Motivācija sporta teorijās, klasifikācija un īpašības

Vārds motivācija nāk no a Latīņu saknes nozīme “pārvietoties”, “uzsākt”, tādā nozīmē, kas stimulē rīcību. Tāpēc tā ir valsts - pastāvīga vai pārejoša un pat sporādiska - raksturīga labvēlīga rīcības iespēja. Daži pētnieki izmanto šo vārdu “pamatojumu” atsaukties uz šādas valsts noteicošajiem elementiem, bet citi izmanto abus terminus (motivācijas un motīvus) savstarpēji aizstājami. Šajā rakstā par tiešsaistes psiholoģiju mēs analizējam Motivācija sportā un redzēt visus faktorus, kas to ietekmē.

Jums var būt interesē: Humanisms: definīcija, teorijas un īpašības Indekss

1. Motivācijas jēdziens
2. Problēmas, kas saistītas ar motivāciju
3. Hedonistu teorija par motivāciju
4. Instinktu teorija
5. Primāro vajadzību teorija
6. Līdzsvara atjaunošanas teorija
7. Vairāku faktoru teorija
8. Citas teorijas par motivāciju
9. Motivāciju izpēte un novērtēšana
10. Sociālo motivāciju nozīme
11. Sportista motivācijas klasifikācija
12. Sporta sacensības: psiholoģiskā analīze
13. Sportista neapzināti motīvi

Motivācijas jēdziens

Jāatzīmē, ka vārds “iemesls” tai ir samērā racionāla konotācija, bet termins “motivācija” galvenokārt norāda uz subjekta pilnīgās personības attieksmi, aktīvo emocionālo faktoru pārsvaru. Motivācija ir mūsu uzvedības virzītājspēks; kas lielā mērā un gandrīz vienmēr nosaka mūsu panākumus vai neveiksmi tādā nozīmē, ka tas liek mums vairāk izmantot mūsu reālās spējas.

Tāpēc motivācija ir būtiska visās cilvēka darbībās un, protams,, apmācību un konkurenci, kuras ir mūsu interesējošās darbības. Saistībā ar kādu darbību, motivācija ietekmē: priekšmeta attieksmē pret to. Aktivitātes uzsākšanas un realizācijas režīmā Objekta piepūles pakāpē. Novērtējot darbību.

Saistībā ar kādu darbību, Motivācijas ietekme:

• Tēmas priekšā, kas atrodas priekšā.
• Aktivitātes uzsākšanas un realizācijas režīmā
• Objekta piepūles pakāpe.
• Novērtējot darbību.

Problēmas, kas saistītas ar motivāciju

Hedonistu teorija par motivāciju

Šī teorija, kas ir senā izcelsme, to izsaka cilvēka uzvedība tiek samazināta, lai meklētu prieku un izvairītos no sāpēm, cik sāpīgi vai nepatīkami Tas nozīmē, ka cilvēka uzvedība ir strukturēta ap antisēzes prieku - sāpes, baudu - nepatīk.

Lai gan prieks un sāpes ir vispārēji motivējoši spēki, šīs vispārējās reakcijas var mainīt ar individuālu pieredzi. Turklāt ir iespējama atgriezeniskums vai pretēju faktoru līdzāspastāvēšana gan normālā, gan patoloģiskā reljefā: Šveices psihiatrs Bleulers šo raksturīgo pazīmi - tā bieži novēroja - sauca par ambivalenci..

Jebkurā gadījumā, šis visu motivāciju samazinājums līdz diviem unikāliem avotiem tas ir pārāk vienkāršots. Cilvēka uzvedības izraisītāji ir savstarpēji saistīti un veido sarežģītu parauglaukumu, kas bieži vien arī mūs satrauc. Turklāt varētu brīnīties, kādā veidā katrs indivīds mēdz sasniegt prieku un gandarījumu, un izvairīties no sāpīga vai nepatīkama. Sportists var labprātīgi pakļaut fizisku atņemšanu, lai panāktu panākumus, vai viņa trenera atzīšana un apstiprināšana. Tas ir tikai piemērs, bet mēs varētu vairot līdzīgus gadījumus.

Instinktu teorija

Mēs apliecinām, ka cilvēka uzvedību lielākoties pārvalda iedzimtu rīcības modeli (instinkti), kas pamatā ļauj jums izdzīvot, ļaujot jums efektīvāk saskarties ar vides elementiem. Tā, piemēram, tiek teikts, ka cilvēks mēdz pievienoties citiem, pateicoties viņa graciozajam instinktam, vai ka viņš spēlē viņa rotaļīgā instinkta dēļ..

Kā saka Werners Wolffs, “ termins instinkts nozīmē nezināmu motīvu vai iedzimtu tendenci, un to izmanto ļoti neskaidrā nozīmē. L. Bernarda pētījumi 1924. gadā parādīja, ka psihologi ir pielietojuši instinkta jēdzienu aptuveni 6000 aktivitātēs. Tomēr pētījumi ir pierādījuši, ka ir iegūtas daudzas psihiskas reakcijas, ko sauc par instinktiem. Tā saucamie suņu un kaķu instinktīvie ienaidnieki nenotiek, ja tie tiek audzēti kopā. Etnoloģiskie pētījumi ir parādījuši, ka daudzi instinkti ir reakcijas, ko nosaka kultūra. Dažās kultūrās tēvs rūpējas par bērnu audzināšanu.

No otras puses, psihoanalītiskie novērojumi radīja instinktu mozaīkas stingras un mehāniskas shēmas aizvietošanu.r psihiskās enerģijas dinamiskās transformācijas teorija. Tika konstatēts, ka, piemēram, “cīņas instinkts” tas bieži ir neapmierinātības rezultāts; ka “varas instinkts” Tas var būt kompensācija starp mazvērtības izjūtām. Un ka dažas bailes un bažas ir seksuālo impulsu transformācijas. Tāpēc instinktu teorija nav pietiekama, lai izskaidrotu visas cilvēka uzvedības šķirnes.

Primāro vajadzību teorija

Pauž viedokli, ka cilvēka uzvedību var attiecināt uz dažu pastāvēšanu vajadzības vai primārie impulsi, un ka visas darbības var samazināt, lai apmierinātu tādas fizioloģiskās vajadzības kā bads, slāpes, pārtika un seksuālā apetīte. Šajā teorijā ir divas galvenās nianses: variants apstiprina, ka šīs primārās vajadzības ir apzinātas un pilnīgi norobežotas.

Otrs variants (psihoanalīze) uzsver neapzinātos mehānismus un seksuālo motīvu nozīmi. Šī fizioloģiskā pieeja ir izraisījusi daudz kritiku. Piemēram, tiek novērots, ka cilvēkam ir tendence veikt noteiktas darbības ar pašu darbību. Šķiet, ka spēlēšana, manipulēšana ar objektiem un izpēte nav saistīta ar tikai iekšējām vajadzībām. Turklāt šī teorija uzskata cilvēku par sava veida inertu mašīnu, kas tiek uzsākta, kad rodas viscerālas vajadzības.

Līdzsvara atjaunošanas teorija

To izstrādāja Cannon, kurš ieviesa homeostatiskā jēdziena mehānismu, ar kura palīdzību organisms cenšas saglabāt savu integritāti, līdzsvarojot iekšējos pielāgojumus atbilstoši stimuliem. Tajā teikts, ka gadījumā, ja rodas nelīdzsvarotība, organisms savu regulēšanas mehānismu īsteno, lai atgrieztos līdzsvara stāvoklī. Neapšaubāmi, ka pastāv cilvēks a mehānisms “pašregulācija” , gan fiziskajā, gan psiholoģiskajā sfērā, ar kuru viņš cenšas atjaunot vai saglabāt līdzsvaru.

Mums ir piemērs aizsardzības mehānismos “I”: kompensācija (kuras dēļ viens no dzīves aspektiem neapmierināts priekšmets cenšas izcelt citā); sublimācija (zemāku tendenču novirzīšana uz augstākām tendencēm) utt. Tomēr un neskatoties uz šo mehānismu neapšaubāmu esamību, ne visi cilvēka uzvedības aspekti ir izskaidrojami ar šo tendenci atjaunot līdzsvaru. Cannon pats atzina, ka ar lielu biežumu cilvēks veic darbības, kas tieši izjauc šo līdzsvaru.

Vairāku faktoru teorija

Cilvēka uzvedības sarežģītība lika daudziem pētniekiem izstrādāt daudzdimensiju teorija. Piemēram, Murray un McDougall ir uzsvēruši sociālo motivāciju nozīmi, kas ietver gregarious (savienība ar citiem cilvēkiem), agresīvu (cīnās ar citiem), dominējošo, izpētes (zinātkāri, vēlēšanās uz zināšanas) utt.

Šīs teorijas balstās uz koncepciju, ko izstrādājusi. \ T “Impulsu funkcionālā autonomija”, tas nozīmē, ka impulsi kļūst neatkarīgi no to fizioloģiskajiem pamatiem. Mēs varam piebilst, ka motivācijas faktoros ir divējādība. Piemēram, tendence dominēt un tendence iesniegt dokumentus; uz varu un lidojumu; agresiju un aizsardzību. Atrodot šķērsli, daži cilvēki dara visu iespējamo, lai to pārvarētu, bet citi iesniedz vai atsauc.

Pēc Nietzas domām, gribas pie varas ir viena no cilvēka galvenajām tendencēm, un Adler apstiprināja, ka dominējošā stāvokļa tendence ir viens no galvenajiem iemesliem cilvēka uzvedībai, un, ja tā ir neapmierināta vai novirzījusies, tā var izraisīt emocionālus traucējumus. Sporta tendencēs var novērtēt tendenci pārvarēt šķēršļus un izcelties vai dominēt, radot mākslīgus šķēršļus, dodot iespēju izteikt šīs tendences (tad mēs īpaši redzēsim sporta motivāciju)..

Citas teorijas par motivāciju

Iespēju teorija

Apstiprina, ka subjekts ir motivēts darīt lietas, kas atbilst viņu spējām. Šī teorija ir saistīta ar jaunāku pieeju, kas uzsver nepieciešamību “realizācija” kā ļoti svarīga cilvēka uzvedības motivācija.

Uzvedības virzītājspēki saskaņā ar Lerschu. P. Lersch

Viņa ievērojamā darbā “Personības struktūra”, Tajā detalizēti analizēti faktori, kas nosaka mūsu rīcību. Tendences - viņš apstiprina - ir tās, kas sāka psihisko dzīvi. Dvēseles dzīve, tāpat kā visa dzīve, ir vērsta uz to, lai realizētu iespējas būt: attīstībai, saglabāšanai, konfigurācijai. Tendences ir vērstas uz vēl nepastāvīga stāvokļa sasniegšanu un vienmēr ir dzīvības virzienā un konfigurācijā. Katra tendence ir īpaša subjektīva.

Katrā tendencē mēs jūtam defektu, nepieciešamību, mēs vēlamies pārvarēt; tas ir tas, kas notiek badā, slāpes un arī vajadzība pēc cieņas, vēlēšanās pēc varas, sentimentālām vai metafiziskām vajadzībām. Nepieciešamības jēdziens vispārīgākā un nenoteiktākā veidā aprobežojas ar to, ka ir pamata toni, kas kvalificē visas tendences.

Turklāt tendence tiek prognozēta uz nākotni, tam ir mērķis, kas jāsasniedz, lai gan reizēm objekts to uztver tikai tumšā un izkliedētā veidā. Lersch atdala virkni impulsu vai tendenču: impulsu aktivitātei pēc pašas darbības, ar savu funkcionālo vērtību; novērtēšanas nepieciešamība; pazīstamība; līdzāspastāvēšanas nepieciešamība; vēlme pēc varas: vēlme zināt; impulss radīšanai; utt..

Motivāciju izpēte un novērtēšana

Mēs citēsim 3 metodes vai termini, ko bieži izmanto pētniecībai un motivācijas novērtēšana:

1. Tiešie ziņojumi no pašiem priekšmetiem par viņu attieksmi, jūtām utt. attiecībā uz konkrētu darbību.
2. Testu un projektīvo paņēmienu darbs.
3. Ieguvumu izpēte dažādos apstākļos un apstākļos. Tā ir ļoti efektīva procedūra, lai gan tā saskaras ar būtiskām un laika grūtībām.

Daži no motivācijas apstākļi daudzos pētījumos ir:

• Būtiska interese par darbību.
• Stimuli simbolisku apbalvojumu veidā.
• Monetārie stimuli.
• Apstiprinājuma vārdi. Verbālie stimuli.
• Novērotāju klātbūtne dažādos apstākļos.
• Konkurētspējīgas situācijas starp vairākiem mācību priekšmetiem.
• Ierosināt priekšlikumus par aktivitātes nozīmīgumu.
• Cenzūra, neapmierinātība, neveiksmes ierosinājums.

Sociālo motivāciju nozīme

The Sociālie motīvi ir svarīgi faktori cilvēku uzvedību. Liela daļa cilvēku pūļu ir radušies viņa vēlmes panākt citu cilvēku atzīšanu un apstiprināšanu, viņa vēlmi izcelties, lai sasniegtu “statusu”, lai izvairītos no kritikas utt.

Mēs esam redzējuši, ka hedonistiskās teorijas, instinkti un fizioloģiskās vajadzības nav pietiekamas dažādu iemeslu dēļ. Līdzsvara atjaunošanas un spēju atjaunošanas teorija ir vērtīga, bet pārāk vispārīga, lai kalpotu par pamatu vairāk vai mazāk sistemātiskai cilvēku tendenču klasifikācijai. Lersch un citu līdzīgu klasifikāciju mēģina uzskaitīt, konkrētā veidā galvenie dzinēji, kas vada cilvēka uzvedību. Šajās klasifikācijās liela nozīme ir sociālai motivācijai, tādējādi neņemot vērā tos, kas izriet no fizioloģiskajām vajadzībām.

Sociālās motivācijas dažkārt pārklājas ar tām, bet citreiz tās iegūst neatkarīgu raksturu. Daži rodas kā sabiedrības uzlikšana, bet citi - indivīda nepieciešamība attiecībās ar sociālo vidi. Sporta jomā sociālajai motivācijai ir īpaša nozīme. Bez tam sportista motivācijas analīze nav iespējama bez sociālā konteksta.

Mēs sniegsim zemāk sociālās motivācijas piemēri

A. Kultūras vides ietekme

Kultūras vide ir ļoti svarīga, jo tā kalpo indivīdam kā atskaites punktam, lai novērtētu aktivitātes gan hierarhijā, ko sabiedrība piešķir tiem, gan savas iespējas un sniegumu. Piemērs: sabiedrībā, kurā tiek vērtēts un atbalstīts sports, tam veltīs vairāk bērnu un jauniešu.

B. Konkurence un sadarbība

Gan konkurencei, gan sadarbībai ir motivējoša ietekme. Acīmredzot starp abiem ir antagonisms. Šī pretruna var iekļūt sabiedrībā kopumā, kā uzsvēra Robert Lynd, norādot, ka sabiedrība vērtē individualismu, stiprāko triumfu, bet vienlaikus uzsver solidaritāti un sadarbību. Saskaņā ar dažiem sporta veidiem var nodrošināt samierināšanu, ļaujot cīņai, kuras robežas un vardarbība tiek novirzīti noteikumiem. Vēlāk veicam konkursa psiholoģisko analīzi; mēs arī esam skāruši šo tēmu, atsaucoties uz sporta socioloģiskajām funkcijām.

C. Prestiža īstenošana un sociālā stāvokļa uzlabošana.

Tā ir svarīga cilvēka uzvedības motivācija. Tas ir palielinājies mūsdienu sabiedrībā un ir cieši saistīts ar konkurences tendencēm.

D. Novērotāju ietekme.

Ir pierādīts, ka novērotāju klātbūtne var ietekmēt subjekta veikto darbību, radot izmaiņas izpildījumā un izpildījumā, kā arī attieksmē. Šī ietekme var būt pozitīva vai negatīva un atkarīga no:

• No temata. Vecums; dzimums personība nepieciešamība pēc sociāla apstiprinājuma (liela vai maza); spējas un zināšanas par darbību; iepriekšējo pieredzi, veicot darbības publiski.
• No novērotājiem. Daudzums; attieksme; emocionālas attiecības ar novēroto subjektu; dzimums saistībā ar šo pēdējo.
• Par uzdevuma raksturu un sarežģītību.

Pat neitrāla attieksme novērotājiem izraisa izmaiņas priekšmetu sniegumā. Aprobācijas demonstrācijām ir pozitīva ietekme. Naidīgiem vai neapmierinošiem uzskatiem ir pozitīva ietekme uz dažiem un negatīvi uz citiem. Novērotāji ir ietekmīgāki indivīdiem, kuriem ir liela nepieciešamība pēc sociālā apstiprinājuma, kā arī personām, kurām ir augsts trauksmes līmenis. Objekti ar lielāku spēju un pieredzi darbā, ko viņi veic, ir mazāk pakļauti novērotāju ietekmei. Svarīgi ir arī tas, ka attiecīgajam subjektam ir pieredze publiskās darbības veikšanā.

E. Citas sociālās motivācijas.

Balvas, monetārie stimuli, pārliecība par darbības nozīmīgumu, grupas ietekme utt..

Sportista motivācijas klasifikācija

Sintezējot daudzu novērojumu un pētījumu rezultātus, mēs varam norādīt, kā sportista galvenās motivācijas šādi:

• Sporta aktivitāšu interese un raksturīga garša. No tā izrietošais prieks.
• Garša intensīvai fiziskai aktivitātei.
• Atpūtas nepieciešamība, darbības maiņa, lai kompensētu ikdienas darba spriedzi, izvairīšanās no nodokļu maksāšanas.
• Vēlme saglabāt fizisko stāvokli, saglabāt vai uzlabot veselību.
• Vēlme sagatavoties citām aktivitātēm, izmantojot sportu.
• Vēlēšanās piederēt grupai ir jāatrodas līdzās sociālajās attiecībās ar kopīgiem mērķiem.
• Tendence piedzīvot sacensību izraisīto uztraukumu.
• Vēlme uzvarēt, parādīt spēku un spējas. Vēlme pēc pašapliecināšanās un pašpilnveidošanās. Prieks, kas izriet no šķēršļu pārvarēšanas.
• Vēlme sasniegt slavu, popularitāti, atzīšanu un sociālo apstiprinājumu. Dažos gadījumos tas parasti noved pie vēlmes iegūt kādu ekonomisku priekšrocību, izmantojot sporta panākumus.

Tas ir nepieciešams paturiet prātā:

• Motivācijas jāaplūko atbilstoši sociālajam kontekstam un kultūras parametriem.
• Ir saikne starp sporta disciplīnas veidu un motivāciju.
• Motivācijas ir ļoti atšķirīgas atkarībā no sporta veidiem (atpūtas, higiēnas, terapeitiskā, vidēja vai augsta konkurence). Acīmredzot, tenisa vai golfa spēlētāju motivācija atpūsties vai novirzīties nedēļas nogalēs, un tie, kas ir pakļauti stingrai apmācībai, lai sasniegtu maksimālu sniegumu, nav vienādi..
• Sociālajos sporta veidos dominē sociālās motivācijas. Mazākos līmeņos raksturīgā garša ir vairāk.
• Starp panākumiem un motivāciju pastāv cieša saistība. Tas savukārt ietekmē sporta karjeras ilgumu. Motivācija sekmē panākumus un rada jaunus motivācijas spēkus.
• Mums ir jāprecizē, ka papildus apzinātai motivācijai ir arī bezsamaņā esoši motivācijas veidi. Mēs tos vēlāk atsaucīsim, atsaucoties uz sporta sacensību psiholoģiskajiem aspektiem.

Sporta sacensības: psiholoģiskā analīze

Vēlme konkurēt ir vispārēja cilvēka tendence. Daži uzskata, ka šī tendence ir iedzimta un rodas no aicinājuma “saglabāšanas instinkts” pēc tam kļūt neatkarīgai. Tomēr šķiet, ka antropoloģiskie pētījumi liecina, ka šo tendenci nosaka sociokulturālie faktori.

Konkurences tendence ietver vēlmi uzspiest sevi citiem, triumfēt, izcelties, demonstrēt savu pārākumu.

Neapšaubāmi, konkurence ir viena no sporta pamatkomponentēm un tas ir līdzeklis, ko sportists izmanto, lai izteiktu un īstenotu savas tendences.

Sporta sacensībām ir šādas īpašības:

• Tas parasti ir emocionāls.
• Konkurences ideja nozīmē uzvarēt. Ir acīmredzams uzsvērt, ka sportists konkurē, lai uzvarētu. Fakts, ka viņš ne vienmēr to sasniedz, kā arī viņa iespējamā attieksme pret sakāvi, ir ar viņu saistītas problēmas un neizslēdz pirmo apstiprinājumu. Sportists cenšas gūt panākumus un sasniegt maksimālu veiktspēju. Augstas konkurētspējas sportā tiek mēģināts tuvināt individuālo iespēju robežas, izmantojot stingru fizisko, tehnisko un psiholoģisko sagatavošanu. Konkurents cīnās, lai pārvarētu pretinieku, zīmi, šķērsli un pārvarētu sevi, lai pārvarētu sevi.
• Sporta konkurence ir mākslīga un simboliska situācija. Uz to attiecas noteikumi, kas to novirza un cenšas atņemt tai iespējamo kaitīgo ietekmi, bremzējot vardarbību.
• Mēs teicām, ka sportists konkurē, lai uzvarētu. Bet ir vērts jautāt: “uzvarēt par ko?” Tas var būt par uzvaras prieku, lai pierādītu savu vērtību sev un, turpinot, citiem. Dažos gadījumos pastāv ārējs motīvs: sasniegt panākumus sportā, dažas tiešas vai netiešas priekšrocības. Mēs to redzējām, pētot sportista motivāciju.

Nedomāju, ka sporta sacensības atšķiras no sacensībām dažādās dzīves kārtās. Šajā pēdējā gadījumā ir arī konvencijas: politikā, diplomātijā vai biznesā cilvēki bieži runā “spēles noteikumus” ; Lai gan gala mērķis nav konkurence, jo tiek īstenots ārējs mērķis, reizēm tas notiek arī tad, ja jūs vēlaties uzvarēt, vienkārši uzvarot.

Sportista neapzināti motīvi

Aizpildot visu, ko esam teikuši par sportista motivāciju, mēs atsauksimies uz neapzināti konkurētspējīgas uzvedības motivācijas. Šāda veida motivācijas lomu ir uzsvēruši daudzi psihologi, kuriem konkurence ir aizsardzības mehānisms, kas izpaužas divās funkcijās: agresivitātes atbrīvošana (katarsis) un kompensācija. Tātad, saskaņā ar Antonielli, “sportiskajai situācijai priekšmets ir katarisks, jo tas atbrīvo viņu no agresīvas maksas, kas, atbrīvojot sevi veselīgā agonijā, zaudē visus savus bīstamības un asocialitātes elementus; tai ir arī kompensējoša nozīme, jo tas sportistam sniedz apmierinātību, kāda ir viņa psihiskās ekonomikas vajadzībām un kas ļoti bieži ir neapmierinātas viņa ikdienas dzīvē; konkurence ir konfigurēta, kā arī aizsardzības mehānisms”.

Šī interpretācija atbilst Cannon teorijai par līdzsvara izveidi. Saskaroties ar pārmērīgu agresivitāti, kas apdraud subjekta psihisko līdzsvaru, viņš neapzināti cenšas novērst šo pārmērību; saskaroties ar vilšanos ikdienas dzīvē, es gribētu meklēt kompensāciju par sporta panākumiem. Pēc tam neapzināta motivācija, meklējot kompensāciju un katarsi, varētu būt sporta priekšmets.

Lai pārbaudītu šo hipotēzi, ir veikti daudzi pētījumi un pieredze, taču to rezultāti ir pretrunīgi.

Mums ir jānorāda, pirms turpinām šo aspektu, atšķirība, ko parasti sauc par “spiediet” un agresivitāte. The “spiediet” tas nozīmē stingrību, spēcīgu vēlmi gūt panākumus, entuziasmu, maksimālu piepūles realizāciju utt. no otras puses, agresivitāte zināmā mērā ir destruktīvs spēks; tas ietver vardarbību un, šķiet, iznāk no personības dziļākiem slāņiem; meklē vardarbīgu iznīcināšanu un bez apsvērumiem šķēršļus, kas iebilst pret priekšmeta dizainu. Agresīvā indivīds vienmēr ir vājš subjekts vai tas, kam ir dziļi konflikts viņa personībā; viņa agresivitāte ir hiper kompensācija par viņa vājumu vai bailēm.

Pētījumi un rezultāti

No pieredzes, kuras rezultāti, šķiet, apstiprina Antonelli darbu, var minēt šādus divus:

Psihiatrs Menningers norāda, ka saskaņā ar viņa pieredzi, sacensību spēles ir vērtīgs papildinājums garīgās slimības ārstēšanā. Akmens, strādājot ar regbija komandu, konstatēja, ka agresijas līmenis spēles sezonas beigās samazinājās.

Pretstatā teikts, ka konkurence, agresivitātes vietā tas var izraisīt, to pat uz galējiem ierobežojumiem. Kā piemēru var minēt arī vardarbīgas agresijas pret pretiniekiem vai tiesnešiem. Tiek apgalvots, ka pastāv atsvešināšanās parādības, kas pierāda, ka sporta aktivitātes ne vienmēr var interpretēt kā katartisku izpausmi, atbrīvojot antisociālus impulsus, piebilstot, ka konkurence pati par sevi izraisa naidīgumu. Husmans, strādājot ar grupu bokseriem, pētīja agresijas līmeni, izmantojot tematisko novērtēšanas testu, un pārbaudīja, vai tas bija lielāks pēc kaujas.

Tātad, kā jau iepriekš teicām, pieredzes rezultāti ir pretrunīgi. Tad mums jāatzīst, ka sportistiem ir dažāda veida reakcija. Daži pretiniekā redz šķērsli, kur viņi atbrīvo savu agresivitāti; tie ir subjekti ar uzvedības traucējumiem, kas koncentrējas uz sevi, izpaužot narcisma simptomus. Citi redz konkurentu kā līdzstrādnieku izcilības sasniegšanā; viņa sporta darbība ir sociāli orientēta.

Mums ir arī jānorāda atšķirības atkarībā no sporta veida, vispirms apsverot, vai tas ir individuāls vai komandu sports, un, otrkārt, katra sporta specialitātes raksturs. Jebkurā gadījumā ir acīmredzams, ka zināms agresivitātes līmenis ir konkursa sastāvdaļa, neatkarīgi no tā, vai tas ir faktors, kas to rada, vai arī iespēja to izpildīt. Mums ir arī jānorāda, ka daži treneri mudina spēlētājus agresīvi un naidīgi pret pretiniekiem, jo ​​tas ir vairāk kā konkursa veiksmes faktors..

Mēs to atkārtojam sporta sacensības parasti ir emocionāla situācija un kā tāds uzsver katras tēmas tendences. Šai individuālajai tendenču izpausmei jāpievieno sociālo faktoru ārkārtas ietekme, ko raksturo sporta situācijā ietekmējošās ietekmes un kas var izraisīt agresīvu tendenču saasināšanos.

Jebkurš papildu stimuls rada subjektīvu reakciju ķēdi, kuras galamērķim var būt divi virzieni: kā progresa faktors vai kā iemesls lielākai emocionālās spriedzes uzkrāšanai un tādējādi arī regresijai. Šie divi reakcijas veidi ir atkarīgi no subjekta psihiskās organizācijas un sociālajiem apstākļiem.

Šis raksts ir tikai informatīvs, tiešsaistes psiholoģijā mums nav fakultātes veikt diagnozi vai ieteikt ārstēšanu. Mēs aicinām jūs apmeklēt psihologu, lai ārstētu jūsu lietu.

Ja vēlaties lasīt vairāk līdzīgu rakstu Motivācija sportā: teorijas, klasifikācija un īpašības, Mēs iesakām ieiet mūsu sociālās psiholoģijas kategorijā.