Definīciju ierobežojums

Definīciju ierobežojums / Psiholoģija

Personas definēšana parasti to ierobežo, jo cilvēki ir daudz vairāk nekā vienkārša definīcija. Dažreiz tas notiek, ka kāds var domāt, ka tas ir viens veids, un tad tas tā nav. Piemēram, mēs varam apzīmēt kādu kā "slinks", jo viņš nav smagi strādnieks, viņš nevēlas daudz ko darīt, viņam ir grūtības piecelties un darboties, viņš nokļūst vēlu, utt., Bet būtu nepieciešams ievērot, vai šāds veids tiks radīts skumjas vai motivācijas trūkums.

Ir daudzi cilvēki, kas tiek klasificēti kā neskaidri, jo patiesībā viņi nav atraduši šo dzirksteli dzīvē, kas padara viņus motivētus un aizrautos ar entuziasmu, lai strādātu par mērķi, kas viņus uzmundrinās. Šī iemesla dēļ definīciju ierobežojums, katrs veids, kā rīkoties tam ir iemesls, Mēs neesam dzimuši tādā veidā, bet mēs veidojam un pielāgojamies videi un.

Ne vienmēr ir citi, kas mēdz iezīmēt cilvēkus, bieži vien tas pats definē definīciju. Mēs neesam statiskā veidā, atkarīgs no daudziem faktoriem, vides, situācijas utt. Vārdi nesasniedz dziļumu, ko cilvēks ir tādā brīdī, kad tas ir definēts, tā zaudē vissvarīgāko būtību.

Rīcības veids, triumfs un neveiksmes, nosaukumi, profesija, vaļasprieki, ir nelielas lietas, kas pavada personu, bet katram cilvēkam ir kaut kas daudz plašāks un lielāks, lai definētu un ievietotu statiskās etiķetes.

Mēs neesam kā nekustīgs akmens, mēs gadu gaitā moldingam. Definīcijas bieži vien neļauj personai mainīt, jo viņi pieturas pie tā, ko viņi domā. ¿Cik reizes mēs esam dzirdējuši vai saņēmuši etiķeti? Ja mēs apzināmies, ka mēs neesam nemainīgi, etiķetes mūs neierobežos, jo mēs paši nepārtraukti atklāsimies, un mēs centīsimies augt kā cilvēki.

BĒRNU IEROBEŽOJUMU MARĶĒJUMI

No bērnības mēs uzliekam dažas uzlīmes. Skolās ir skolēni, labie, sliktie, skaisti, neglīti, katastrofas, kas aptur visu, utt. Tad pieaugušo vecumā viņi turpina vilkt šīs etiķetes, piemēram, cilvēki, kas nebija ļoti graciozi un ar vecumu mainījušies un kļuva pievilcīgi, parasti neuzticas, jo viņiem ir etiķete kopš bērnības nepatīkama.

Ja mēs sapratīsim, ka garīgās programmas, kuras mēs esam, ļoti ietekmē pagātnes pieredze, pēc definīcijām, kuras mēs saņēmām, mēs redzēsim, ka mūsu rokās ir sākt no jauna vērtēt mūs, bez definīcijām vai vainas, vai negatīvisma.

Vecāki parasti savus bērnus iezīmē saskaņā ar to, kā viņi iet skolā, tādā veidā viņi nemainīsies, jo viņi jau veido definīciju un uzskata, ka viņi ir dzimuši šādā veidā. Ja slikts students jau redz, ka savā mājā viņam ir katastrofas marķējums, viņš nemēģinās mainīt, ¿kāpēc? “Ja maniem vecākiem jau ir šī ideja un neuzticos, ka tas varētu būt citādi”.

No otras puses, ja etiķetes tiek noņemtas un darbību rezultāti nav saistīti ar personu, bet situācija vai posms, lietas var mainīties. Bērns no vecāku acīm skatās, ka viņiem nav instrumentu, kas būtu neatkarīgi un kuriem ir sava viedoklis.

Tas nav tas pats, kas tēvs, kas stāsta savam dēlam, “jūs esat katastrofa un slikts students, mēs sodīsim jūs un jūs maksāsiet par savām sliktajām vērtībām”, ko “šogad esat apturējis, bet mēs zinām, ka esat gudrs, un jūs varētu darīt labāk, redzēsim, ko mēs varam darīt, lai nākamais gads būtu labāks” apspriest, izglītot, noteikt mērķus ar atlīdzību utt.

Pirmajā teikumā ir apzīmēts kā katastrofa un slikts students, tāpēc pievienojas personīgajai vērtībai ar iegūtajiem akadēmiskajiem rezultātiem, tādējādi tiek pieņemts, ka to nevar mainīt. Otrajā teikumā sliktie rezultāti nav saistīti ar personu, bet uz sliktu gadu, un tiek dota iespēja mainīties, balstoties uz personas vērtību.

Ja daži vecāki tic viņu bērna maiņai un to novērtē, viņš arī ticēs un novērtēs. Bērna ārstēšana vienā vai otrā veidā var novest pie grūtībās nonākuša bērna veidošanās bez izmaiņām vai bērns ar veselīgu pašcieņu.

¿Ko mēs esam?

Lielais jautājums, ¿kā mēs sevi definējam?, ¿veselīgākā lieta būtu to darīt cilvēku vērtībām, jo tās ir lietas, kas var palikt laikā un nav pazust. Ja, piemēram, jūs definējat sevi ar to, kas jums ir, profesija utt., Tās ​​ir lietas, kas ilgtermiņā varētu tikt zaudētas, tāpēc jums nekad nav jāapvieno personīgā vērtība ar nestabilām lietām.

Veselīga un droša būtu pievienoties cilvēciskām vērtībām, piemēram, godīgumam, cilvēcei, dāsnumam utt., Mums būs stabila bāze, kuru laika gaitā nevar iznīcināt.

Mēs esam tie, kurus mēs vēlamies būt, mēs kļūstam par to, ko mēs uzskatām, ka esam, tāpēc pozitivizējiet savu domāšanu. Prāts ir ļoti spēcīga mašīna, ielieciet to jūsu labā, ticiet sev, mīlēt sevi un nepārklājiet, jo mēs esam daudz vairāk nekā daži vārdi. Mēs esam ļoti sarežģīti un ārkārtīgi cilvēki, mums nav definīcijas, jo mēs esam nepārtraukti auguši un personīgi mainās.

Fotogrāfijas pieklājība no Vanessa Kay un David Robert Bliwas