Zvaigznes saka, ka mūsdienās mēs esam

Ilgi es noguris no pūšļu pūšanas, novēlot dzimšanas dienas sveces un meklējot četrlapu āboliņus. Tagad es meklēju burvību manos pirkstos un veiksmi manā sirdī ... Jo galu galā īsās ir mums, nevis zvaigznēm. Tāpēc, labākais laiks būt laimīgam vienmēr ir tagad. 

Iespējams, ka daudzi no mums jūtas identificēti ar šīm līnijām, tomēr, kad mēs pēdējo reizi uzdrošinājāmies atstāt pulksteni - un mobilo - malā dzīvot intensīvi "šeit un tagad"? Cilvēkiem mēs bieži aizmirstam, ka termins "klāt" nozīmē arī "dāvanu", un ka labas dāvanas ir baudītas, tās priecē un, pirmkārt, tās tiek novērtētas.

Ja dzīve tevi paceļ desmit reizes, piecelsieties vienpadsmit, jo spožākās zvaigznes nāk tumšākajās naktīs. Tā kā īsās ir mums, nevis viņiem.

Kāds, kam vajadzētu mācīties no katras dienas, ir bērni. Katrā no spēlēm notiek burvība un visdziļākā kaislība. Viņi pāriet no viena stimula uz citu, novērtējot šo klātbūtni, kur ir bezgalīgas interesantas lietas, no kurām mācīties. Līdz šim parādās pieaugušo balss, kas mudina viņus iepazīstināt viņus ar šo slimību, ko sauc par PRISA, un ienaidnieku, kas saucas TIME..

Mēs esam pieraduši mērīt laiku, pamatojoties uz daudzumu, nevis uz kvalitāti. Bērni var būt tikai bērni un spēlēt no 6 līdz 7, bet pieaugušie atliek mūsu laimi piektdienās vai vasaras brīvdienās. Tas nav piemērots. Mēs iesakām domāt par to.

Sabiedrība, kas vairs neredz zvaigznes

Aizraujošās lietas mums vienmēr likās skaistas. Ziemas zieds, rasas piliens rītausmā, varavīksne pēc vētra ... Tagad, mēs aizmirstam, ka mēs esam arī īslaicīgi un brīnišķīgi skaisti, un šis laiks nav kaut kas tieši garantēts. Laiks ir dāvana, un mums ir tiesības zināt, kā to izmantot.

Tomēr tas nav kaut kas, ko mēs darām precīzi. Mēs vairs neesam līdzīgi tām sabiedrībām, kuras skatījās uz zvaigznēm un mācījās no viņu cikliem. Mēs dzīvojam daudzfunkcionālā sabiedrībā, kur mums nav atstarpju refleksijai vai iztēlei. Laiks, kas tagad nav dāvana, aizbēg no mūsu rokām. Tas ir kā zvaigžņu putekļi, kas zūd starp planētām.

Mēs mudinām mūsu bērnus atstāt savas rotaļlietas, drīz pabeigt mājasdarbu, lai dotos uz valodu nodarbībām, vēlāk uz mūziku un pēc tam uz baletu. Tikmēr mēs sagatavojam rītdienas darba kārtību un piedalāmies jaunumos. Šīs ziņas, kuru apakšējā daļā parādās vairāk virsrakstu, lai mēs nekad nezaudētu tūlītējas sajūtas. Tāpēc, ka kaut kas vienmēr notiek, ka mums vajadzētu zināt.

Mēs esam tā sabiedrība, kas tikai skatās uz zvaigznēm, lai lūgtu vēlmes: lai kliegtu zaudēto laimi. Tāpēc, ka multitasking un pārmērīgs pieprasījums nerada efektivitāti. Smadzenes šādā veidā nedarbojas. Pārslodze padara to neefektīvu un bezcerīgi nelaimīgu.

Multitasking, mūsu smadzeņu briesmas Multitasking nav labs mūsu smadzenēm. Nav labi skatīties TV, telefonu vienlaicīgi un runājot ar mūsu partneri. Lasīt vairāk "

Mēs esam brīnišķīgi īslaicīgi, iemācāmies spīdēt

Mēs esam īslaicīgas radības, tā ir taisnība. Mūsu dzīves kvota ir ierobežota, tāpēc ir nepieciešams, lai šī brīnišķīgā ceļojuma laikā mēs iemācītos kaut ko darīt: spīdēt. Tā kā ir iespējams pārtraukt pulksteni un dzīvot intensīvi, patiesībā mums pat nav jāmeklē lieliski piedzīvojumi. Svarīgi ir kleita ar mūsu labāko attieksmi, lai gan tas, ko mēs darām lielākajā daļā dienas, ir rutīnas. Tas ir par to, kā zināt.

Laiks neatgriežas, tāpēc stādiet dārzu un izrotājiet savu dvēseli, nevis gaida, ka kāds tevi ziedīs.

-Viljams Šekspīrs-

Vašingtonas Universitātes zinātnieks un profesors David M. Levy to skaidro lai iemācītos būt vairāk klāt, būtu nepieciešams laiku pa laikam pieslēgties klusumam. Mūsu uzmanība ir ierobežota un tomēr mēs piepildām savu prātu ar vairākiem stimuliem un pastāvīgiem trokšņiem.

Mums ir vajadzīga mūsu pašu garīgā ekosistēma, kurā mēs varam atpūsties. Mežs, miera purvs un klusums prāta centrā, kur mēs apturam savu pulksteni, lai novērtētu laiku par to, kas tas ir: dāvana. Dimensija, kurā mēs varam iegremdēties mūsu piecās sajūtās, jo bērni to dara, lai ļautu viņiem būt "bērniem" par reālu.

Tāpēc, ka Apmierinātība ar dzīvi netiek sasniegta ar paveiktajiem uzdevumiem vai pieredzēto skaitu. Bet intensitātei, ar kādu varēja novērtēt katru darbību, katru detaļu, katru viņa personīgās vēstures aspektu. Tā ir mūsu autentiskā interjera gaisma, kas, protams, konkurētu ar spožāko zvaigzni debesīs.

Manā emocionālajā ceļā es pieprasu zvaigznes "Esiet kā tas varētu, es nezinu, vai es esmu zvaigzne, planēta vai melnais caurums, bet manā emocionālajā ceļā es pieprasu zvaigznes, un jo vecāki es kļuvu, jo ātrāk es identificēšu tos, kas nav ..." Lasīt vairāk "