kas dzīvo dažos pasaules reģionos: Ekvadoras augstās ielejas, izolēti Kaukāza ielejas, daži izolēti Polinēzijas salu kodoli utt..

Klīniskā gerontoloģija vai geriatrija:

Saskaņā ar Rubies Ferrer (1989), geriatrija ir klasiski definēta kā “medicīnas zinātne, kuras mērķis ir vecuma slimību diagnosticēšana, tās dziedināšana, rehabilitācija un slimības cilvēka atkārtota ievietošana savā dzīvotnē (mājās vai iestādē), jāpievieno šādu slimību profilaksei.”.

Arī Ričards un Munafo (1993) atsaucas uz klīnisko gerontoloģiju vai geriatriju, tajā iekļaujot vecāka gadagājuma cilvēku atveseļošanos vai funkcionālo adaptāciju, un šajā sakarā rehabilitāciju un darba terapiju..

Sociālā gerontoloģija:

Tas ir tas, kas pazīstams kā Gerontoloģija. Tas ir arī daudzdisciplīnu. Tajā iesaistās šādi profesionāļi: sociālie darbinieki, ekonomisti, juristi, arhitekti un politiķi. Kā palīgzinātnes ir demogrāfija un epidemioloģija.
Pēc Rubies Ferrer domām, tā aptver visas vides sociālās, politiskās, ekonomiskās un veselības problēmas attiecībā pret veco.

Gerontopsihiatrija vai psiherontoloģija:

Pētīt vecāka gadagājuma cilvēku psiholoģiskos un psihiatriskos aspektus. Demenci un depresiju iezīmē kā raksturīgas patoloģijas, kas iezīmēs vecāka gadagājuma cilvēku nāvi.

Richard un Munafo (1993) psihoderontoloģija ir zinātne, kas mēģina aprakstīt, izskaidrot, izprast un modificēt novecošanās subjekta attieksmi. Šī vīzija attiecas uz vecāka gadagājuma cilvēka psiholoģiskajiem aspektiem, nevis psihiatriskajiem aspektiem. Arī Dosíl Maceira (1996) aizstāv psiherontoloģijas koncepciju kā vecuma psiholoģiju.

Vienmēr paturiet prātā, ka teorētiskā un praktiskā pieeja Gerontoloģijai ir bio-psiholoģiska. Tas nozīmē to, ko mēs iepriekš pieminējām, tās starpdisciplinaritāti

Pamatzināšanas par gerontoloģiju ir šādas:

• Bioloģiskie: tie attiecas uz izmaiņām, kas saistītas ar izmaiņām, kas ar vecumu un laika gaitu notiek dažādās organisma bioloģiskajās sistēmās.
• Psiholoģiskais: tie attiecas uz izmaiņu izpēti un / vai stabilitāti, ko laika gaitā rada citas psiholoģiskas funkcijas, piemēram, uzmanība, uztvere, mācīšanās, atmiņa, jutīgums un personība..
• Sociāli: norāda uz izmaiņu meklējumiem vecuma dēļ, kas saistīti ar sociālajām lomām, apmaiņu un sociālo struktūru, kā arī to, kā kultūras ārkārtas situācijas veicina šīs pārmaiņas (izaugsme vai samazināšanās), kā arī iedzīvotāju novecošanu.

Ir skaidrs, ka gerontoloģijai ir dažādi mācību priekšmeti: vecais, vecais un novecojošais.

Šie mācību priekšmeti jāaplūko no pamata un lietišķās pētniecības perspektīvas; tā kā gerontoloģija ir acīmredzami iejaukšanās - tā cenšas uzlabot vecāka gadagājuma cilvēku dzīves apstākļus.

Vecās pieejas, vecuma un novecošanas vajadzīgo zināšanu daudzveidība mūs noved pie starpdisciplinaritātes un pēc plašas gerontoloģiskās izglītības, kā mēs to redzējām, neaizverot sevi tikai mūsu zināšanu jomas ekskluzīvajā specifikācijā..

Gerontologam ir jāintegrē dažādas pamatzināšanas par gerontoloģiju.

Visbeidzot, jāatzīmē, ka konkrētām gerontoloģiskām problēmām var būt nepieciešami mono vai starpdisciplīnu risinājumi un darbs, vai nav, kā komanda; atkarībā no problēmas būtības, bet jums vienmēr jābūt gatavam gerontoloģijas jomā, lai piedalītos lēmumu pieņemšanā ar citiem profesionāļiem.

Šis raksts ir tikai informatīvs, tiešsaistes psiholoģijā mums nav fakultātes veikt diagnozi vai ieteikt ārstēšanu. Mēs aicinām jūs apmeklēt psihologu, lai ārstētu jūsu lietu.

Ja vēlaties lasīt vairāk līdzīgu rakstu Gerontoloģija: vecuma zinātne, Mēs iesakām ieiet mūsu sociālās psiholoģijas kategorijā.