Kā mēs izskaidrojam uzvedības teoriju par piešķiršanas teoriju

Sociālajā psiholoģijā attiecināšana ir process, kurā tiek secināts notikumu vai uzvedības cēloņi. Austrijas psihologs Fritz Heider, atribūtu teorijas tēvs, to definēja kā metodi, lai novērtētu, kā cilvēki izskaidro savu uzvedības un citu izcelsmes izcelsmi..

Teorijas, mūsu ikdienas, Atribūcija ir kaut kas, ko mēs visi darām pastāvīgi, bez izpratnes par galvenajiem procesiem un aizspriedumiem, kas noved pie mūsu secinājumiem. Atribūti, ko mēs veicam katru dienu, nav kaut kas mazs.

Mūsu veiktie atribūti būtiski ietekmē mūsu jūtas un arī to, kā mēs domājam un esam saistīti ar citiem cilvēkiem.

Šajā ziņā, mēs esam pakļauti iekšējiem vai ārējiem uzdevumiem, atkarībā no mūsu personības vai dažādo faktoru ietekmes uz mums. Šajā aspektā svarīga loma ir, piemēram, kognitīvām tendencēm.

Heidera teorijas teorija

Savā grāmatā Starppersonu attiecību psiholoģija (1958), Heiders ierosināja, lai cilvēki novēro citus, lai analizētu savu uzvedību. Turklāt viņš apgalvoja, ka viņi nonāk pie saviem secinājumiem, lai izskaidrotu to darbību nozīmi, ko viņi ievēro.

Heidera piešķiršanas teorija mēģina analizēt, kā mēs izskaidrojam cilvēku un notikumu uzvedību dzīvē. Sociālajā psiholoģijā to sauc par atribūtu procesu. Heideram mēs cenšamies citu uzvedību attiecināt uz vienu no diviem iespējamiem cēloņiem: iekšējs cēlonis vai ārējs cēlonis.

Iekšējie cēloņi vai iekšējie atribūti attiecas uz individuālām īpašībām un iezīmēm, piemēram, personības iezīmēm, inteliģenci, motivāciju utt.. Ārējie cēloņi vai ārējie atribūti ir tādi, kas tiek piešķirti situācijas spēkiem, piemēram, veiksmi, meteoroloģiskajiem laika apstākļiem vai trešo personu darbībām.

Atbilstoša Jones un Davis traucējumu teorija

1965. gadā, Edvards Džonss un Keiths Davis ierosināja, ka cilvēki dara secinājumus par citiem, kad rīcība ir tīša, un ne nejauša, to atbilstošās iejaukšanās teorijā. Šīs teorijas mērķis ir izskaidrot, kāpēc cilvēki dod iekšējus vai ārējus atribūtus.

Saskaņā ar šo teoriju, Kad cilvēki redz citus rīkoties noteiktā veidā, viņi meklē sakarību starp motīviem un to uzvedību. Šādā veidā izdarītie secinājumi būs balstīti uz izvēles pakāpi, uzvedības iespējamību un šīs uzvedības sekām..

Šī teorija attiecas tikai uz to, kā cilvēki veic iekšējus atribūtus, bet neattiecas uz to, kā cilvēki izdara atribūtus, kas liek secināt, ka tie ir netieši vai ārēji.

Weiner motivācijas modelis

Weiner teorija, kas iegūta no Heidera darba, ir cēloņsakarību un kognitīvo efektu integrējošs modelis, emocionāli un uzvedības dēļ, kas var būt atribūti.

Weiner izstrādāja atribūtu teoriju, lai izskaidrotu saistību starp cēloņsakarību un panākumiem un akadēmisko neveiksmi. Šim nolūkam uzmanība tika pievērsta cilvēku vajadzību un sniegumu atšķirību identificēšanai, kad viņi domā par viņu panākumiem vai neveiksmēm.

Weiner motivācijas modelis (1986) izskaidro sasniegumu uzvedību, izmantojot cēloņsakarības, ko cilvēki uztver iepriekšējos sasniegumu rezultātos. Teica vienkāršākā veidā, panākumi būtu saistīti ar to, kā cilvēki ir izskaidrojuši savus iepriekšējos panākumus.

Šī teorija ir saistīta ar nākotnes cerībām ar veikto atribūtu stabilitāti. Tādējādi stabilāki atribūti saglabā cerības iegūt tādu pašu rezultātu nākotnē, savukārt nestabilākie atribūti rada izmaiņas gaidāmajos rezultātos.

Tātad, Ja mēs domājam, ka mūsu panākumi ir radušies iedvesmas brīža dēļ, mēs pieņemam, ka to atkārtošanas varbūtība ir zemāka ka, ja mēs pieņemam, ka tas notika tāpēc, ka mēs esam gudri cilvēki. Iedvesma un iedvesmo, inteliģence ir „vienmēr ar mums”.

Kellejas kovarācijas modelis

Harol Kelley pievēršas atribūta derīguma pētījumam, lai izskaidrotu, kā cilvēki nolemj, ka viņu iespaidi par objektu ir pareizi. Saskaņā ar Kelley varianta modeli, cilvēki veic cēloņsakarības, lai izskaidrotu, kāpēc citi cilvēki uzvedas noteiktā veidā.

Šāds atribūtu veikšanas veids ir saistīts ar sociālo uztveri un paštēlu. Saskaņā ar šo modeli rezultāta cēloņus var attiecināt uz personu (iekšējo), stimuliem (ārējiem), apstākļiem vai šo faktoru kombināciju..

Kritēriji un atribūti

Tātad, atribūti tiek veikti, pamatojoties uz trim kritērijiem: vienprātība, atšķirtspēja un konsekvence.

• Konsenss: ir "vienprātība", kad visi cilvēki reaģē uz stimulu vai situāciju, tāpat kā cilvēks, kas novērots.
• Atšķirtspēja: ja novērotā persona atšķirīgi reaģē uz citiem stimuliem vai līdzīgām situācijām.
• Konsekvence: ja persona vienmēr reaģē tādā pašā veidā vai līdzīgā situācijā, kādā tā ir.

Tātad, pamatojoties uz šiem trim parametriem, izveidoja trīs veidu atribūtus.

• "Augsta vienprātība / augsta atšķirtspēja/ Augsta konsekvence ”: tā ir uzvedības beigas, kas padara personu tādā veidā.
• "Zema vienprātība / zema atšķirtspēja/ Augsta konsekvence ”: personīgās īpašības padara šo personu tādu kā.
• "Zema vienprātība / augsta atšķirtspēja/ zema konsekvence ”: ir apstākļi, kas saistīti ar lēmumu, kas padara priekšmetu šādi.

Sekojiet vienam vai otram modelim, Patiesība ir tāda, ka nevienai personai netiek liegts "izbaudīt", lai mēģinātu izskaidrot viņu un citu uzvedību. Tas tā ir tāpēc, ka, veicot šo uzdevumu, mums ir liela priekšrocība darboties pasaulē, jo mēs saprotam, ka pareiza piešķiršana padarīs mūs prasmīgākus attiecībā uz rezultātu un darbību prognozēšanu..

Kāpēc mēs sevi pamatojam? Mēs bieži attaisnojam sevi vai darām to ar citiem cilvēkiem, paužam attaisnojumus vai sniedzam lielus paskaidrojumus, kad mēs runājam. Mēs parasti to darām, lai padarītu mūsu lēmumu skaidrāku, tomēr, kad mēs to darām, patiesībā mēs demonstrējam savu nedrošību. Lasīt vairāk "