Izglītot ir palīdzēt attīstīt smadzenes ar emocijām
Mēs visi, kā mātes, tēvi vai pedagogi, vēlamies dot pasaulei laimīgus, kompetentus bērnus, kas spēj padarīt daudz labāku pasauli. Lai to panāktu, ir jākoncentrējas uz vecākiem no emocionālāka, ciešāka un intuitīvāka viedokļa.
Bērnu neiroloģisko mehānismu padziļināšana ir efektīvs instruments, kas kalpo kā piemērots sākumpunkts. Mums nav jāaplūko šis jautājums kā milzīgs visums, kas ir ārpus mūsu mērķa, un mums ir jāpievērš uzmanība tiem, kas ir sasnieguši vispiemērotāko veidu, kā maksimāli palielināt mazo spējas.
"Izglītot nevis dot karjeru dzīvošanai, bet gan dvēseles noskaņošanai par dzīves grūtībām"
-Pitagors-
Smadzenes nav tukša atvilktne, lai aizpildītu patvaļīgi un intensīvi. Bērns sazinās ar pasauli ar mīlestību, emocijām un galvenokārt caur šo izskatu, kas cenšas atklāt katru aspektu, kas to ieskauj. Tas ir autentisks kanāls, tas ir veids, kā noregulēt mūsu bērnu sirdis, lai izglītotu viņu prātus.
Mazliet mazākā mērā tie sniegs sev labāko, koncentrējot visus savus neticamos enerģijas, uzmanības un jūtas tajās sacensībās, ar kurām augt harmonijā. Laimē.
Mūsu bērnu smadzeņu alkas bauda dzīvi
Bērni ir jāapgūst, lai izbaudītu dzīvi, nevis divas minūtes, lai atrastu ātru apmierinājumu. Šajā zināšanu sabiedrībā, kas balstās uz tehnoloģijām, videospēlēm un tūlītēju rīcību, bērni pierod šo hiperstimulāciju ļoti agri; stimulu vētra, kas kavē pašpārvaldi un pārdomas.
- Pirmā lieta, kas mums jāsaņem ar bērniem, ir sazināties ar viņiem un sazināties ar mums. Kaut kas tāds ir panākts tikai ar lēnu novecošanu, ja laiki tiek ievēroti, apmierina vajadzības un palīdz pārvaldīt tās emocijas, kuras dažreiz pārspēj tās.
- Bērna smadzenes attīstās tādā ātrumā, kāds mums būtu jāzina. Runa nav par mācīšanās veicināšanu vai piespiedu veidu, lai sasniegtu kompetences pirms laika.
- Galvenais ir zināt, ka pirmajos gados mūsu bērniem būs potenciāls, kas vairs neparādīsies. Zinot jūsu patiesās vajadzības, mēs varēsim būt jūsu labākie ceļveži. Jūsu zināšanu veicinātāji.
Arī attīstot bērna smadzeņu potenciālu, ir piemēroti rīki:
- Izveidojiet atbilstošu saikni ar mūsu bērniem.
- Motivējiet savu uzvedību.
- Izstrādājiet savu empātiju, komunikāciju, pārliecību
- Zināt, kā baudīt šeit un tagad.
- Strādājiet ar savām bailēm
- Izglītot emocionālajā izlūkā
- "Sēt" laimes un drošības sēklas jūsu smadzenēs.
Izglītot, radot vērtīgus savienojumus bērnu smadzenēs
Jauna mācīšanās ir vērtīgs jaunu smadzeņu savienojumu kopums. Ja šī mācīšanās nāk no pozitīvas emocijas, šīs zināšanas paliks mūžīgi.
Šī vienkāršā stratēģija noteikti parāda, kāpēc daži bērni neizdodas izglītības sistēmā, kāpēc viņi ienīst matemātiku vai naida lasīšanu. Piemēram, videospēle sniegs jums vairāk pozitīvu pastiprinājumu nekā šī grāmata, ko kāds liek jums lasīt.
Jo tas, kas tiek uzlikts, tiek noraidīts. Tas, kas nodrošina stimulēšanu un iepriecinājumu vai daļu no bērna dabiskās zinātkāri, tiks integrēts daudz labāk.
Tādējādi, veidojot šos jaunos neironu savienojumus mūsu bērnu smadzenēs, ir jābūt gudriem stratēģiem.
- Mūsu spēkos ir zināt, kā uzlabot mūsu bērnu dabiskās spējas.
- Mums ir jāmāca bērniem pārvaldīt emocijas. Pirmais solis vienmēr būs iemācīties pārvaldīt mūsu.
- Lai veicinātu jaunāko bērnu pilnīgu attīstību, ir jāzina, kādi instrumenti un stratēģijas ir jāpiemēro.
- Izcils, kas balstīts uz mīlestību un zināšanām par vajadzībām, ir daļa no panākumiem, tādā veidā ar saviem bērniem.
Lai dziļāk iesaistītos tēmā un uzzinātu, kā jūs varētu uzlabot savas bērnu izglītības atslēgas, nevilcinieties veikt šādu testu. Tā kā izglītība ir mūsu dzīves vissvarīgākais piedzīvojums, mums ir jābūt gataviem.
Ja mēs vēlamies izglītot spēcīgus bērnus, mums ir jāzina, ka emocionālais intelekts ir galvenais, ja mēs vēlamies izglītot mūsu bērnus, mums ir jābūt ļoti skaidriem, ka emocionālais intelekts ir galvenais. Lasīt vairāk "