5 lietas, ko jūs nezināt par cilvēka inteliģenci

Cilvēka intelekta jēdziens pat šodien ir pretrunu objekts zinātnē. Teoristi un pētnieki nav vienojušies par to, kas ir un kā to var izmērīt.

Tomēr pastāv zināma vienprātība, ka izlūkdati ir saistīti ar spēju meklēt un izmantot mūsu labā informāciju, kas mums vajadzīga, lai atrisinātu problēmas, ar kurām mēs saskaramies..

• Saistīts raksts: "Cilvēka intelekta teorijas"

Interesi par cilvēka inteliģenci

Redzēsim piecas lietas, kuras jūs, iespējams, nezināt par cilvēka inteliģenci.

1: Pārbaudes nenosaka inteliģenci absolūtā izteiksmē

Visā vēsturē, Ir izstrādāti daudzi testi, lai novērtētu izziņas intelektuālās spējas. Divi no šiem instrumentiem ir Weschler Intelligence Test un Raven Progressive Matrices Test. Abiem ir īpašs raksturs, ka viņiem ir plaša zinātniskā literatūra, kas tos atbalsta, un tiem ir arī laba savstarpēja saistība. Pēdējais nozīmē, ka neatkarīgi no tā, vai viņi veic vienu vai otru testu, abi rezultāti būs ļoti līdzīgi.

Gluži pretēji, tie testi, kurus bieži piedāvā pašreizējie žurnāli vai kas tiek izplatīti Facebook vai dažās tīmekļa vietnēs, lai pārbaudītu, cik gudri mēs esam, nav zinātniski pētīti, un tāpēc tiem nav vērtības..

Tomēr, absolūtā izteiksmē mūsu inteliģences mērīšanai netiek izmantots tests, bet relatīvi. Tas nozīmē, ka rezultāts rāda, cik gudrs mēs esam attiecībā pret pārējiem mūsu tās pašas vecuma grupas iedzīvotājiem; tas ir, tas salīdzina mūs ar citiem un nostāda mūs hierarhiskā mērogā.

2: Intelligence ir saistīta ar operatīvo atmiņu

20. gs. Sākumā angļu psihologs Čārlzs Spearmans, izmantojot izsmeļošu faktoru analīzi, ierosināja, ka cilvēku intelektuālā kapacitāte ir atkarīga no tā, ko viņš dēvē par G izlūkošanas faktoru..

Saskaņā ar jūsu hipotēzi, G faktors pārstāvētu vispārējo inteliģenci, atkarīgs no smadzeņu integritātes un ir jutīgs pret to, ko mēra ar testiem.

Jaunākie pētījumi atklāja arī korelāciju starp Spearman G faktoru un operatīvās atmiņas indeksu.

Operatīvo atmiņu var definēt kā garīgo procesu kopumu, kas ļauj īslaicīgi manipulēt ar informāciju, kas nepieciešama, lai pareizi veiktu kognitīvos uzdevumus, piemēram, lasīšanu, matemātiskās prasmes un pat valodas izpratni. Klasisks piemērs ir, kad mēs dodamies uz lielveikalu, un mēs nolēmām veikt garīgo novērtējumu par to, ko mēs tērējam, pievienojot preces iepirkumu grozam.

Tas ir, jo lielāks ir vienumu vai informācijas skaits, ko persona var turpināt cirkulēt savā operatīvajā atmiņā, jo lielākas ir jūsu intelektuālās spējas. Tas ir jēga, jo, lai efektīvi atrisinātu jebkuru problēmu, mums būs jāspēj pārdomāt un garīgi manipulēt ar lielāko skaitu mainīgo, kas iejaucas tajā..

• Varbūt jūs interesē: "Darba atmiņa (operatīvs): komponenti un funkcijas"

3. Ir zinātnieki, kas ierosina, ka izlūkošana nav viena dimensija

Es apzinos, ka šis apgalvojums ir pretrunā ar iepriekšējo punktu, bet patiesība ir tā Psihologa Hovarda Gardnera ierosinātā vairāku intelekta teorija, būtībā atbalsta to, ka tas, kurš kaut kādā ziņā ir gudrs, var būt pilnīgs muļķis citā.

Šis pētnieks aizstāv ideju, ka nav konkrētas lietas, ko dēvē par „inteliģenci”, un, gluži pretēji, cilvēku saprāts tā var izpausties dažādos veidos.

Pamatojoties uz definīciju, ko mēs devām sākumā, kāds, kurš dzīvo, spēlējot ar zināšanām, klavieres vai basketbola spēlē, nevar precīzi pateikt, ka tas nav gudrs, jo tam trūkst matemātiskas spējas vai nav ļoti laba loģisko problēmu risināšanā..

"Ja kāds, piemēram, Lionel Messi, uzvar miljoniem, pateicoties viņa spējām ar bumbu, pēdējā lieta, ko mēs par viņu varam teikt, ir tas, ka viņš ir muļķīgs," Gardners varēja teikt bez flinching..

Šī koncepcija ir guvusi lielu popularitāti cilvēku vidū, jo tā būtībā liek domāt, ka mēs visi esam gudri par kaut ko. Tomēr ir zinātnieki, kas to kritizē, apgalvojot, ka dažas personiskās īpašības nevar uzskatīt par inteliģences sinonīmu, bet drīzāk Labi sniegtie "apgabali".

Pat daži pētnieki ir nonākuši pie secinājuma, ka dažādu disciplīnu pamatā, kas veido "daudzveidīgo intelektu", ir G faktors, par kuru mēs runājām agrāk, kā sava veida pamatu vai cieto kodolu, uz kura ir veidotas vairākas inteliģences. atkarībā no individuālajām atšķirībām. Tas nozīmē, ka G faktors šajā gadījumā būtu kopējs Gardner piedāvātā veida izlūkošanas veids.

4: Inteliģence laika gaitā parasti ir stabila

Mēs visi zinām, ka tad, kad mēs ļoti daudz izmantojam kādu prasmi, piemēram, šahu vai krustvārdu mīklu atrisināšanu mēs galu galā kļūstam par šīs prasmes ekspertiem. Tā ir taisnība, ka prakse padara perfektu, bet nesajauc, ka ir ļoti laba konkrētā disciplīnā ar vispārēju inteliģenci..

Protams, visa mūsu dzīves laikā iegūtās informācijas daudzums un kvalitāte būs tas, kas galu galā konfigurēs mūsu zināšanu bāzi. Bet neatkarīgi no tā, cik daudz mēs mācāmies, cik daudz valodu mēs mācāmies, cik daudz sporta mēs praktizējam, G intelekta faktors parasti saglabājas nemainīgs, vai mēs esam 20 vai 60 gadus veci.

Citiem vārdiem sakot, specifiska mācīšanās ir ierobežota ar to konkrēto darbības jomu. Tie nav ekstrapolēti vai vispārināti.

Tieši šī iezīme padara noteiktus izlūkošanas novērtēšanas instrumentus, piemēram, tos, kas minēti sākumā, uzticami..

5: Nav izlūkošanas gēna

Līdz šim nav konstatēts neviens gēns, kas pilnībā atbild par cilvēka inteliģenci kā mēs to zinām. Un tas ir jēga, jo intelektuālā kapacitāte, šķiet, ir daudzu dažādu procesu rezultāts, kas mijiedarbojas viens ar otru, kas savukārt prasa daudzu gēnu iesaistīšanu..

Tāpat kā klausoties simfoniju, mēs nevaram teikt, ka mūzikas kvalitāte, kas sasniedz mūsu ausis, ir konkrēta instrumenta rezultāts, nav jēgas domāt, ka izlūkošana ir viena faktora rezultāts.

Tāpat mēs nevaram nodalīt inteliģenci no kultūras, kurā mēs esam iegremdēti. Mēs nedzīvojam izolēti stikla zvans, bet sarežģītā pasaulē, ko veido bezgalīgi mainīgie. Tā kā mēs esam dzimuši vai pat pirms tam, mēs esam pakļauti videi, kas mijiedarbojas un pastāvīgi veido mūsu ģenētisko noslieci.