Pieci atslēgas bērnu izturības uzlabošanai

Kā vecāki mēs gribētu izvietot plašu bruņas, lai pasargātu mūsu bērnus no kaitējuma visu pārējo mūžu. Bet tas ir ne tikai neiespējami, bet arī neproduktīvi. Tas ir veselīgāk, ka mēs palīdzam attīstīt izturību bērniem, ļaujot viņiem apgūt šo rīku, kas viņiem tik ļoti noderēs nākotnē.

Ja mēs esam tie, kas vienmēr pārvalda savas problēmas un aizsargā tos no riskiem, mēs neļausim viņiem atbildēt par savu dzīvi. Viņi attīsta pasīvu attieksmi, kurā viņi nemācās no savām kļūdām, ja viņi paši neizvērtē savu pieredzi, lai risinātu dzīvi ar lielāku drošību un kompetenci..

Tas nenozīmē, ka mums tie ir jāatstāj vientulībā, liedzot mūsu roku, absolūti ne. Mēs nekad nepārtraucam to aizsardzību. Tomēr būtu nepieciešams izglītot bērnus, kas spēj attīstīt spējas izturēties. Proti, ka viņi spēj saskarties ar nelaimēm, pārspējot tos un pārveidojot tos par kaut ko pozitīvu.

Ja jūs domājat, ka bērnībā nav nepieciešams iegūt šo kompetenci, ņemot vērā to, ka bērna dzīve ir "acīmredzami" viegli, jūs esat nepareizi. Bērnam katru dienu jāsaskaras ar izaicinājumiem. Arī pusaudža vecumā. Patiesībā daudzi pieaugušie atceras savus vidusskolas gadus, piemēram, kā visgrūtākos un traumatiskākos, un tādēļ ir nepieciešams nodrošināt pamatstratēģijas, ar kurām veidot nepieciešamo un būtisko noturību..

1. Kompetence attīstīt izturību bērniem

Nepieciešams Ar to mēs saprotam bērna spēju uzskatīt sevi par spējīgu pārvaldīt un kontrolēt situācijas. Par atbildību.Kā mēs to saņemam?

Pastāstiet viņiem, kādas ir viņu stiprās puses un viss, ko viņi dara labi. Kad viņi kļūdās, palīdz viņiem atrast uzlabošanas stratēģijas, neierobežo sevi tikai ar negatīvās puses norādīšanu, ne arī salīdzināt tos ar citiem cilvēkiem, kas labāk nekā viņi. Tas ir neproduktīvs. Piedāvājiet viņiem iespējas pieņemt lēmumus, lai gan tie ir mazi.

2. Savienojums ir būtisks

Bērniem ir jāattīsta emocionālās saiknes ar apkārtējiem cilvēkiem. Piedāvājiet viņam drošību, līdzdalību, uzticību ... neļaujiet viņam sevi izolēt, neļaujiet šim pusaudzim bloķēties savā istabā uz pusi dienas. Tikai.

Tā nosaka fiksētas komunikācijas laikus līdz dienai, jo tās var būt maltītes, kas ļauj paust savas emocijas ar komfortu, kas var skaļi runāt par savām problēmām

Lai to izdarītu, jums ir pareizi jāattīsta saziņa ar viņu, parādot, ka jums ir viņa atbalsts, ka jūs viņu netiesāsiet, veto viņam vai jautāsiet par to, ko viņš saka. Tas viss ļaus bērnam veidot vērtības, atstājot viņu egoismu vai individualitāti, lai izveidotu veselīgu saikni ar apkārtējo vidi. Ar sabiedrību.

3. Raksturs bērnam

Pamata, bet sarežģītā dimensija. Kā mēs varam iegūt bērniem veselīgu, emocionālu un cieņu? Kā panākt izturību bērniem? Šeit nāk vecāku un skolotāju svars. Bērnam ir jāsaprot, ka viņam ir jārespektē citi, ka sabiedrībai ir ierobežojumi un noteikti noteikumi, kuros viņam jādodas.

Ne viss ir labs un nevar būt viss. Ir svarīgi, lai bērni savā ikdienas darbā pieņemtu skaidrus noteikumus, ko viņi saprot. Tas viss novērsīs neapmierinātību un iemācīs viņam integrēties sabiedrībā, respektējot citus, lai citi cienītu viņu.

4. konfrontācija

Stress nav tikai pieauguša lieta. Bērni arī cieš no tā. Jūsu diena ir arī sarežģīta: skola, draugi, skolotāji, ārpusskolas nodarbības, priekšmeti, kas jāiziet. Daudzas reizes viņi ierodas gultā ar pāris pārsteigumiem un ar dažām raizēm galvu, tāpat kā mums.

Tāpēc viņiem ir jāiemācās stresu risināt. Saskarties ar savām problēmām, pieņemot lēmumu, nenododot un neuzņemot atbildību par savu rīcību, kā arī par sekām vai kļūdām.

Mēs varam dot viņiem stratēģijas, iedrošinājumu un nepārtrauktu atbalstu, lai parādītu viņiem, ka viņi spēs pārvarēt jebkādas grūtības. Apturēts eksāmens ir izaicinājums, kas jāpārvar ar vairāk pūļu.

Cīņa ar skolasbiedru nekad nav atrisināta ar sitieniem vai apvainojumiem. Draugs, kurš tos nicina, viņi noteikti atradīs kādu citu, kas labāk atbilst viņu personībai un bažām. Dzīve var likt sienas uz ceļa, bet arī piedāvā mums ceļus, kā atrast labākas iespējas. Tas palīdzēs uzlabot bērnu izturību.

5. Kontrole

Lai attīstītu bērnu izturību, bērniem ir jāzina, ka viņiem vienmēr būs mūsu palīdzība un atbalsts. Tas ir kaut kas būtisks, kas nodrošinās drošību. Bet mums ir arī jāmāca viņiem būt atbildīgiem par savām lietām, kontrolēt. Jūsu darbs skolā un jūsu sniegums ir jūsu atbildība.

Viņiem ir arī jāsaprot, ka lielākā daļa no lietām, kas ar viņu notiek, nav nejaušības dēļ, ja viņš aptur, ja viņš zaudē savu portfeli, ja viņš aizmirst savu mājasdarbu, vai ja skolotājs viņu satriecina, viņam parādā sevi un savas darbības katru brīdi. 

Ja mēs izglītojam atbildīgus bērnus, kas pārņem kontroli pār savām lietām, mēs iegūsim efektīvākus pieaugušos, kas pārvaldīs savu dzīvi un emocijas, cilvēki, kas vienmēr centīsies pirmajā personā par savu izrādi.

Un, lai gan lielākā daļa no mums notiekošajām lietām ir mūsu pašu lēmumu dēļ, mēs visi zinām, ka reizēm dzīve mums dod neparedzētas lietas, kas ir ārpus mūsu kontroles. Līdz ar to ir jāzina, kā rīkoties ar mūsu pašu stratēģijām, kuras mēs iepriekš esam piemērojušas citās situācijās.

Mācīšanās no ikdienas, apzinoties sevi sabiedrībā un centienus saglabāt veselīgas saites, Tas mācīs bērnus saskarties ar saviem izaicinājumiem un tādējādi būs elastīgāks. Un līdz ar to laimīgāki. 

Vai jūs uzdrošināsieties ieviest šīs atslēgas praksē, lai attīstītu bērnu izturību?

Bērni mācās, kad viņiem ir iespēja atgriezties Bērni vislabāk mācās drošā vidē, kur viņi jūtas laimīgi un ērti. Tāpēc mēs jums parādām, cik svarīgi ir radīt viņiem labu klimatu. Lasīt vairāk "