5 pazīmes, kas var identificēt bērnu ar autismu

5 pazīmes, kas var identificēt bērnu ar autismu / Psiholoģija

Nav dīvaini dzirdēt frāzes, piemēram, "ka klases bērns nav daudz saistīts ar citiem, šķiet autistisks" vai "tu esi tik neatkarīgs un vientuļš, ka jūs, šķiet, ir autisms". Vārds "autisms" popularizē visus tos cilvēkiem, kuriem ir problēmas sazināties un sadarboties ar citiem, ja klīniskā ziņā tas tā nav.

Ir daudz pētījumu, kas ir pierādījuši, kā šis neiroloģiskais traucējums skar bērnus vairāk nekā meitenes, slimība, kas diagnosticēta aptuveni 3 gadu vecumā. Parasti parādās pakāpeniski, lai pievienotu trauksmes signālus, ja tādi ir. Pirms tiem neaizmirstiet, ka bērnu ārstēšana ar autismu rada spēcīgākus rezultātus, jo agrāk šī iejaukšanās ir.

Ir svarīgi pieminēt smago darbu, kas būs jāveic ar bērnu, kas cieš no autisma. Gadu ilgs darbs, lai sasniegtu uzlabojumus šajā traucējumā, kas agrīnā un sistemātiski ārstēti, nedrīkst radīt lielas disfunkcijas tās personas dzīvē, kas cieš no tās.

Uzsverot agrīnās identificēšanas nozīmi, lai intervence sāktu pēc iespējas ātrāk, redzēsim, kādas pazīmes varētu liecināt, ka mūsu dēlam ir autisms.

"Ar pareizu ārstēšanu var uzlabot daudzus ASD simptomus. Lielākajai daļai cilvēku ar ASD joprojām ir daži simptomi visā dzīves laikā. Tomēr viņi var dzīvot kopā ar ģimenēm vai sabiedrībā.

-MedlinePlus-

1. Autisms liek jums nesadarboties ar citiem

Cilvēki mēdz sazināties viens ar otru, bet bērni ar autismu ir tālu, pat ar saviem mīļajiem. Tik daudz ir atvienošana, ka viņa attieksme pret dusmīgu seju vai citu smaidu ir tieši tāda pati.

Bērni ar autismu koncentrējas uz attiecībām ar objektiem. Cilvēkiem viņiem nav nepieciešama īpaša interese, un informācija, ko tie saņem no vārdiem vai žestiem, parasti netiek ņemta vērā..

Autisma bērni dod priekšroku spēlēt atsevišķi

Tas viss izraisa bērna izolāciju un dīvainu un atšķirīgu uzvedību viņa vecuma bērniem. Cilvēku sejas un izteiksmīgums nepievērš uzmanību, viņi nesaskaras ar smaidu kādam, kas smaida uz viņiem, nejūtas arī nepieciešamība piedalīties jautrās spēlēs ar citiem bērniem. Autisma bērns ir vientuļš un nejūtas vajadzīgs.

2. Viņu emocionālās reakcijas ir nesamērīgas

Visi bērni cieš no tantrums, raudāt vai kliegt kontekstos, kurus mēs uzskatām par normāliem. Piemēram, ja mēs atrodamies lielveikalā un mēs nepērkam tādu saldo, ko viņi mīl tik daudz, tie, iespējams, eksplodē un centīsies pievērst mūsu uzmanību, lai mēs varētu mainīt savas domas.

Bērni ar autismu darbojas pilnīgi atšķirīgi. Normālā situācijā viņiem ir emocionālas reakcijas, kas neatbilst kontekstam. Nav reakcijas, jo nekas nav to izraisījis, vismaz ne acīmredzami.

Ļoti bieži viņiem ir pat agresīva uzvedība pret sevi. Piemēram, sasitot galvu pret sienu vai ar roku. Kāpēc tas viss var notikt? Varbūt tāpēc, ka viņi atrodas vietā, kas viņiem ir dīvaina, vai tāpēc, ka tos ieskauj daudzi cilvēki. Jaunas un dīvainas situācijas var veicināt šāda veida reakcijas.

3. Aizkavējas valodas attīstība

Parasti apmēram divus gadus veci bērni sāk apvienot tādus vārdus kā "bērnu krēsls", "slikts kaķis", cenšoties atdarināt pieaugušo valodu. Bet bērni ar autismu nesāk to darīt patstāvīgi, līdz ļoti vēlu.

Tā ir viena no nozīmīgākajām pazīmēm, jo, kamēr bērni ap viņiem sāk pateikt savus pirmos vārdus, izteikt sevi mutiski, lai sagatavotu vokālo trasi saziņai ar babblingu, bērns ar autismu nav klusi un kluss.

Tik nopietni tas var būt, ka daudzi bērni ar autismu nesāk izstarot nekādu skaņu, kamēr speciālists, logopēds nesāks viņus ārstēt. Tikai šādā veidā mēs varēsim novērot, kā valodas prasmes, kas ir normālas kādam no viņu vecuma gadiem, sāk izpausties.

4. Uztur atkārtotu uzvedību un paaugstinātu jutību

Bērniem ar autismu ir tendence uzrādīt atkārtotu uzvedību. Piemēram, atkārtojiet to pašu vārdu atkal un atkal vai ievietojiet objektu atkal un atkal. Tāpat viņi var atvērt un aizvērt atvilktni, nezaudējot atkal un atkal.

Taču atkārtojošā uzvedība nav visnopietnākā zīme, ka mūsu dēlam var būt autisms, bet arī viņa acīmredzamā paaugstināta jutība. Bērni ar autismu uz troksni, gaismu, smaržām, krāsām un citiem stimuliem var būt satraukti.

Jūsu reakcija var būt tā, ko mēs aprakstījām iepriekš 2. punktā, nesamērīga reakcija bez acīmredzama iemesla, lai stimulētu mums normālu. Nav ļoti intensīvs troksnis, smarža, kas var būt nepatīkama un krāsa, kas ir pārsteidzoša. Tas viss, autisma bērnam, var izraisīt stresu un satraukumu.

5. Neizveido neverbālu komunikāciju

Ne-verbālā komunikācija ir ļoti svarīga, tā sniedz 93% no tā, ko mēs sazināmies. Šeit nākas spēlēt gan mūsu kustības, gan žesti, balss tonis, intonācija utt. Tikai 7% no mūsu komunikācijas ir verbāli.

Bērni ar autismu nespēj veidot neverbālo komunikāciju, jo viņiem ir problēmas saistīt un sazināties, Tāpēc viņi to arī nenosaka citās. Agrāk mēs runājām par to, kā bērns ar autismu vienādi reaģē uz smaidošu seju, kas ir dusmīgs. Viņa uzvedība norāda uz vienaldzību pret neverbālajiem stimuliem.

Visu šo iemeslu dēļ bērni, kas cieš no autisma, mēdz uzturēt nopietnu izpausmi, kas nesaskan ar svētku vai relaksējošo atmosfēru, kuru viņi bieži ieskauj. Viņi nezina, kā izteikt sevi vārdos, bet viņi to nedara dabiski ar žestiem, vai, ja viņi to dara, šī komunikācija ir ļoti primitīva. Piemēram, viņi var darīt to, lai lūgtu, bet ne dalīties ar kaut ko, kas ir pievērsis viņu uzmanību.

Debora Feina un Siri Carpenter ir pētījuši ASD un ir pārliecināti, ka, lai gan autismam nav risinājuma, viņi var novērst to simptomus.

Ja esat šeit ieradies, jūs noteikti interesē šī tēma, tāpēc mēs atstājam jums interesantu dokumentālo filmu, kuru pirms dažiem gadiem izdeva La 2 de Televisión Española un kas joprojām ir interesants un aktuāls.

Visbeidzot, ņemiet vērā, ka šīs ir raksturīgākās pazīmes, kas identificē bērnus ar autismu. Lai gan pirms drosmes veikt diagnozi, mums ir jādodas uz profesionālu. Jo ātrāk šī slimība tiek konstatēta, jo ātrāk var sākt atbilstošu ārstēšanu un terapiju, lai bērna stāvoklis uzlabotos un labāk prognozētu..

Nav grūti bērna, ir grūti būt bērnam nogurušo cilvēku pasaulē, nav sarežģīta bērna, ir grūti būt bērnam nogurušo cilvēku pasaulē, aizņemts, bez pacietības un steigā, kas nesniedz bērnu piedzīvojumus bērniem. Lasīt vairāk "