Ietekme Zeigarnik smadzenes nespēj atstāt pusi

Televīzija un filmas ir piepildītas ar nepabeigtiem stāstiem, kas atstāj mūs ar aiztures sajūtu. Nodaļas, kas beidzas ar klinkeriem, lai mudinātu mūs sekot līdzi tam, kas notiks, paralēli stāsti, kas attīsta klupšanas blokus, filmas otro, trešo un ceturto daļu utt..

Kaut kas līdzīgs notiek ar projektiem, kurus mēs atstājām nepabeigtu. Kopumā, sajūta, ka neesat redzējis kaut ko, kas tika uzsākts, liek mums justies nepatīkami. Kāpēc? Lai to saprastu, mēs varam izmantot izsaukto parādību Zeigarnik efekts.

Kas ir Zeigarnik efekts?

20. gadsimta sākumā aicināja padomju pētnieku Bluma Zeigarnik Es strādāju ar psihologu Kurt Lewin, kad viņš pievērsa uzmanību kaut kam ļoti ziņkārīgam, ko viņš bija novērojis: viesmīļi, šķiet, labāk atcerējās to tabulu pasūtījumus, kas vēl nebija tikušas pasniegtas vai samaksātas, nekā tās, kas jau bija veiktas..

Tas nozīmē, ka viesmīļu atmiņa, šķiet, sniedza lielāku prioritāti, lai norādītu informāciju par nepabeigtiem pasūtījumiem neatkarīgi no tā, vai viņi bija sākuši agrāk vai vēlāk nekā tie, kas jau bija piegādāti un samaksāti. Atmiņas par pabeigtiem pasūtījumiem bija vieglāk pazudušas.

Blūma Zeigarnika veltīja sevi, lai eksperimentāli pārbaudītu, vai atmiņas par nepabeigtiem procesiem atmiņā ir saglabātas labāk nekā pārējie projekti. Šī pētījuma līnija, kas veikta 20. gadsimta 20. gados, ir tas, kas tagad ir pazīstams kā Zeigarnik efekts.

Eksperimentēšana ar atmiņu

Pētījums, kas padarīja Zeigarnik efektu slaveno, tika veikts 1927. gadā. Šajā eksperimentā vairākiem brīvprātīgajiem bija jāveic secīgi 20 vingrinājumi, piemēram, matemātikas problēmas un daži manuāli uzdevumi. Bet Blūma Zeigarnika nebija ieinteresēta dalībnieku sniegumā vai panākumos, kas tiem bija, veicot šos mazos testus. Vienkārši, uzmanība tika pievērsta šo uzdevumu pārtraukšanas ietekmei uz dalībnieku smadzenēm.

Šim nolūkam viņš izteica dalībniekus pārtraukt testu atrisināšanu noteiktā brīdī. Pēc, viņš konstatēja, ka šie cilvēki atcerējās labākus datus par testiem, kas bija atstāti līdz pusei, neatkarīgi no uzdevuma veida, kas nepieciešams atrisināt.

Zeigarnika efekts tika pastiprināts ar šī eksperimenta rezultātiem. Tātad Zeigarnika efekts tika uzskatīts par tendenci labāk atcerēties informāciju par nepabeigtiem uzdevumiem. Turklāt Blūma Zeigarnika studijas tika ietvertas Kurt Lewin lauka teorijā un ietekmēja Gestalta teoriju..

Kāpēc Zeigarnik efekts ir būtisks?

Kad kognitīvā psiholoģija parādījās 1950. gadu beigās, šīs jaunās paaudzes pētnieku interese atgriezās pie atmiņas izpētes, un viņi ņēma vērā Zeigarnik efektu. No šī eksperimenta Blūma Zeigarnika izdarītie secinājumi tika attiecināti uz jebkuru mācību procesu. Piemēram, tika pieņemts, ka efektīvai studiju metodei jāietver dažas pauzes, lai atmiņā iesaistītie garīgie procesi labi saglabātu informāciju.

Bet Zeigarnika efekts tika izmantots ne tikai izglītībā, bet arī visos procesos, kuros kādam ir jāmācās kaut kas, vārda plašākajā nozīmē. Piemēram,, reklāmas pasaulē kalpoja, lai iedvesmotu noteiktus paņēmienus, kuru pamatā ir zīmols vai produkts: sāka veidot reklāmas gabalus, kas balstīti uz stāstu, kas tiek uzrādīts gabalos, lai potenciālie klienti labi iegaumētu zīmolu un pārvērstu interesi, ko viņi jūt, lai uzzinātu, kā stāsts tiek atrisināts ar interesi par produktu. tas tiek piedāvāts.

Zeigarnika efekts un daiļliteratūras darbi

Reklāmas ir ļoti īsas, un tāpēc tām ir maz manevrēšanas iespēju, lai radītu dziļus stāstus un radītu interesi, bet tas nenotiek ar fikciju darbiem, ko mēs atrodam grāmatās vai ekrānos. Zeigarnik efekts ir kalpojis arī kā sākumpunkts, lai sasniegtu kaut ko tādu, ko daudzi fikcijas ražotāji vēlas: Lojalitāte sabiedrībai un tāda stāsta dedzīgu sekotāju grupa, kas tiek stāstīts.

Būtībā runa ir par to, lai atvieglotu to, ka ir cilvēki, kas vēlas veltīt ievērojamu daļu savas uzmanības un atmiņas par visu, kas saistīts ar to, kas tiek teikts. Zeigarnik efekts ir labs rokturis, lai to sasniegtu, jo tas norāda, ka informācija par stāstiem, kas vēl nav pilnībā atklāti, paliks sabiedrības dzīvē ļoti dzīvs, padarot to par viegli saprotamu jebkurā kontekstā. un radot labvēlīgas blakusparādības: diskusiju forumi, kuros spekulācijas par to, kas notiks, fanu teorijas utt..

Trūkst pierādījumu, lai pierādītu Zeigarnik efektu

Neskatoties uz to, ka Zeigarnik efekts ir bijis ārpus akadēmiskās vides, Patiesība ir tāda, ka tā nav pietiekami pierādīta kā daļa no atmiņas normālas darbības. Pirmkārt, tas ir tāpēc, ka psiholoģiskajos pētījumos izmantotā metodika 20. gadsimta divdesmitajos gados neatbilda garantijām, kas šobrīd būtu sagaidāmas šajā jomā, un, otrkārt, tāpēc, ka mēģinājumi atkārtot Bluma Zeigarnik eksperimentu ( vai līdzīgi) ir devuši atšķirīgus rezultātus, kas nenorāda uz skaidru virzienu.

Tomēr ir iespējams, ka Zeigarnik efekts pastāv ārpus atmiņu uzglabāšanas mehānikas tā ir vairāk saistīta ar cilvēka motivāciju un veidu, kā mijiedarboties ar atmiņu. Patiesībā viss, ko mēs iegaumējam vai cenšamies atcerēties, ir piešķirts vērtībai, kas ir atkarīga no intereses, ko mēs cenšamies iekļaut mūsu atmiņā. Ja kaut kas mūs interesē, mēs vairāk domāsim par to, un tas savukārt ir veids, kā stiprināt atmiņas, garīgi "pārskatot" to, ko mēs iepriekš esam iegaumējuši..

Īsāk sakot, lai izvērtētu, vai Zeigarnik efekts pastāv vai nav, ir jāņem vērā daudz vairāk faktoru nekā pati atmiņa. Tas ir secinājums, kas ļauj jums atrisināt šo jautājumu, bet, visbeidzot, visvienkāršākie skaidrojumi ir arī visgrūtākie.