Kad pusaudzis cieš no disociāla traucējuma?

Kad pusaudzis cieš no disociāla traucējuma? / Psiholoģija

Visi bērni dara lietas vienā reizē vai citu, ko pieaugušie var atrast nepiemēroti... Vai tas nozīmē, ka viņiem ir disociāls traucējums? Padomājiet par sevi savā pusaudža vecumā ... Vai tu neesi izturējis tādus uzvedības veidus, ko jūs tagad redzat problemātiski vai bīstami??

Tātad, kā mēs varam atšķirt gadījuma uzvedību no psiholoģiskās patoloģijas? Ņemot vērā sekas, ir svarīgi zināt viņu simptomus. Tātad, ja ir aizdomas, ka persona to var ciest, mēs varam doties uz kvalificētiem speciālistiem, lai palīdzētu mums.

"Nelietojiet neko pretēji noteikumiem, tas ir labas uzvedības virziens"

-Konfūcijs-

Disociālo traucējumu ierobežo uzvedības modelis

Pirmā lieta, kurai jābūt skaidrai, ir tas, ko es jau minēju pirmajos punktos: Viena lieta ir tāda, ka kādā konkrētā brīdī vai savlaicīgi tiek veikta rīcība, ko mēs turpmāk izskaidrosim, un vēl viens ir tas, ka cilvēks šādā veidā darbojas bieži.

Disociālajā traucējumā ir cilvēka vecuma atkārtotas un nepiemērotas uzvedības modelis. Raksts, ko raksturo biežas līdzāspastāvēšanas sociālo normu pārkāpumi kas ir pieņemti un kas tiek ievēroti tajā kultūrā, kurai tas pieder. Turklāt tas pārkāpj citu cilvēku pamattiesības.

"Kultūra veicina progresu un bez tā nevar pieprasīt morālu rīcību no cilvēkiem"

-José Vasconcelos-

Lai uzskatītu, ka pastāv disociāls traucējums, šiem uzvedības veidiem jābūt klāt pēdējos gados. Mums ir jāpatur prātā, ka ir neskaitāmas sekas bērniem, kas tos praktizē, un tiem, kas atrodas apkārtējiem. Ģimenes stāvoklis ir sarežģīts, dažos gadījumos kļūstot neefektīvs. Bet ne tikai tas ietekmē viņu sociālās attiecības. Jauniešiem var būt pat juridiskas problēmas.

Kāda uzvedība ir raksturīga disociālajam traucējumam?

15 darbības, ko šie puiši parasti veic, ir sagrupētas četrās grupās: agresija pret cilvēkiem un dzīvniekiem, īpašuma iznīcināšana, maldināšana vai zādzība un noteikumu nopietns pārkāpums. Tālāk mēs sīkāk redzēsim šo uzvedību sarakstu. Jums nav jāveic visi no tiem, bet vismaz jums ir jāveic trīs, lai uzskatītu, ka traucējums ir disociāls.

"Es nebūšu tas, kurš ar vārdiem lieto savus vārdus, bet manas darbības, kas izskaidro manu uzvedību"

-Luis Cabrera-

  • Agresija cilvēkiem un dzīvniekiem:
    • Bieži vajā, draud vai iebiedē citus.
    • Viņš bieži sāk cīnīties.
    • Ir izmantojis ieroci, kas var radīt nopietnus zaudējumus trešām personām.
    • Viņš ir īstenojis fizisku nežēlību pret cilvēkiem.
    • Viņš ir izmantojis fizisku nežēlību pret dzīvniekiem.
    • Viņš ir nozagts pret cietušo.
    • Viņš ir seksuāli izvarojis kādu.
  • Īpašuma iznīcināšana:
    • Tas ir apzināti nodzēsts ar nodomu radīt nopietnu kaitējumu.
    • Viņš ir tīši iznīcinājis kāda cilvēka īpašumu, bet ne caur uguni.
  • Maldināšana vai zādzība:
    • Ir iebruka kāda mājā, ēkā vai automašīnā.
    • Viņš bieži slēpjas, lai iegūtu priekšmetus vai labumus, vai izvairītos no saistībām.
    • Ir nozagusi nevērtīgus vērtslietas, nesaskaroties ar cietušo.
  • Nopietns noteikumu pārkāpums:
    • Viņš bieži aiziet naktī, neskatoties uz vecāku aizliegumu, sākot no 13 gadu vecuma.
    • Nakšņojuši prom no mājām bez atļaujas, dzīvojot kopā ar vecākiem vai audžu namā, vismaz divas reizes vai vienreiz, ja viņi ilgu laiku nebija klāt.
    • Bieži trūkst skolas, sākot no 13 gadu vecuma.

Jauniešiem, kas veic šos uzvedības veidus, pastāvīgi ir prosociālas emocijas, kas palīdz saprast citu ierobežoto emocionālo stāvokli, spējot grēku nožēlošanas trūkums, neievērošana attiecībā uz viņu sniegumu, virspusēja vai nepietiekama pieķeršanās vai pat nejutīgums citiem un empātijas trūkums.

Kā jūs varat iedomāties, šo puišu uzvedība var radīt lielu kaitējumu un kļūt par nopietnu problēmu. Bet tas nenozīmē, ka neko nevar izdarīt. Gluži pretēji, Ir ārkārtīgi svarīgi rīkoties šajā jautājumā un censties viņiem palīdzēt. Ja, lasot rakstu, jūs esat redzējuši, ka jums mājās ir situācija, kas var tai iederēties, nevilcinieties ... Atrast piemērotu psihologu un ļaujiet viņam novērtēt jūsu lietu!

Attēli pieklājīgi no Mads Schmidt Rasmussen, Amritanshu Sikdar un Jacob Ufkes.

3 uzvedības paņēmieni bērnu izglītošanai: pastiprināšana, sodīšana un izmiršana Uzvedības paņēmieni būs papildu palīdzība bērnu izglītībā ... Uzziniet, kā tos sākt! Lasīt vairāk "