Eduardo Punset un smadzeņu noslēpumi

Ja mēs uzdodam sev jautājumus, mums, iespējams, ir daudz šaubu, atbildot uz tiem: Dvēsele ir tikai ķīmisku un elektrisku reakciju rezultāts? Vai mīlestība ir atkarīga tikai no neironu savienojumiem mūsu smadzenēs? Vai jūs varat manipulēt ar citu domāšanu? Kas ir mūsu neapzinātie ieteikumi?

Atbildes uz šiem jautājumiem - un daudzi citi par smadzenēm - ir tas, ko popularizētājs Eduardo Punset meklē visā viņa dzīves laikā.. Smadzenes dominē virknē elementu, kas raksturo mūs, piemēram, emocijas, bailes, vēlmes. Elementi, kas savukārt ir daļa no sarežģītajām smadzeņu operācijām, kuras mēs veicam katru dienu, tāpēc šodien joprojām tiek pētīta un nav zaudējusi „lielā noslēpuma” kvalifikāciju..

"Ļoti iespējams, ka labākie lēmumi nav smadzeņu pārdomu rezultāts, bet gan emociju rezultāts".

-Eduardo Punset-

Eduardo Punset ir jurists, ekonomists un zinātniskais izplatītājs. Viņš beidzis Madrides Complutense universitātes tiesību zinātņu maģistra grādu un ieguvis maģistra grādu ekonomikā no Londonas Universitātes..

Viņš ir bijis BBC ekonomiskais redaktors, Latīņamerikas izdevuma The Economist un Starptautiskā Valūtas fonda ekonomists ASV un Haiti ekonomikas direktors. Tālāk, mēs piedāvājam dažus interesantākos jautājumus, kurus Punset ir risinājis saistībā ar cilvēka smadzenēm.

Smadzeņu plastiskums

Pēdējos gados mēs esam pētījuši, kā smadzenes mūsu dzīves laikā spēj mainīt tās struktūru un konfigurāciju tās vides ritmā.. Sarah J. Blakemore, Londonas Universitātes koledžas neirozinātnieks, apgalvo, ka smadzenes turpina attīstīties dzīves laikā un ka būtisks šīs attīstības posms ir pusaudža vecums, jo šis posms ir krīzes vai smadzeņu pārejas periods..

Pusaudža vecums, saskaņā ar Blakemoru, tas ir periods, kurā apzinās sevi, citu cilvēku ietekmi un risku uzņemšanos.. Ilgu laiku šīs izmaiņas bija saistītas ar hormonālām izmaiņām, bet tagad ir redzams, ka tās ir saistītas arī ar strukturālām izmaiņām smadzenēs.

Visi iepriekš minētie un iespēja veikt smadzeņu rezonanses ir radījuši zinātniekus domāt, ka ar vecuma neironiem nav tā, ka viņi pārtrauc augt, bet ir izstrādāta ideja par smadzeņu plastiskumu. Tas ir, ka vecums nenozīmē, ka mēs pārtraucam mācīšanos, bet gluži pretēji, mēs turpinām mācīties un mainīties visā mūsu dzīvē.

Atmiņas noslēpumi

Eduardo Punset ir risinājis arī dažādus ar atmiņu saistītus aspektus, kā mēs atceramies vai aizmirstam. Kad mēs gulējam, mūsu smadzenes neapstājas, bet tā turpina strādāt, lai gan mēs īsti nezinām, kas tas darbojas.

Šajā ziņā tika atklāts, ka etiķa lidojums, kas ģenētiski izskatās ļoti līdzīgs cilvēkiem, kontrolē mieru no smadzeņu reģiona, kas ir saistīts ar atmiņu un mācīšanos. Tas ir, ka ir ļoti iespējams, ka sapņa laikā viņš uzzina, ko viņš ir iemūžinājis dienas laikā.

Runājot par atmiņu un tās mehānismiem, nesenais atklājums mums parāda, kā tiek izdzēstas neatbilstošās atmiņas (ielai novietotās automašīnas krāsa vai personas, ar kuru mēs šķērsojāmies, mērci). tā, lai mūsu ilgtermiņa atmiņā paliek citu veidu atmiņas.

Atmiņas, kas saistītas ar attiecīgo dzīves mērķi vai kurās ir iesaistītas ļoti intensīvas emocijas. Vieta, kur atkal satiekamies ar šo personu, kuru mēs neesam tik ilgi redzējuši, vietu, kur mēs sniedzām savu pirmo skūpstu vai vistālāko braucienu, ko mēs jebkad esam izdarījuši.

"Lai uzzinātu, kas mēs esam, mums ir jāsaprot, kā mēs esam saistīti".

-James Fowler-

Piemērs tam, kā bērni novērtē atmiņu un mācīšanās darbu, kad viņi mācās pārmeklēt. Kad bērns pārmeklē, pat ja viņš nezina, kā staigāt, viņš iemācās orientēties un uzmanīgi darboties, apvienojot divas lietas: viņa rokas un personu vai objektu, uz kuru viņš ir vērsts. Bez šīs iepriekšējās mācīšanās būtu grūti vēlāk izskaidrot ar trim telpiskajām dimensijām, tāpēc ir svarīgi, lai jūs uzzinātu pirms indeksēšanas.

Smadzenes un fiziskās un garīgās sāpes

Eduardo Punset ir ieinteresējusi arī to, kā smadzenes nodarbojas ar fiziskām un garīgām sāpēm un apgalvo, ka smadzenes nodarbojas ar tādu pašu cieņu vai vienaldzību, garīgām pieredzēm kā jūtām un fiziskām, kā slāpes vai badu. Tātad galvenais jautājums šajā sakarā ir tas, kāpēc smadzenes pret viņiem izturas vienādi?

Šajā ziņā Kalifornijas universitātes (Losandželosas) zinātnieku komanda, kuru vadīja H. Takahashi, norāda, ka pastāv evolūcijas iemesli, lai izdzīvotu sugas, kas varētu izskaidrot šādu uzvedību..

Zīdītājiem, piemēram, cilvēkiem, jaundzimušo atkarība ir ļoti augsta, jo viņi nevar stāvēt patstāvīgi. Mums ir lielāka inteliģence, bet mēs veltām pirmos septiņus mūsu dzīves gadus, lai mācītos un veidotu iztēli.

Bez centības, kas iegūta no mīlestības un jūtas, neviens jaundzimušais nevarēja izdzīvot. Šajā ziņā sociālās jūtas pirms fizisko un konkrēto vajadzību segšanas, piemēram, barošanas, slāpēšanas vai pareizas temperatūras nodrošināšanas..

Ir ļoti apšaubāms, ka bez šīm sociālajām izjūtām varētu saņemt fizisko kompensāciju, kas nepieciešama, lai izdzīvotu. Smadzenes izdodas dot pirmajam tās pašas prioritātes kā pēdējai.

"Mīlestības un mīlestības trūkuma jautājumos mēs esam tāpat kā jaundzimušie visu mūsu dzīvi".

-Eduardo Punset-

Prāta loma autoimūnās slimībās Autoimūnās slimības ir medicīnas mīkla, bet ir konstatēts, ka tām ir spēcīgs garīgais komponents. Lasīt vairāk "

Foto: Joan Tomas. Faro Faro de Vigo.