Liecinieka psiholoģija

Liecinieka skaitlis ir būtisks tiesas procesa elements. Tas, ko tas nodod, var atbalstīt dažādus tiesneša iesniegtos fiziskos pierādījumus. Tomēr liecinieka liecību nevar uzskatīt par ticības dogmu, dažreiz un pat tad, ja jūs nevēlaties ticēt tam, jūs, iespējams, nevarat pateikt visu patiesību. Labi tāpēc, ka viņš var apzināties vai tāpēc, ka atmiņa par to, ko viņš dzīvoja, ir izkropļota.

Liecinieka psiholoģija cenšas izpētīt, saprast un risināt tās mnemoniskās problēmas, kas ietekmē indivīdu un kas var ietekmēt liecības izsniegšanu tiesnesim. Cik lielā mērā jūsu sniegtā informācija var tikt uztverta nopietni? Galu galā lieciniekam cilvēkam un tādā veidā ir daudzas sekas uz viņu, kas var ietekmēt atmiņas.

Atmiņa liecinieka psiholoģijā

Mēs vienmēr uzskatām, ka mūsu atmiņa ir nekļūdīga. Es to atceros, it kā tas būtu bijis vakar. Vai arī: tas ir kaut kas, ko es nekad nevaru aizmirst. Cik reizes mēs esam teikuši / domājuši par līdzīgām frāzēm? Nu, labi, Lai gan mēs varam atcerēties notikumus, kas notika jau sen, garīgie attēli, ko mēs reproducējam, nav piemēroti tik daudz, cik mēs domājam par to, kā mēs to dzīvojām tajā laikā..

Tas pat nešķiet, kā mēs to atcerējām pirms 2 dienām. Mūsu atmiņu manipulē laika gaita un kļūdainas informācijas sekas. Un, acīmredzot, jo vairāk laika paiet, mūsu atmiņas skaidrība samazināsies un metamorfoze.

Tik dīvaini un neparasti, kā šķiet, mēs, piemēram, varam atcerēties, ka mēs nekad dzīvojam. Liecinieka psiholoģija analizēs šos procesus, lai mazinātu iespējamās kļūdas.

Nepareizas informācijas ietekme

Elizabeth Loftus kopā ar savu kolēģi Palmeru veica pētījumu, lai pierādītu, ka pēc tam, kad ir notikusi liecība, ja vēlāk viņi mums sniedz papildu informāciju par to, kas noticis, mēs varam pielāgot atmiņu, nevēlamies pielāgoties šai jaunajai informācijai.

Attiecīgajā eksperimentā dalībniekiem tika lūgts redzēt avāriju starp divām automašīnām. Pēc tam skatītājiem tika paziņots, ka viņiem jānosaka ātrums, kādā abas automašīnas iet.

Tomēr katrai grupai tika uzdots jautājums ar citu vārdu: sadursme, sadursme, crash utt. Katram no viņiem bija dažādas konotācijas, kas saistītas ar to, kā mēs tās lietojam mūsu ikdienas valodā. Tātad, Lai gan visi testa dalībnieki bija redzējuši vienu un to pašu negadījumu un tādā pašā ātrumā, patiesība ir tāda, ka tad, kad viņi vēlāk novērtēja sadursmes spēku, šoku, triecienu, triecienu, ... vairākums sniedza atbildi saskaņā ar ieteiktajā jautājumā izmantoto darbības vārdu.

Ietekmīgi faktori nepareizā informācijā

Ir ne tikai avoti, bet arī apstākļi, kas var izraisīt kļūdainu informāciju, pat mainot notikuma atmiņu. Ja noticis nelaimes gadījums, piemēram, skatītājiem ir normāli komentēt informāciju. Var gadīties, ka bez ļaunprātīga nodoma, viens no viņiem ievieš viltus elementus un galu galā piesārņo pārējo atmiņu.

Šī iemesla dēļ, Viens no piedāvātajiem risinājumiem ir mēģināt novērst iespējamo liecinieku savstarpēju runāšanu. Tāpat mediji bieži izmanto cilvēkus, kuri ir kaut ko pieredzējuši vai dzirdējuši, ziņojot par to neskaidrā vai ļoti neobjektīvā veidā.

No otras puses, laiks, kas pagājis, kopš mēs novērojām faktu līdz brīdim, kad mēs veiksim stāstu par notikušo, būs izšķiroša. Mums ir vieglāk pieņemt nepatiesus datus kā patiesus, jo ilgāk tas ir bijis. Kāpēc? Informācija nav tik aktuāla. Šī iemesla dēļ mēs, visticamāk, uztveram atšķirības mūsu atmiņā un jaunajā informācijā, kad mēs atkāpsies no incidenta datuma.

Kognitīvā intervija liecinieka psiholoģijā

Viens no līdzekļiem, ko izmanto, lai mēģinātu iegūt maksimālu iespējamo informāciju un kvalitāti, ir izziņas intervija. To 1984. gadā izveidoja Fišers un Geiselmans, kad viņi novēroja, ka policija viņu nopratināšanā zaudēja lielu daļu informācijas, jo viņiem trūkst spēju. Turklāt tā paša apstākļa dēļ resursi tika izlietoti, lai sekotu viltus viltus.

Liecinieka psiholoģija ir ietekmējusi kognitīvās intervijas attīstību un uzlabošanu. Šis ir modelis, kas izstrādāts, lai uzlabotu attiecības starp intervējamo personu un intervētāju. Tas ir balstīts uz rapport, primordial, lai izveidotu uzticības un komforta atmosfēru. Intervējamais nespēs iebiedēt, jo tā mēdz sniegt daudz vairāk informācijas.

Kas ir EK?

EK izmanto atklātus jautājumus, lai iegūtu liecības. Šādā veidā rodas jautājums, kas ļauj lieciniekam paplašināties, attīstot visu, kas noticis. Šāda veida jautājumu uzdošana slēgta jautājuma priekšā ir skaidra.

Atvērtais jautājums atļauj persona stāsta par stāstu, kamēr slēgts jautājums ierobežo atbildi uz ļoti specifisku notikumu. Tas palielina varbūtību, ka tās radušās kļūdas ir lielākas, kā arī palielinās varbūtību, ka jautājums ieviesīs neobjektivitāti.

EK metodes

Šis modelis izmanto četras metodes:

• Atjaunot kontekstu: atjaunot apstākļus, kuros notika notikumi. Emocionalitāte, kas varētu būt jūtama, ļauj mums atgūt vairāk informācijas.
• Pastāstiet visu: pirmās. Stāstā jāiekļauj viss, kas ir daļa no atmiņas.
• Atcerieties notikumus citā secībā: tā vietā, lai izveidotu stāstu no pirmās lietas, kas notika ar pēdējo, šī metode liek domāt, ka liecinieks rada augšupvērstu stāstu (dodas atpakaļ laikā, nevis virzās uz priekšu).
• Mainīt perspektīvu: ielieciet sevi citā vietā garīgi. Piemēram, ja mēs būtu vietas, kur tas tika nozagts, stūrī, iedomājieties, kādas lietas izskatās, ja mēs būtu bijuši pie letes.

Rezultāti, kas iegūti dažādos pētījumos ar EK ir pierādījuši, ka šī metode, paņēmiens, kādā tiek sniegti fakti, un empātija un uzticība, kas rodas starp abām pusēm, palielināt pareizo informāciju, nepalielinot kļūdu īpatsvaru. 

Mēs uzskatām, ka liecinieks ir pakļauts dažādiem faktoriem, personīgiem vai vides apstākļiem, kas ietekmē fakta atcerēšanos. Daudzas reizes, pirms kļūda savos stāstos, nenozīmē, ka viņi atrodas vismaz ne vienmēr. Viņi ir vienkārši mainījuši savas atmiņas neapzināti, bet, lai gan viņi ir pārliecināti, ka kaut kas noticis šādā veidā, tas nenozīmē, ka tas ir tik.

Liecinieka psiholoģija palīdz atrast jaunus instrumentus vai uzlabot esošos, lai optimizētu informāciju, ko mēs varam iegūt par notikumu. Vai mēs vienmēr varam uzticēties, ko liecinieki atceras? Ir skaidrs, ka nē. Vai mēs varam iegūt vairāk patiesu informāciju no lieciniekiem? Kā mēs redzējām, tā ir galvenā liecinieka psiholoģijas piemērošanas un izmeklēšanas joma.

Kļūdaini teikumi: klusināta realitāte Kļūdaini teikumi notiek biežāk nekā cilvēki domā. Ar juridiskās psiholoģijas palīdzību ir jāanalizē, kādi faktori ietekmē šo procesu, kā arī procedūras, kas jāveic, lai mēģinātu izvairīties no tiem. Lasīt vairāk "