Kā interpretēt ģimenes rasējumu 2 gadus vecam bērnam

Projektīvais tests ir tāds, kurā persona projektē savu personību, jūtas un pieredzi ar spontānu radīšanu vai nu ģimenes ģimenes zīmējumu 2 gadus vecam bērnam, vai jau doto skaitļu interpretāciju.

Kā jau minēts iepriekšējā rakstā, projektīvo pārbaužu izmantošana ir ļoti plaši izplatīta diagnostikas nolūkos, vienmēr to papildinot ar citiem instrumentiem. Konkrētāk, -. \ T bērnu psiholoģija bieži tiek izmantota ģimenes zīmējumā, kuru sākumpunkts bija Luis Corman pētījumi 1961. gadā.

Ģimenes zīmējums 2 gadus vecam bērnam var sniegt mums ļoti pilnīgu priekšstatu par to, kā bērns ir integrēts ģimenes vidē, kā viņš uzskata, ka tas aizņem, kā arī arestēšanas vai greizsirdības saites pret dažādiem ģimenes locekļiem.

Kad tests tiek interpretēts un it īpaši projektīvs, piemēram, ģimenes zīmējums, mums ir jābūt ļoti apzinātiem, ka tas parāda tikai bērna sajūtas jūsu dzīves pieredzes brīdī un bērna acīs. Būtu pilnīgi bezatbildīgi izrēķināt tikai no bērna pilnīgas diagnozes par bērna vai ģimenes vides individuālajām problēmām..

Kā interpretēt ģimenes rasējumu 2 gadus vecam bērnam

Tagad analizēsim, kā ģimenes zīmējumu interpretē 2 gadus vecs bērns:

1) Zīmēšanas process

Atšķirībā no citiem testu veidiem, ģimenes zīmēšanas testā vērtējamajai personai vienmēr jābūt klāt lai gan, protams, nekādā gadījumā neiejaucoties.

Bērnam sniegtie norādījumi ir ļoti vienkārši: "Pievelciet ģimeni", ja bērns jautā, vai viņš vērš savu vai izdomā to vai lūdz sīkāku informāciju, atbildei vienmēr jābūt ļoti neskaidri: "Zīmēt ģimeni".

No turienes un kamēr bērns veic ražošanu, ir jāievēro tādi aspekti kā:

• Jūsu aizsprostošanās pakāpe: ja sākums ir pārāk ilgs, ja tas sākas nevis cilvēkiem, bet gan mājai vai kādam citam elementam ...
• Kura rakstzīme ir pirmais, un šādu rakstzīmju secība.
• Ja ir raksturs, kas aizņem vairāk laika nekā citi vai pārmērīgi izdzēš.

2) Zīmējuma aizpildīšana

Pēc tam, kad ir pabeigta ģimenes rasēšana 2 gadus vecam bērnam, tiek uzdoti jautājumi par to:

• Kas ir katrs raksturs? Ja tiek konstatēts, ka viņa ģimenei atbilstošs raksturs nav izdarīts, viņam tiek jautāts, kāpēc viņš nav. Parasti ir, piemēram, ka no greizsirdības neizvelciet vienu no brāļiem.
• Kurš viņš to identificē? Kas viņš ir zīmējumā?
• Jums tiek dots neliels, tikai emocionālu jautājumu akumulators: kas ir vislaimīgākais un kāpēc? Kas ir bēdīgāks un kāpēc? Kas ir sliktāks? Kas ir labāks? Kāpēc?

Tas ir paredzēts, lai iegūtu pilnīgāku priekšstatu par viņu jūtām, kas papildina paša zīmējuma interpretāciju.

3) Kā interpretēt ģimenes rasējumu 2 gadus vecam bērnam

Kā minēts iepriekš, turpinot interpretēt ģimenes zīmējumu, bērni neattiecas uz estētisko pilnību viens no aspektiem, kas jāapsver, ir bērna psihomotoriskā attīstība, jo dažkārt "kļūdas" vai "bezdarbība" var būt vairāk saistītas ar paša ceļa nenobriedumu nekā problemātiskajām situācijām..

Analizēti divi zīmējuma galvenie aspekti:

1. Grafiskais plāns

Grafiskajā plaknē tas ir saistīts ar vairākiem aspektiem, kas saistīti ar pašu zīmējumu un tā orientāciju plaknē. Kopumā mēs varam iegūt šādu informāciju.

• Zīmējuma izmērs: parasti liels zīmējums norāda uz vitalitāti, ekstraversija un dāsnums; mazāks par parasto zīmējumu varētu liecināt par neprecīzu pašnovērtējumu un mazvērtības sajūtu (lai gan jums ir jāapsver, vai esat kauns redzēt savu produkciju).
• Zīmējuma virziens: ja tas ir vērsts uz kreiso pusi, mēs varam runāt par lielāku attālumu uz vidi un lielu atkarību no savas ģimenes kodola; Ja vērsieties pa labi, parasti ir vairāk iniciatīvu sociālajās attiecībās, lielāka uzticība un labas attiecības ar citiem.
• Zīmējuma stāvoklis lapā: ļoti augsts zīmējums norāda uz prieku un garīgums; ļoti zems zīmējums, zināms pesimisms, bet arī tendence uz praktisku rīcību; kas atrodas lapas centrā, norāda uz objektivitāti, pašpārvaldi, labu pārdomu izjūtu.
• Insultu forma: bērniem ar labām smalkām motoriskām prasmēm zīmējums, kurā dominē taisnas līnijas, norāda uz iemeslu pārsvaru attiecībā uz jūtām un zināmām grūtībām komunikācijā par jūtām; zīmējums, kas galvenokārt sastāv no izliektām līnijām, stāsta par daudz jutīgāku un emocionālu bērnu.
• Insulta spēks: plāns vai vājš liekais spiediens stāsta par bērnu, kurš var būtiski ietekmēt to, ko citi domā par viņu; stingrs spiediens runā par pašapziņu un tās kritērijiem.

2. Satura plāns

Šeit mēs analizējam dažādus aspektus, kas saistīti ar mijiedarbību, ko attēlo dažādas zīmju iezīmes.

• Izstrādātajam darbam mēs varam redzēt shematiskus zīmējumus, kas norāda uz dinamiku, piepūles izmantošana un iedarbīguma kontrole; ļoti sarežģīti zīmējumi, kas parāda mums bērnu ar lielu spēju koncentrēties uz uzdevumu, kaut arī kaut kas izdomāts un apgrūtinošs; nepilnīgi rasējumi, kas apzīmē lielu nedrošību un problēmu avotu, kur trūkst kādas daļas.
• Rakstzīmju darbībai: mēs atrodam ļoti statiskus zīmējumus, kuros rakstzīmes ir paralēli bez jebkādas darbības, norāda uz emocionālām problēmām; dinamiski zīmējumi, daudz piemērotāks un labklājības un brieduma rādītāji.
• Par līdzsvaru starp zīmējumiem: ja rakstzīmes ir pareizas proporcijas lieluma ziņā, tas norāda, ka pastāv harmonija starp bērnu un viņa ģimenes vidi; nesamērīgas rakstzīmes sniedz mums papildu informāciju, piemēram, ir ļoti bieži, ka mazi bērni savai mātei ir daudz vecāki par pārējām rakstzīmēm.

4) Galīgais novērtējums

Kad visi dati ir savākti, tas ir nepieciešams dot viņiem formu, nosakot saikni starp reāliem datiem par ģimeni (biedru skaits, tēva vai mātes biežākā klātbūtne ...), ko bērns ir pastāstījis par savu zīmējumu un paša zīmējuma interpretāciju.

Ģimenes zīmējuma interpretācijas praktiskais gadījums

Lai īsi analizētu šī projekta pārbaudījuma piemēru, aplūkosim bērnu, kurš ir izdarījis šo zīmējumu. Tas bija desmit gadus vecs zēns bez kognitīvām grūtībām, tāpēc ar labu psihomotorisko īpašību un abstrakcijas spēju.

Ģimene sastāvēja no vecākiem, jaunāka brāļa un viņa. Ģimenes atmosfēra bija absolūti normalizēta. Vecāki bija nobažījušies par ievērojamu skolas darbības kritumu bērnu un virkni meloņu par svarīgiem notikumiem, kuros viņš tika atklāts.

Pieprasot zīmēt ģimeni, vispirms viņš bija negribīgs, bet drīz vien ar prieku pārņēma šo uzdevumu. Zīmēšanas realizācijā bija vajadzīgs vairāk laika nekā parasti, un rakstzīmes tika iezīmētas tādā secībā, kādā tās parādās: vispirms tēvs, tad dēls un, visbeidzot, māte.

Pievērsiet uzmanību tās interpretācijai:

Grafiskais plāns

Skaitļi ir atrodas lapas vidū un ar priekšējo adresi, tāpēc tie ir vienumi, kas normalizēti.

In izkārtojuma forma mēs uztveram skaidru taisnīgu formu pārsvaru (izņemot rokas, kuras mēs jau komentēsim), kas runā par zināmām grūtībām ietekmēšanas paziņošanā..

Par Stroke stiprums, mēs redzam līnijas, kas apzīmē nedrošību, dažos gadījumos pat nav izdzēstas, tas nozīmē, ka tas ir bērns, kas ņem vērā citu viedokli.

Satura plāns

Šeit sākas svarīgas detaļas. Var redzēt, ka tā ir ļoti sarežģīti rasējumi, ar daudz detaļām par apģērbu, sprādzēm ... stāsta, ka viņš ir introvertēts un izdomāts bērns. Bet tur ir kaut kas pārsteidzoši piesaista uzmanību: skaitļiem, nevienam no tiem nav roku.

Viņa gadījumā un tēva šķiet, ka viņi slēpj to savā kabatā, mātes vietā, tie neparādās tieši. Tā ir ļoti svarīga neveiksme, jo Neuzkrājiet rokas Tas ir skaidrs simbols mīlestības un mīlestības trūkumam mājā. Un vēl viena satraucoša detaļa, trīs sejas smaida, tās ir "skaistas" un acīm vēl nav skolēnu: neviens neredz māju, nav komunikācijas.

Ja mēs pārtraucam analizēt zīmējuma dinamiku, mēs redzam, ka tas ir ģimenes zīmējums ļoti statiskā 2 gadus vecā zēnam. Rakstzīmes neveic nekādus pasākumus vai nekur dodas. Vēl viens skaidrs simbols, ka trūkst iedarbīguma.

Visbeidzot, attiecībā uz skaitļu proporcionalitāte, mēs redzam, ka tēvs ir pirmais, bet māte, neskatoties uz to, ka tā ir sastādīta, trešajam ir līdzīgs vai lielāks izmērs nekā tēvam (kaut kas nenotika patiesībā). Tas norāda uz konfliktiem attiecībā uz mīlestību pret tēvu un māti.

No otras puses, viņš nav izvilkis savu brāli, un tomēr bērns, ar kuru viņš sevi identificē, ir starp tēvu māti, neatstājot plaisu un ir mazāks nekā tas, kas atbilst bērna patiesajam augstumam attiecībā pret saviem vecākiem..

Kopumā, šajā ģimenes zīmējumā ir skaidri redzams 2 gadus vecs bērns, ka tā ir mīlestības un komunikācijas problēma brutālā veidā, izmantojot vienkāršu zīmējumu.

Mandalas un bērni Mandalas var izmantot kā skolas resursus, lai uzlabotu dažādus ieguvumus bērniem. Vai vēlaties zināt, kas viņi ir? Lasīt vairāk "